Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.06
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Health and Sport Jurnal Ilmu-Ilmu Peternakan (Indonesian Journal of Animal Science) Alchemy Jurnal Penelitian Kimia Jurnal Studi Islam MAJALAH ILMIAH GLOBE Perisai : Islamic Banking and Finance Journal JIE (Journal of Islamic Education) Isti`dal : Jurnal Studi Hukum Islam Jurnal Penelitian Teori & Terapan Akuntansi (PETA) Jurnal Pro Hukum : Jurnal Penelitian Bidang Hukum Universitas Gresik Jurnal Tabarru': Islamic Banking and Finance Jurnal Komunikasi Pendidikan CIVICS: Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Jurnal Tawadhu Economicus: Jurnal Ekonomi dan Manajemen Inovasi Fisika Indonesia (IFI) Procedia of Social Sciences and Humanities Journal of Social And Economics Research Journal of Community Service JKMP (Jurnal Kebijakan dan Manajemen Publik) Edudeena : Journal of Islamic Religious Education Jurnal Abdimas Sosek (Jurnal Pengabdian dan Pembardayaan Masyarakat) Jurnal Penelitian Velocity: Journal of Sharia Finance and Banking Metta: Jurnal Penelitian Multidisiplin Ilmu Istithmar: Jurnal Studi Ekonomi Syariah Influence: International Journal of Science Review Transparan Jurnal Media Akademik (JMA) Al'Adalah Journal of International Multidisciplinary Research Opportunity Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat journal of social and economic research
Mashudi ,
Program Magister Pendidikan Ekonomi FKIP Untan, Pontianak
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 60 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 60 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENGARUH PROSEN TBP DAN PERBANDINGAN UMPAN DAN PELARUT PADA EKSTRAKSI URANUIM-TORIUM PROSES THOREX SETYADJI, MOCH.; ., DAMUNIR; ., MASHUDI
Alchemy Jurnal Penelitian Kimia Vol 1, No 1 (2002)
Publisher : Alchemy Jurnal Penelitian Kimia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak (ina) :Telah dilakukan penelitian ekstraksi uranium dan torium dalam fase air siklus satu proses thorax menggunakan pelarut tributil phosfat yang diencerkan dalam diluen organic (kerosin). Alat yang digunakan adalah ekstraktor satu stage. Dipelajari pengaruh prosen tributil posfat sebagai pelarut dan perbandingan umpan dan pelarut terhadap efisiensi ekstraksi dan koefisien distribusi uranium dan torium. Hasil percobaan menunjukkan bahwa prosen tributil posfat maupun perbandingan umpan dan pelarut sangat berpengaruh terhadap efisiensi ekstraksi dan koefisien distribusi uranium dan torium. Hasil yang relative paling baik diperoleh pada penggunaan TBP 50-60% dan perbandingan umpan dan pelarut 1:3. Pada kondisi tersebut di atas di peroleh efisiensi ekstrak uranium danj torium sekitar 90% dan 90,4%, koefisien dan distribusi uranium dan koefisien distribusi torium, masing-masing 9,0 dan 9,4.
