Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

Pengaruh Penggunaan Media Macromedia Flash terhadap Kemampuan Bercerita Siswa Arifin Tahir; Firman Hamzi; Nur Hafsah Yunus MS; Andriani .
Celebes Education Review Vol 2 No 1 (2020): April 2020
Publisher : Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi (LLDIKTI) Wilayah IX Sulawesi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (239.094 KB) | DOI: 10.37541/cer.v2i1.192

Abstract

Abstract. The research is threaded to know the effectiveness of Macromedia based Flash Learning in Bahasa Indonesia, so it can improve the retelling skills of students. Learning to use Macromedia Flash allows effective and innovative learning in schools, as students can play while learning. The research method used in this research is quasi experiment. The population in this study was the V-class student at SDN 007 Sidodadi, with the simple random sampling technique obtained by the VA class samples as experimental classes and the VC class as the control class. The instruments used in this study were the test of student learning results that were given before and after the study was conducted. The analysis of the data used in this research is the Independent sample T-Test. Based on the results of analysis and discussion, it can be concluded that there are significant differences in the learning of storytelling my experience sharing between students who use Macromedia Flash and without using Macromedia Flash on students Class V SDN 007 Sidodadi. It is shown the value of P value 0.001 < 0.05, then Ho is rejected.
THE STUDY OF THE PRAGMATIC OF LANGUAGE FITNESS AT THE CENTRAL MARKET OF POLEWALI MANDAR NUR HAFSAH YUNUS MS; Sulihin Azis
Celebes Education Review Vol 3 No 2 (2021): Oktober 2021
Publisher : Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi (LLDIKTI) Wilayah IX Sulawesi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37541/cer.v3i2.634

Abstract

This study aims to determine the form of realization of language politeness that occurs in the Pekkabata Central Market, Polewali Mandar Regency. This type of research is descriptive qualitative research. The method used in this research is a case study with stages; The first stage, preliminary study. The second stage is to define/formulate the problem and determine the focus of the research. The third stage, literature study and research analysis. The fourth stage, collect data. The fifth stage is data processing and interpretation. The sixth stage is to make a research report. Meanwhile, for data collection, it was done by means of interviews, observation, note-taking techniques, listening techniques, and documentation. The results of the study show that 1. There are various forms of language that are not polite and quite impolite spoken by traders and buyers; (2) Deviations from the principle of politeness spoken by traders and buyers violate the maxim of wisdom, the maxim of acceptance, the maxim of generosity, the maxim of humility, the maxim of compatibility and sympathy maxims. The biggest violation is in the maxim of wisdom. This maxim of wisdom outlines each participant of the speech to minimize the losses of others and maximize the benefits of others; and (3) the perception of speakers of languages ​​outside the Pekkabata market such as traders and buyers from various speech circles in the Pekkabata market is mostly not so rude speech.
Pengaruh Strategi Quantum terhadap Hasil Belajar Menulis Teks Tanggapan Deskriptif Nur Hafsah Yunus; Citra Indraswari
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 1, No 2 (2019): Peqguruang Volume 1, Nomor 2, Nopember 2019
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (549.328 KB) | DOI: 10.35329/jp.v1i2.579

Abstract

Penelitian ini mengambil judul pengaruh strategi quantum terhadap hasil belajar menulis teks tanggapan deskriptif peserta didik kelas VII SMP Negeri 5 Wonomulyo. Populasi penelitian ini adalah keseluruhan kelas VII SMP Negeri 5 Wonomulyo Kabupaten Polewali Mandar yang berjumlah 176 orang, yang ditempatkan dalam lima kelas. Sampel dalam penelitian ini adalah 2 kelas yang dipilih secara acak dari 6 kelas berdasarkan hasil sampling acak sederhana dan sebelum penentuan sampel terlebih dahulu dilakukan tes awal (Pre-test) kepada seluruh peserta didk kelas VII SMP Negeri 5 Wonomulyo dan kelasyang memperoleh nilai rata-rata yang sama atau hampir sama diambil sebagai kelas penilaian. Penilaian ini akan menggunakan 1 kelas eksperimen dan 1 kelas kontrol. Berdasarkan hasil sampling acak sederhana, maka kelas VII A sebagai kelas (kelompok) eksperimen, dan kelas VII B sebagai kelas (kelompok) kontrol. Tekhnik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial.  Dari hasil penelitian diketahui bahwa Strategi Quantum dapat meningkatkan kemampuan menulis teks tanggapan deskriptif peserta didik. Hasil inferensial menunjukkan bahwa nilai thitung pada equal variances assumed = 2,034 df = 54, dan diperoleh ttabel = 2,004 sehingga thitung = 2,034> ttabel = 2,004 dan signifikansi 0,004< 0,05. Maka H0 ditolak dan H1 diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa strategi quantum berpengaruh terhadap pembelajaran menulis teks tanggapan deskriptif peserta didik kelas VII SMP Negeri 5 Wonomulyo Polewali Mandar.
Analisis Tindak Tutur Bahasa Mandar pada Remaja di Kelurahan Madatte Nur Hafsah Yunus; Musmira Musmira
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 1, No 2 (2019): Peqguruang Volume 1, Nomor 2, Nopember 2019
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (467.813 KB) | DOI: 10.35329/jp.v1i2.563

