Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.835
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EDUSAINS Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) BULETIN AL-RIBAATH JPBIO (Jurnal Pendidikan Biologi) Jurnal Pembelajaran Biologi : Kajian Biologi dan Pembelajarannya JURNAL BIOEDUCATION Pena Kreatif : Jurnal Pendidikan jurnal dikdas bantara Proceeding Biology Education Conference
Nuri Dewi Muldayanti
Universitas Muhammadiyah Pontianak
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Medicine & Pharmacology Physics Public Health Other

Published : 32 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 32 Documents
Search

 1   2   3   4 
ANALISIS AKTIVITAS BELAJAR SISWA BERDASARKAN WAKTU PEMBELAJARAN PADA MATERI STRUKTUR DAN FUNGSI SEL DI KELAS XI IPA MAS AL-MUSTAQIM SUNGAI RAYA Sari Asparina; Mahwar Qurbaniah; Nuri Dewi Muldayanti
PENA KREATIF : JURNAL PENDIDIKAN Vol 8, No 2 (2019): Pena Kreatif : Jurnal Pendidikan
Publisher : FKIP UM Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (0.001 KB) | DOI: 10.29406/jpk.v8i2.1782

Abstract

Aktivitas belajar siswa dipengaruhi oleh beberapa faktor, salah satunya dipengaruhi oleh waktu pembelajaran. Oleh karena itu, diperlukan suatu analisis terhadap masalah tersebut agar tujuan dari pembelajaran bisa terpenuhi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis aktivitas belajar siswa di jam pagi dan jam siang pada materi struktur dan fungsi sel di kelas XI IPA MAS Al-Mustaqim Sungai Raya. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas XI IPA MAS AL-Mustaqim Sungai Raya tahun ajaran 2015/2016 yang berjumlah 28  orang. Teknik penumpulan data yang digunakan berupa teknik analisis data yang menggunakan lembar observasi dan wawancara kepada guru biologi dan siswa kelas XI IPA MAS Al-Mustaqim Sungai Raya.  Hasil penelitian Aktivitas belajar siswa di kelas XI IPA MAS Al-Mustaqim Sungai Raya pada materi struktur dan fungsi sel pada jam pagi memperoleh persentase sebesar 75% dan termasuk dalam kategori aktif, sedangkan pada jam siang pembelajaran diperoleh persentase sebesar 43 % dan termasuk ke dalam kategori kurang aktif. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis yang dilakukan maka dapat disimpulkan bahwa aktivitas belajar siswa di jam pagi lebih aktif dibandingkan aktivitas belajar di jam siang.
Developing flash media of Quranic-based human reproduction system material Arif Didik Kurniawan; Nuri Dewi Muldayanti; Banita Eka Putri
JPBI (Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia) Vol. 4 No. 3 (2018): NOVEMBER
Publisher : University of Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/jpbi.v4i3.6822