Pengaruh Progressive Muscle Relaxation Terhadap Kadar Glukosa Darah Pada Pasien Diabetes Melitus Tipe 2 Di Rumah Sakit Umum Daerah Raden Mattaher Jambi ., Mashudi
Jurnal Health and Sport VOL 5, NO 3, 2012
Publisher : JURNAL HEALTH AND SPORT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (388.597 KB)

Abstract

PMR adalah suatu prosedur untuk mendapatkan relaksasi pada otot melalui pemberian tegangan pada suatu kelompok otot dan menghentikan tegangan tersebut kemudian memusatkan perhatian untuk mendapatkan sensasi rileks. Tujuan penelitian ini adalah teridentifikasikannya pengaruh progressive muscle relaxation(PMR) terhadap penurunan kadar glukosa darah (KGD) pada pasien diabetes melitus tipe 2 (DMT2) di RSUD Raden Mattaher Jambi. Penelitian ini menggunakan desain kuasi eksperimen dengan pre and post with control group, masing-masing kelompok terdiri dari 15 orang responden. Data dianalisis secara univariat dan bivariat. Hasil analisis menunjukkan adanya pengaruh PMR secara signifikan dalam menurunkan KGD pasien DMT2 di RSUD Raden Mattaher Jambi. Sedangkan variabel umur, jenis kelamin, penyakit penyerta, dan lama menderita DMT2 tidak mempunyai hubungan dengan rata-rata penurunan kadar glukosa darah setelah intervensi. Hasil penelitian ini dapat menjadi masukan bagi perawat untuk menjadikan PMR sebagai salah satu intervensi keperawatan mandiri dan memasukkan PMR dalam protap penatalaksanaan pasien DMT2.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SQ3R MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA PELAJARAN EKONOMI XA SMAN 2 SEKAYAM SANGGAU Meilina, .; ., Mashudi; ., Sulistyarini
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 10 (2016): Oktober 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (377.332 KB)

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas XA SMAN 2 Sekayam Kabupaten Sanggau. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan rancangan penelitian yang digunakan adalah post-test design. Subjek penelitian ini adalah kelas XA yang berjumlah 39 siswa dan kelas XB adalah 36 siswa. Hasil analisis data menunjukan peningkatan kemampuan membaca siswa kelas XA SMAN 2 Sekayam yang ditandai dengan peningkatan hasil rata-rata evaluasi yaitu sebelum diberi pelakuan sebesar 58,85%  setelah diberi perlakuan sebesar 78,46% dengan merapkan model pembelajaran SQ3R, sementara kelas XB  sebelum diberi perlakuan rata-rata kemampuan membacanya sebesar 57,36% setelah diberi pelakuan sebesar 72,50%.   Kata Kunci: Penerapan Model Pembelajaran SQ3R, Kemampuan Membaca  Abstract:This study aims to improve the reading skills of students on the subjects of economy class XA SMAN 2 Sekayam Sanggau . The method used is experiment with the design of the study is a post- test design . This research subject is class XA totaling 39 students and class XB is 36 students . The results of data analysis showed improved reading skills class XA SMAN 2 Sekayam characterized by an increase in average yield evaluation , namely before being granted by the commission of 58.85 % after being given treatment equal to 78.46 % by applying the learning SQ3R, while class XB before being treated average reading ability of 57,36%, after being treated for 72,50%. Keywords: Application of Learning Model SQ3R, reading skills
HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PENCAPAIAN AKADEMIK MATA PELAJARAN EKONOMI SMA NEGERI 7 PONTIANAK Ariska, Vera; ., Mashudi; Purwaningsih, Endang
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 9 (2016): September 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (487.404 KB)

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan kecerdasan emosional dalam pencapaian akademik siswa dalam mata pelajaran ekonomi di kelas X  SMA Negeri 7 Pontianak. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 7 Pontianak. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Hasil uji persentase pada sub masalah pertama yaitu kecerdasan emosional siswa kelas X SMA Negeri 7 Pontianak menunjukkan hasil sebesar 69,94% dengan kategori tinggi,(2) uji persentase pada sub masalah kedua pencapaian akademik siswa dalam mata pelajaran ekonomi kelas X SMA Negeri 7 Pontianak menunjukkan hasil 82,78% dengan koefisien nilai pada kategori baik. (3) hasil uji korelasi product moment pada sub masalah ketiga, maka uji signifikansi, dimana diperoleh t hitung adalah sebesar 10,398 dan t table 2,021 t hitung lebih besar dari t table dimana hipotesis Ha diterima H0 ditolak. Hasil analisis data yang menyatakan terdapat Hubungan Kecerdasan Emosi Dengan Pencapaian Akademik Mata Pelajaran Ekonomi Di Kelas X SMA Negeri 7 Pontianak. Hal ini dapat dilihat dari koefisien korelasi sebesar 0,700 yang menunjukkan kategori kuat hubungan kecerdasan emosional dengan pencapaian akademik.. Kata Kunci: Kecerdasan Emosional dan Pencapaian Akademik Abstract: This study aims to determine and describe the emotional intelligence in the academic achievement of students in economic subjects in class X SMAN 7 Pontianak. This research was conducted at SMAN 7 Pontianak. The results of this study indicate that: (1) The test results the percentage of the sub-problems first is emotional intelligence class X SMAN 7 Pontianak showed a yield of 69% with a high category, (2) test the percentage of the sub-problems both academic achievement of students in subjects economy class X SMAN 7 Pontianak shows the results of 82.78% with a coefficient value in both categories. (3) the results of product moment correlation test on the third sub-problems, then the significance test, which gained t arithmetic amounted to 10.398 and t table 2,021 t is greater than t table where Ha accepted hypothesis H0 is rejected. The results of data analysis that states are the Emotional Intelligence Relationship With Academic Achievement Economics Lesson In Class X SMAN 7 Pontianak. It can be seen from the correlation coefficient of 0.700 which indicates the category of strong emotional intelligence relationship with academic achievement. Keywords: Emotional Intelligence and Academic Achievement
