Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.366
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SAINSMAT Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Sekolah Dasar (JP2SD) AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Jurnal Ilmiah Mahasiswa FKIP Prodi FISIKA Jurnal Edu Research Gravity : Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Fisika Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) JPF (Jurnal Pendidikan Fisika) Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN ROKANIA Indonesian Journal of Chemistry JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Collaborative Medical Journal (CMJ) Jurnal Pengabdian Masyarakat Bumi Raflesia APTEK Science and Environmental Journals for Postgraduate ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Journal of Applied Data Sciences Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Proceeding Biology Education Conference Jurnal Edu Research SAINSMAT: Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam Jurnal Pendidik Indonesia Tepak Sirih : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Madani
Rindi Genesa Hatika
Universitas Pasir Pengaraian
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 36 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Edu Research

 1 
Analisis Penguasaan Konsep Fisika Menggunakan Laboratorium Virtual Pada Mahasiswa Pendidikan Fisika Tahun Ajaran 2019/2020 Rindi Genesa Hatika; Ika Daruwati; Yeza Febriani; Dedi Mardiansyah
Jurnal Edu Research Vol. 9 No. 2 (2020): Jurnal Edu Research
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pasir Pengaraian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (208.286 KB) | DOI: 10.30606/jer.v9i2.778

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui analisis penguasaan konsep fisika menggunakan laboratorium virtual pada mahasiswa pendidikan fisika. Laboratorium virtual yang digunakan adalah program Crocodile Physics. Penelitian ini dilakukan di Program Studi Pendidikan Fisika pada mahasiswa semester I tahun ajaran 2019/2020 yang berjumlah 17 mahasiswa. Desain penelitian ini adalah memiliki bentuk pre-eksperimental desain one group pretest posttest. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampling jenuh. Hasil penelitian mendapati bahwa penguasaan konsep diperoleh dengan nilai N-gain sebesar 0,70. Ini bermakna bahwa penguasaan konsep fisika mahasiswa menggunakan laboratorium virtual berada pada kategori tinggi.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE TIPE PICTURE AND PICTURE TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM MATERI SISTEM PENCERNAAN Dahlia Dahlia; Rena Lestari; Eti Meirina Brahmana; Rindi Genesa Hatika; Sri Hariyanti Nasution
Jurnal Edu Research Vol. 10 No. 2 (2021): Jurnal Edu Research
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pasir Pengaraian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (666.091 KB) | DOI: 10.30606/jer.v10i2.1147

Abstract

Salah satu cara membuat pembelajaran di kelas menjadi aktif dan menyenangkan adalah dengan menerapkan model pembelajaran cooperative. Dengan menerapkan Model pembelajaran cooperative picture and picture dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi yang dipelajari. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran picture and picture terhadap hasil belajar siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah Rambah. Jenis penelitian ini adalah Quasi exsperiment. Rancangan yang digunakan adalah nonequivalent groups pretest-posttest. Populasi dalam penelitian adalah seluruh peserta didik kelas VIII yang berjumlah 57 orang. Sampel dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII-1 sebagai kelas eksperimen dan VIII-2 sebagai kelas kontrol. Teknik pengambilan sampel secara non random sampling. Teknik pengumpulan data tes soal objektif. Teknik analisis data hasil belajar menggunakan uji t. Sebagai persyaratan analisis digunakan uji normalitas dan uji homogenitas. Dari uji t didapat nilai thitung = 14,143 dan nilai ttabel= 1,703. Karena thitung > ttabel, maka hipotesis nihil (H0) ditolak. Kesimpulannya adalah terdapat pengaruh yang signifikan model cooperative learning terhadap hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam Materi Sistem Pencernaan
Co-Authors Abdi Iswahyudi Yasril Aldri Frinaldi Alwi Nofriandi Andriani Aprilliani, Cici Arif Rahman Saleh Audia, Washilla Aulia, Wilna Azmi Asra Azmi Asra, Azmi B. Herawan Hayadi Batubara, Fanny Yuliana CICI AFYUNI, CICI Dahlia - Dasman Lanin Dedi Mardiansyah Dhian Septiana, Eka Dwi Noviyanti Rizky Efridayani Eti Meirina Brahmana Febrina, Cory Fefti Yulian Mela Filza Yulina Ade Hamid Syahropi Harsojo Harsojo Hasibuan, Sarmita Hasrijal, Hasrijal hendrita, juli Ika Daruwati Ika Daruwati Ika Daruwati, Ika Indang Dewata Irna Susanti, Irna Iswahyudi, Abdi Junaidi, Nurhikmah Sasna Junaidi, Nurhikmah Sasna Kiki Amelia, Kiki Lia Wardani Lusi Eka Afri Maria Ulfa Meilan Demulawa Meliana Panjaitan, Meliana Nurhikmah Sasna Junaidi Sasna Junaidi, Nurhikmah Sasna Junaidi Sasna Pariang Sonang Siregar Rembrandt, Rembrandt Rena Lestari, Rena Silvia Rita, Silvia Siregar, Pariang Sonang Siregar, Pariang Sonang Siti Rohani Sobri, Sawal Sohibun -, Sohibun Sri Hariyanti Nasution Suratun Nafisah Syahropi, Hamid Syakila Umar, Genius Untung Hasibuan Urfi Utami Usna, Sri Rahayu Alfitri Wardani, Lia Washilla Audia Welven Aida Yeza Febriani Yulkifli Yulkifli