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Tindak Tutur Bahasa Mandar Pada Remaja di Kelurahan Madatte Kabupaten Polewali Mandar. Penelitian ini menggunakan pendekatan Kualitatif. Dengan menggunakan sumber penelitian yaitu tuturan lisan dalam bahasa mandar pada remaja di kelurahan madatte. Tekhnik pengumpulan data, dikumpulkan dengan teknik observasi menggunakan alat rekam, lalu data disimak dengan cara memilih mana data menarik, penting, berguna, dengan menggunakan teknik catat. Data yang tidak penting dibuang atau disisihkan. Simpulan penelitian ini yaitu tindak tutur bahasa Mandar pada Remaja bermakna deklaratif, Imperatif, dan Interogatif. Hasil penelitian ini menyebutkan bahwa ada beberapa tindak tutur yang ditemukan dalam tuturan Remaja di kelurahan Madatte memiliki berbagai macam tuturan. Maka dengan peneliti ini menunjukan bahwa bahasa Mandar adalah salah satu bahasa yang memiliki beragam keunikan berbahasa.
ANALISIS KESANTUNAN IMPERATIF PADA TERJEMAHAN AL-QUR’AN SURAH AR-RAHMAN Rabiyatul Adawiah; Fatimah Fatimah; Nur Hafsah Yunus
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 2, No 2 (2020): Peqguruang, Volume 2, No.2, Nopember 2020
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (296.902 KB) | DOI: 10.35329/jp.v2i2.1439

Abstract

Kesantunan  berbahasa  pada tuturan  imperatif  dan  tuturan  non imperatif  yang sebetulnya terdapat  makna  imperatif.  Tuturan  imperatif  menarik untuk ditelaah karena pada tuturan imperatif, penutur menginginkan adanya tindakan  dari  lawan bicara sehingga  penutur  bisa  dengan  santun  atau tidaknya  pada  memberikan  makna  tuturanya.  Penutur  lamrahnya memerintah,  mengajak,  melarang  maupun  menghimbau  dengan menggunakan  tuturan  yang  menarik  simperatif.  Perintah,  ajakan, larangan  maupun  pemberitahuan  yang  dinyatakan  menggunakan  tuturan imperatif  dikatakan  sopan  apabila  ada tanda-tanda kesantunan  secara kebahasaan.  Tujuan penelitian tersebut ialah untuk menjelaskan wujud kesantunan imperatif pada terjemahan Al-Qur’an surah Ar-Rahman.jenis penelitian ini adalah deskreptif kualitatif. teknik analis data yang digunakan yakni pengumpulan data,pereduksian data,penyajian data dan penyimpullan data.Hasil penelitian ini berdasarkan jenis  kesantunan imperatif diantaranya 6 kesantunan imperatif perintah,31 kesantunan imperatif ajakan. 25 kesantunan imperatif imbauan, 4 kesantunan imperatif larangan, 3 kesantunan imperatif suruhan, kesantunan imperatif mengizinkan 4, kesantunan imperatif izin, 1 kesantunan imperatif permohonan, 1 kesantunan imperatif harapan.
Analisis Penggunaan Gaya Bahasa Dalam Antologi Puisi "Di Alun-alun Itu ada Kalian, Kupu-kupu dan Pelangi" Karya Isbedy Stiawan ZS (pendekatan Stilistika). muh ikbal; Nur Hafsah Yunus; Muh. Muzani Zulmaizar
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 2, No 2 (2020): Peqguruang, Volume 2, No.2, Nopember 2020
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (338.941 KB) | DOI: 10.35329/jp.v2i2.965