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN METODE DEBAT TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI PADA MATA PELAJARAN EKONOMI Maulina, Suvi; ., Mashudi; ., Sulistyarini
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 7 (2016): JULI 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (483.271 KB)

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran metode debat terhadap kemampuan berpikir kritis dan kemampuan berkomunikasi siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMA negeri 1 Segedong. Metode penelitian yang digunakan adalah metode experiment dengan bentuk penelitian quasi experiment dan rancangan percobaan yaitu nonequeivalent control group design. Jumlah populasi sebanyak 96 siswa. Adapun sampel dalam penelitian ini sebanyak 60 siswa. Alat pengumpulan data yang digunakan yaitu lembar tes dan lembar observasi. Analisis data dilakukan dengan analisis data kuantitatif statsitik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran metode debat efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kemampuan berkomunikasi siswa pada mata pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 1 Segedong dengan effect size 1,184 pada kemampuan berpikir kritis dan 1,664 pada kemampuan berkomunikasi dengan kriteria tinggi yaitu ES > 0,8.   Kata Kunci: Metode debat, Kemampuan Berpikir Kritis, Kemampuan Berkomunikasi. Abstract: The purpose of the study is to know on the effectivity of teaching methods debate on critical thinking skills and communication skills of students on economic subjects in SMA Negeri 1 Segedong. The method of the study was experiment in form of quasi experiment and the simulation design was nonequeivalent control group design. Total population of 96 students. The sample of the study was 60 students. The tools of collecting data were test and observation sheet. The analysis data was done by doing descriptive statistic quantitative data analysis.  The result that the learning methods of debate effective in improving critical thinking skills and communication skills of the students on the subjects of Economics in SMAN 1 Segedong with effect size 1,184 on critical thinking skills and the ability to communicate with the 1,664 high criteria are ES> 0.8. Keywords: Methods Debate, Critical Thinking Skills, Communication Skills.
HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DAN MOTIVASI DENGAN HASIL BELAJAR EKONOMI DI SMA NEGERI 1 DAN 2 KABUPATEN KUBURAYA Sunarti, .; ., Mashudi; Purwaningsih, Endang
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 3 (2016): Maret 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (246.472 KB)

Abstract

Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah (1). untuk mengetahui tingkat hubungan kecerdasan emosional dengan motivasi belajar (2) untuk mengetahui tingkat hubungan kecerdasan emosional dengan hasil belajar (3) untuk mengetahui tingkat hubungan motivasi belajar dengan hasil belajar. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan bentuk penelitiann studi korelasi bertujuan mengungkap bentuk hubungan timbal balik antara variabel yang diselidiki. hasil penelitian menunjukkan hubungan kecerdasan dengan motivasi dengan nilai koefisien korelasi antara Kecerdasan Emosional dengan Motivasi Belajar sebesar 0,631 dengan nilai signifikansi 0,000 (nilai sig. < 0,05). Maka dapat dinyatakan bahwa terdapat hubungan yang Signifikan dan Kuat antara Kecerdasan Emosional dengan Motivasi Belajar. Kemudian nilai koefisien korelasi antara Kecerdasan Emosional dengan Hasil  Belajar sebesar 0,141 dan nilai signifikansi sebesar 0,272 (nilai sig. > 0,05) maka dapat dinyatakan bahwa hubungan Kecerdasan Emosional dengan Hasil  Belajar tidak signifikan dan berada pada katagori sangat rendah. Kata Kunci: Kecerdasan Emosional, Motivasi belajar, dan Hasil Belajar   The purpose of this research is to (1) know the relationship of emosional intellegence with motivation of study (2) know the relationship of emosional intellegence with the results of studies on economic (3) ) know the relationship of motivation of stusy with the results of studies on economic. In this study is correlation studies research. The main purpose of correlations studies is find out the correlation of the interlationship between the variable was researched. The result showed has the relationship between intellegence with motivations of study which is the range of correlation coefficient is 0,631 to the significant 0,000 (<0,05). It can be stated has the significant relation to emotional intellegence and motivation of study. Then, the correlation coefficient between emotional intellegence and the results of studies is 0,141 and the value of significant 0,272 (>0,05)it means that the emotional intellegence with the results of studies is not significant and were categorized low.   Key word: Emotional Intellegence, Motivation study, and results of studies.
EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI AKUNTANSI DI SMK LKIA PONTIANAK Fathia, Devi; ., Mashudi; Ulfah, Maria
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 4, No 12 (2015): Desember 2015
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (613.537 KB)

Abstract

Abstrak: Penelitian ini berjudul Efektifitas Penggunaan Model Pembelajaran Inquiry terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Membuat Back Order dan Laporan Penjualan Kelas XI Akuntansi di SMK LKIA Pontianak. Masalahnya adalah seberapa efektif penggunaan Model Pembelajaran Inquiry Terhadap Hasil Belajar Siswa?. Bentuk penelitian yang digunakan adalah Quasi Eksperimental. Sampelnya berjumlah 64 orang diambil dari 2 kelas XI Akuntansi, menggunakan teknis Sampling Purposive. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen dengan tujuan untuk mengetahui efektfitas penggunaan model pembelajaran inquiry terhadap peningkatan hasil belajar siswa. Menggunakan teknik pengumpul data dengan cara teknik pengukuran, studi dokumenter, dan observasi langsung. Alat pengumpulan data yang digunakan yaitu lembar test, kertas kerja dokumentasi, dan lembar observasi. Sedangkan  analisis data penelitian diolah menggunakan program SPSS v16 dengan menguji normalitas distribusinya dan dilanjutkan dengan effect size. Diuji dengan hasil penelitian menunjukkan sangat efektif penggunaan model pembelajaran inquiry terhadap hasil belajar (∆=0,84>0,8) bahwa ∆ hitung lebih besar dari 0,8 yang berarti Ha diterima dan Ho ditolak. Kata kunci : Model Pembelajaran Inquiry, Hasil Belajar, Back Order, Laporan Penjualan. Abstract: This study entitled Effectiveness Using Inquiry Learning Model for Improving Student Results In Backing Material Sales Order and Statement of Accounting in Vocational Class XI LKIA Pontianak. The problem is how effective the use of Inquiry Learning Model Against Student Results ?. Form of study is Quasi Experimental. The sample amounted to 64 people who were taken from two classes XI Accounting, using purposive sampling technical. The method used is an experimental method in order to determine efektfitas use learning model for improving student learning outcomes. Using the techniques of data collection by way of measurement techniques, documentary studies, and direct observation. Data collection tools were used that test sheet, the paper documentation and observation sheet. While the analysis of the data were analyzed using SPSS v16 to test the normality of distribution and continued with the effect size. Tested with the results showed a very effective use inquiry learning model for learning outcomes (Δ = 0.84> 0.8) that Δ count is greater than 0.8, which means Ha Ho accepted and rejected. Keywords: Inquiry Learning Model, Learning Outcomes, Back Order, Sales Reports.
PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP PRILAKU MAHASISWA STIE INDONESIA PONTIANAK Kurniawan, Sidiq; ,, Mashudi; ,, Herkulana
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 3, No 6 (2014): Juni 2014
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh  antara lingkungan belajar dan status sosial ekonomi orang tua terhadap prilaku konsumsi mahasiswa STI E ‘Indonesia Pontianak. Metode pendekatan  yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode  pendekatan kuantatif. Bentuk penelitian nya adalah studi hubungan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik komunikasi tidak langsung dan documenter dengan alat penelitiaan berupa soal angket, soal test dan dokumen pendukung. Dalam penelitian ini menunjukan adanya pengaruh antara lingkungan belajar dan prilaku konsumsi mahasiswa sebesar 0,413 atau 4,13% Jika dibandingkan dengan r tabel pada taraf signifikan 95% sebesar 0,220 maka r hitung lebih besar dari pada r tabel atau 0,413 > 0,220, terdapat pengaruh antara status sosial ekonomi orang tua terhadap prilaku konsumsi mahasiswa sebesar 0,561 atau 5,16%. Jika dibandingkan dengan r tabel pada taraf signifikan 95% sebesar 0,220 maka r hitung lebih besar dari pada r tabel atau 0,561 > 0,220 sedangkan terdapat pengaruh keduanya antara lingkungan belajar dan status sosial ekonomi orang tua terhadap prilaku konsumsi mahasiswa STIE ‘Indonesia sebesar sebesar 0,629 dengan kategori kuat. Jika dibandingkan dengan r tabel pada taraf signifikan 95% sebesar 0,220 maka r hitung lebih besar dari pada r tabel atau 0,629 > 0,220 Abstrak : This study aims to determine whether there is influence between the learning environment and socio-economic status of parents of student consumption behavior STI E ' Indonesia Pontianak . The method of approach used in this study is the quantitative approach . Her research is a form of association studies . Data collection techniques used are indirect communication techniques and the tools penelitiaan a documentary about the questionnaire , test questions and supporting documents . In the present study shows the influence of the learning environment and student consumption behavior by 0.413 or 4.13 % if compared with the r table at the 95 % significance level of 0.220 the count r greater than r table or 0.413 > 0.220 , there is influence between status socioeconomic consumption behaviors of parents of students at 0.561 or 5.16 % . When compared with the r table at the 95% significance level of 0.220 the count r greater than r table or 0.561 > 0.220 , while there is the influence of both the learning environment and socio-economic status of parents of students STIE consumption behavior ' Indonesia was at 0.629 with category strong . When compared with the r table at the 95% significance level of 0.220 the count r greater than r table or 0.629 > 0.220 Kata Kunci : Lingkungan belajar, status sosial ekonomi, prilaku konsumsi
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR ANTARA METODE INQUIRY DAN METODE DISCOVERY PADA PELAJARAN EKONOMI DI SMA Ayu, Ni Putu; ., Mashudi; ., Okianna
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 4, No 12 (2015): Desember 2015
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar antara metode Inquiry dan metode Discovery. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu dengan rancangan penelitian yang digunakan time series design. Populasi di dalam penelitian ini adalah seluruh siswa-siswi kelas X IPS di SMA Negeri 1 Sungai Raya. Sampel penelitian ini adalah 62 siswa. Teknik pengumpulan data di dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi, dan teknik pengukuran. Sedangkan untuk menganalisis datanya peneliti menggunakan program SPSS versi 16,00. Analisis hasil data menggunakan pengolahan program SPSS Versi 16,00 yaitu rata-rata statistik X IPS 1 (metode Inquiry) adalah 84,35, sedangkan X IPS 2 (metode Discovery), yaitu 75,32. Pengujian dilakukan dengan tingkat signifikan 0,005. Maka, Nilai –t hitung(-4,844) sedangkan nilai –t tabel (-2,045). Maka nilai –t hitung< -t tabel (-4,844 < -2,045) dan Signifikansi < 0,005 (0,001<0,005) maka Ho ditolak. Jadi kesimpulannya bahwa terdapat perbedaan hasil belajar antara metode Inquiry dan metode Discovery. Kata Kunci : Hasil Belajar, Metode Inquiry, Metode Discovery Abstract : This study aims to determine differences in learning outcomes between methods of inquiry and discovery. The research method used time series design. Population in this study were all students of class X SMA IPS in country 1 river highway. The study sample was 62 students. Data collection techniques in this study in using observation and measurement techniques. While the researchers to analyze the data using SPSS program version 16,00. Analisis result of processing the data using SPSS program version 16,00 is a statistical average X IPS 1              ( method of inquiry) is 84.35, while the X IPS 2 ( method of discovery) , is 75,32. Pengujian done with with a significant level of 0,005. Than the value of-t (-4,844) while the value of –t table ( -2,045). Then the value t count < the table was             ( -4,844 <-2,045) and significance <0,005 ( 0,001<0,005), then Ho is rejected. So the conclusion that there are differences  between the methods inquiry hadil learning and discovery methods. Keywords : learning outcomes, methods of inquiry , methods of discovery.
