Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

Penguatan Keterampilan IoT melalui Pelatihan Smarthome Sederhana bagi Siswa SMK Negeri 12 Jakarta Sobirin, Muhammad; Mufit, Choirul; Khana, Rajes; Rofii, Ahmad; Muliadi, Jemie; Santoso, Kukuh Aris; Nugraha, Yudha Aditya; Pernando, Frengki; Putra, Gustri Dede
BERDIKARI Vol 8, No 01 (2025): Jurnal Berdikari
Publisher : Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52447/berdikari.v8i01.8461

Abstract

Kurikulum SMK Negeri 12 Jakarta yang masih berfokus pada teori Internet of Things (IoT) tanpa implementasi praktis menghambat pengembangan keterampilan siswa jurusan Rekayasa Perangkat Lunak (RPL) di bidang smarthome. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mengatasi permasalahan tersebut dengan meningkatkan keterampilan IoT siswa melalui pelatihan hands-on training interaktif. Metode yang digunakan meliputi survei, perencanaan modul, sesi teori komprehensif, dan praktik langsung. Evaluasi dilakukan melalui pre-test, post-test, serta observasi keberhasilan proyek. Hasil menunjukkan peningkatan pengetahuan signifikan, dengan rata-rata skor post-test mencapai 90% (dari pre-test 74.57%), melampaui target 85%. Keterampilan praktis juga meningkat drastis: 100% kelompok berhasil merakit komponen dasar smarthome, dan 67% berhasil mengintegrasikan beberapa komponen. Namun, hanya 17% kelompok yang berhasil mengintegrasikan sistem dengan platform IoT Blynk, mengindikasikan kompleksitas pada tahap ini. Pendampingan berkelanjutan berperan krusial dalam keberhasilan ini. Diharapkan, pelatihan ini dapat menjadi fondasi kuat bagi siswa untuk eksplorasi teknologi lebih lanjut dan meningkatkan daya saing mereka di industri 4.0. Kesimpulannya, pelatihan ini berhasil membekali siswa dengan pemahaman dan keterampilan fundamental IoT, meski integrasi cloud memerlukan eksplorasi lebih lanjut.
Perlindungan Anak Angkat dalam Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2002 dalam Perspektif Hifdz Al-Nasl Al-Ghazali Nasruddin, Nasruddin; Wasman, Wasman; Rofii, Ahmad; Setyawan, Edy; Fansuri, Hamzah
El 'Ailaah Vol 4 No 2 (2025): Settings Vol. 4 No. 2 (2025): El 'Aailah: Jurnal Kajian Hukum Keluarga
Publisher : Program Studi Hukum Keluarga (Ahwal Syakhshiyah)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59270/aailah.v4i02.303

Abstract

This study aims to analyze and explore legal protection for adopted children in the perspective of Law Number 23 of 2002 concerning Child Protection, by linking it to the hifdz al-nasl thinking according to Imam Al-Ghazali. Adoption in Indonesia is regulated by law to ensure the protection of the rights of adopted children, including the right to education, health, and inheritance. However, there are still various challenges in the implementation of adoption, such as the lack of public understanding of legitimate procedures and the existence of illegal adoption. In the context of Islamic family law, Imam Al-Ghazali's thinking on the protection of adopted children emphasizes the importance of maintaining the honor and welfare of children, although it does not change the status of their descendants. Protection of adopted children according to Al-Ghazali includes physical, social, and emotional aspects, and prioritizes the principle of hifdz al-nasl or protection of descendants. This study suggests the need for increased legal counseling and wider access to justice to improve the practice of adoption in Indonesia, as well as optimizing protection for adopted children so that they can grow up with their rights guaranteed. This study integrates the positive law approach and Islamic thought to provide a comprehensive picture of the protection of adopted children in Indonesia.
PENGENALAN MEDIA ANIMASI PEMBELAJARAN INTERAKTIF ADOBE ANIMATE BAGI SISWA/I SMP NEGERI 140 JAKARTA Zalianti, Nabila Reva Zalianti; Ramadhan, Muhammad Lutfi; Nugroho, Adityo; Raditya, Muhammad Riza; Putri, EE Lailatul; Salam, Abdus; Rofii, Ahmad; James, Bobby Arvian
KAMI MENGABDI Vol 5, No 1 (2025): KAMI MENGABDI
Publisher : Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52447/km.v5i1.7719

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat yang dilakukan di SMP Negeri 140 Jakarta bertujuan untuk memperdalam pemahaman siswa-siswi tentang teknologi yang sedang berkembang pesat. Kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan minat dan pemahaman siswa terhadap teknologi melalui materi yang disampaikan oleh mahasiswa. Mahasiswa menggunakan metode pengajaran yang interaktif dan menarik, seperti demonstrasi langsung, eksperimen sederhana, dan diskusi kelompok. Materi yang disampaikan mencakup berbagai aspek teknologi yang relevan dan aplikatif, sehingga siswa dapat melihat penerapan langsung teknologi dalam kehidupan sehari-hari. Hasil kegiatan ini menunjukkan antusiasme dan minat yang tinggi dari siswa-siswi SMP Negeri 140 Jakarta dalam mempelajari materi yang disampaikan. Mereka mendapatkan pengalaman berharga dengan melihat langsung proses pembuatan slide media interaktif dan penjelasan mendalam mengenai teknologi. Kegiatan ini juga memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk berinovasi dalam menyampaikan pengetahuan dan membagikan ilmu yang mereka miliki. Pengalaman ini sangat berharga bagi siswa dan mahasiswa. Para siswa mendapatkan tambahan wawasan dan motivasi untuk mengeksplorasi lebih lanjut bidang teknologi, sementara mahasiswa memperoleh pengalaman berharga dalam berkomunikasi dan berinteraksi dengan masyarakat. Dengan demikian, kegiatan ini tidak hanya bermanfaat bagi siswa-siswi SMP Negeri 140 Jakarta, tetapi juga bagi mahasiswa yang terlibat. Diharapkan kegiatan ini dapat menciptakan generasi muda yang lebih siap dan kompeten menghadapi tantangan di era digital, serta berkontribusi pada kemajuan masyarakat dan bangsa.