Abstract

Latar belakang dari penelitian ini ialah adanya gaya bahasa yang digunakan Isbedystiawan ZS sebagai penulis buku “DiAlun-alun itu Ada Kalian, Kupu-kupu dan Pelangi” yang kurang diketahui oleh pembaca. Jenis penelitian ini ialah penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan wujud gaya bahasa dari antologi puisi Di Alun-Alun Itu Ada Kalian, Kupu-Kupu dan Pelangi karya Isbedy Styawan ZS, dengan mendeskripsikan fakta dan mengidentifikasi gaya bahasa yang sesuai.  Tekhnik pengumpulan data dalam penelitian ini ialah tekhnik pustaka, simak dan catat. Instrumen penelitian ini adalah penulis sendiri yang selaku peneliti dan dibantu kartu pencatatan data yang berguna untuk mencatat dari hasil pembacaan puisi. Sedangkan langkah-langkah analisis data dalam penelitian ini ialah membandingkan antara data yang satu dengan data yang lain kemudian mengelompokannya sesuai dengan kategori yang ada. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam 10 puisi dari antologi puisi “Di alun-alun itu ada kalian, kupu-kupu dan pelangi” karya Isbedy Stiawan ZS, terdapat 3 gaya bahasa yaitu Perbandingan,Pertentangan, dan Penegasan. Perbandingan terdapat 7 sub jenis, Pertentangan terdapat 1 sub jenis dan Penegasan terdapat 1 sub jenis sehingga jumlah keseluruhan sub jenisgaya bahasa yang digunakan dari 10 puisi tersebut adalah 9 sub jenis.
Pengaruh Strategi Pembelajaran Critical Incident dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi pada Kelas VIII SMP Negeri 1 Polewali Mandar Nur Hafsah Yunus MS; Abdul Muttalib; Wahyuddin Wahyuddin; Fatimah Fatimah
JP-BSI (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 6, No 1 (2021): VOLUME 6 NUMBER 1 MARET 2021
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/jp-bsi.v6i1.2017

Abstract

Penelitian ini mendeskripsikan pengaruh strategi pembelajaran critical incident terhadap peningkatan keterampilan menulis puisi di kelas VIII SMP Negeri 1 Polewali Mandar. Penelitian ini termasuk dalam penelitian eksperimental yaitu penelitian eksperimental semu (quasi eksperimental design). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh penerapan strategi critical incident terhadap keterampilan menulis puisi terhadap hasil belajar siswa. Subjek penelitian ini adalah kelas VIII. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum penerapan strategi pembelajaran critical incident pada kelas eksperimen diperoleh nilai rata-rata hasil belajar kemampuan menulis puisi sebesar 1.93 dan mengalami peningkatan yang signifikan setelah diterapkannya strategi pembelajaran critical incident dengan memperoleh rata-rata. nilai hasil belajar untuk kemampuan menulis puisi sebesar 2.75. Hal ini berbanding terbalik dengan kelas kontrol yang menerapkan strategi pembelajaran konvensional dengan perolehan nilai rata-rata, sebelum diberikan tindakan 1.97 dan mengalami peningkatan yang kurang signifikan dibandingkan dengan kelas eksperimen yaitu 2.17. Hasil uji hipotesis menunjukkan nilai sig (2-tailed) sebesar 0,0001 <0,05 dan nilai t_hitung pada equal variances diasumsikan = 4,331 df = 57, sehingga t hitung sebesar 4,331> t tabel = 2.04, maka berdasarkan uji independent sample t di atas dapat disimpulkan bahwa hipotesis yang diterima adalah; H1, artinya penerapan strategi pembelajaran critical incident berpengaruh terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Polewali.
FUNGSI BAHASA REGISTER PADA ANGGOTA KEPOLISIAN Nur Hafsah Yunus; Sulihin Azis; Andriani Andriani
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 5, No 1 (2020): Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v5i1.170-178

Abstract

egister mencerminkan aspek lain dari tingkat sosial, yaitu proses sosial yang merupakan macam-macam kegiatan sosial yang biasanya melibatkan banyak orang. Penelitian ini didasari oleh kegiatan para anggota kepolisian yang sedang bertugas. Bahasa yang digunakan para anggota kepolisian tersebut berbeda dengan bahasa yang sering digunakan masyarakat pada umumnya, yakni berupa bahasa sandi yang hanya dapat dimengerti oleh para anggota kepolisian tersebut. Saat berkomunikasi pada situasi tertentu, anggota kepolisian biasanya menggunakan bahasa yang disebut bahasa rahasia (sandi) atau ragam bahasa register. Berdasarkan hasil analisis terhadap fungsi register anggota Kepolisian Resort Polewali Mandar Kabuparen Polewali Mandar dapat disimpulkan bahwa fungsi register yang paling pokok dalam berkomunikasi pada hasil temuan tersebut ada empat, yakni (1) fungsi konatif, (2) fungsi referensial, (3) fungsi fatik, dan (4) fungsi metalingual. Keempat fungsi register bahasa tersebut menitikberatkan pada penutur, lawan tutur, konteks pembicaraan, maupun kode yang terdapat dalam konteks komunikasi yang dilakukan oleh anggota kepolisian.