PENERAPAN KOLABORASI MODEL TPS DAN PBL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KELAS X SMA NEGERI 6 Anggriawati, Winda; ., Mashudi; ., Nuraini Asrianti
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 3, No 9 (2014): September 2014
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian ini dilaksakan dengan pokok masalah “bagaimana efektivitas penggunaan kolaborasi model pembelajaran Thing Pair Share dan Problem Base Learning, Seberapa besar hasil belajar dengan menggunakan model pembelajaran konvensional. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu dengan rancangan “nonequivalent control group design”. Hasil kedua data berdistribusi normal maka dilanjutkan dengan statistik parametric yaitu uji-t. Dari olahan maka peneliti mendapatkan hasil nilai signifikansi (sig.2-tailed) sebesar 0.017. Nilai signifikansi < 0.05 (0.017 < 0.05), maka ada perbedaan hasil pre-test dan post-test antara kelas kontrol dan kelas eksperimen.Diketahui adanya perbedaan hasil pre-test dan post-test pada kelas kontrol dan kelas eksperimen, maka dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. Kata Kunci : Kolaborasi, Think Pair Share dan Problem Base Learning,hasil belajar. Abstract: This study was conducted with the subject matter of "how the effectiveness of the use of collaborative learning model Thing Pair Share and Problem Base Learning, How big is the result of learning by using conventional learning models. The research method used was a quasi-experimental design with a "nonequivalent control group design". The results of the second normal distribution of data then continued with the statistical parametric t-test. From processed the researchers get the significance value (sig.2-tailed) of 0.017. Significance value of <0.05 (0.017> 0.05), then there is a difference in the pre-test and post-test between the control class and class eksperimen.Unknow the differences in the pre-test and post-test on the control class and experimental class, it can be concluded that Ho is rejected and Ha accepted. Keywords: Collaboration, Think pair share learning model and problem base learning, Achievement.
Co-Authors . Muharrammi, . . Tekcan . Utin Abdul Basid Afifah, Dewi Agus Eko Sujianto Agus Sastrawan Agus Sururi Ahmad Rofiq, Ahmad Aldianto, Fahmi Alif Aminuyati An Nisa, Hubibah Nur Andik Setiawan Anita Tri Sufini Ariska, Vera Aryanti, Jopani Ratna Asri Nurul Huda Aulia Puspita Anugra Yekti Bambang Budi Bambang Budi Utomo Binti Nur Asiyah Bistari Brumadyadisty, Garry Damunir . Daweski, Satika Mahda Devi Damayanti Devi Fathia, Devi Dian Aryani Dila Rukmi Octaviana Edi Mulyadi Eka Andriawati Endang Purwaningsih Eva, Eva Icahyaningrum Fahrurazi Fathiyaturrahmah Fatmawati, Erma Fauziah, Luluk Fauziah Fithra Ramadian Greace Lam Ria Silaban, Greace Lam Ria Hari Nofianto Heni Kuswanti Heny Sutiany NIM F10211031 Herkulana , Hutami Apriliani Ida Farida Ikmal Lur Rizal Irtifa Umi Azizah Jayanti, Citra Meilana Rina Junaidi H. Matsum Junaidi H. Matsum Kamelia Khasanah Khoiriyah, Zumrotul Kuat Ismanto Kusmartono Lestari , Hesti Luluk Fauziah, Luluk Maria Ulfah Maulina, Suvi Meilina, . Moch. Setyadji Moh Sutomo, Moh Mohammad Nasichin Muhamad Aswad Muhammad Syarif Hidayatullah, Muhammad Syarif Mulya, Nabila Zahra Nanang Febrianto Nassarrudin, Razie Bin Ndaru, Poespitasari Hasanah Netty Lisdiantini Ni Putu Ayu, Ni Putu Noer, Zakiah Nuraini Asrianti . Nuraini Asriati Nurhidayah, Maulida Okianna . Parijo . Poespitasari Hazanah Ndaru Prihatin Effendi Purnama, Shilmy Puspitasari, Dara Qomarul Huda Rifa Nur Alifah Rizki Kurniawan Rizki Kurniawan, Rizki Rozi, Muhammad Fakrur Rum Rosyid Samsul Bachri Sidiq Kurniawan Sri Eko Purmawanto Sri Sumarini Y.E. F10211015yarso Sukmah Fitriani Sulistyarini, Sulistyarini Sunarti Sunarti Susi Susanti Syamsul Arifin Tasrifah Taufiq Harris Tengku Riza Zarzani N Trinil Susilowati Virda Afrianti Warneri . Winda Anggriawati Windriya, Anafil Witarsa , Witarsa . Yuliliahuty Kurniasari Yulius Heri Yuni Zaroh Yuniningsih , Tri Zakiah Noer Zikran