Abstract

The problem of implementing Islamic values in the learning process is one of the concerns in Islamic-based schools, in particular, Rahmatan Lil’alamin Islamic Senior High School in Pontianak. This study aimed to develop learning media based on the Quran verses in the human reproductive system using Macromedia flash software. This research and development used three phases of the 4D model developed by Thiagarajan, namely define, design, and development. The development results were validated by expert appraisal consisted of instructional review (appropriateness, effectiveness, feasibility) and technical review (media and language). Instruments used in this study were interview guide sheet (define phase), validation sheets, student response questionnaires, and post-test for product trial (development phase). Product trials were carried out by testing large groups consisted of 64 students majoring in social science at Rahmatan Lil’alamin Islamic Senior High School. The expert appraisal results showed that media reached “very valid” criteria with the validation scores 83.33 (instructional review), 80.42 (media),  and 85.00 (language). Therefore, the flash media of Quranic-based human reproductive system material is potential to be used as media in teaching Islamic values integrated within the learning process.
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBANTUKAN MACRO MEDIA FLASH 8 PADA MATA PELAJARAN IPA BERBASIS LESSON STUDY DI SMP Arif Didik Kurniawan; Nuri Dewi Muldayanti
Proceeding Biology Education Conference: Biology, Science, Enviromental, and Learning Vol 11, No 1 (2014): Prosiding Seminar Nasional XI Biologi
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (403.629 KB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan penguasaan konsep siswa, dan meningkatkan kualitas pembelajaran yang dilakukan oleh guru. Penelitian dilakukan dengan metode action research (tindakan kelas) dan pada setiap pertemuan dilaksanakan Lesson study yang terdiri dari tiga tahapan yaitu plan, do dan see. Hasil Implementasi Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantukan Macro Media Flash 8 Pada Mata Pelajaran IPA Berbasis Lesson Study Di SMP dapat meningkatkan pemahaman konsep siswa di SMP N 3 Sungai Raya Kabupaten Bengkayang pada siklus I yaitu 30% dan untuk siklus II sebesar 80%, untuk SMP N 9 Mekar Sari Kabupaten Kubu Raya pada siklus I sebesar 29,03% dan pada siklus II sebesar 77%. Pada SMP Muhammadiyah 1 Kota Pontianak siklus I sebesar 18,05% dan pada siklus ke II sebesar 74,07%, dan SMP Kemala Bhayangkari 1 Kabupaten Kubu Raya pada siklus I sebesar 20% dan pada siklus ke II sebesar 85,71%. Peningkatan hasil belajar siswa juga terjadi karena adanya peningkatan kualitas pembelajaran. Peningkatan kualitas pembelajaran terjadi karena pada setiap pertemuan pembelajaran dilakukan lesson study. Upaya tersebut dilakukan secara kolaboratif dan berkelanjutan. Pelaksanaanya adalah di dalam kelas dengan tujuan memahami siswa secara lebih baik. Lesson Study dilaksanakan secara bersama-sama dengan guru lain. Kelompok guru mengembangkan pembelajaran secara bersama-sama, salah seorang guru ditugasi melaksanakan pembelajaran, guru lainnya mengamati belajar siswa. Kata Kunci : Inquiry terbimbing, Macro media flash, dan Lesson Study, Pelajaran IPA
Project and problem based learning on students' critical thinking skills at cell material Isti Citra Wulandari; Nuri Dewi Muldayanti; Anandita Eka Setiadi
JPBIO (Jurnal Pendidikan Biologi) Vol 5, No 2 (2020): November 2020
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/jpbio.v5i2.580

Abstract

Based on observations when apprenticed at SMAN 7 Pontianak it was known that students' critical thinking skills are still low. Therefore, a variety of learning models are needed to improve students' critical thinking skills. The purpose of this research was to determine the differences and effective learning model in improving students' critical thinking skills between students taught using the project-based learning model and the problem based learning model. The research method used was a quasi-experiment with a nonequivalent control group design. The data collection techniques used were measurement. The results showed a significant value of the T-test was 0.000<0.05. This means that there are differences in students' critical thinking skills taught using the project-based learning model and problem-based learning. The average value of N-Gain in the project-based learning model was 0.69 (moderate) while the problem-based learning model was 0.58 (moderate), so the project-based learning model is more effective than the problem based learning model on students' critical thinking skills.Keywords: Critical thinking skills, problem-based learning, project-based learning, cell material
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT SUKU DAYAK ASLI KAB. MELAWI MELALUI PROGRAM PEKAN (PENDIDIKAN, EKONOMI, KESEHATAN, PERIKANAN) UNTUK MEWUJUDKAN MASYARAKAT M2K (MAJU MANDIRI KUAT) BERBASIS ASSET LOKAL DESA Nuri Dewi Muldayanti; Hastiadi Hasan
Jurnal Buletin Al-Ribaath Vol 15, No 2 (2018): Buletin Al-Ribaath
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (750.652 KB) | DOI: 10.29406/br.v15i2.1150

Abstract

Kecamatan Belimbing Kabupaten Melawi merupakan salah satu kecamatan yang penduduknya mayoritas suku Dayak. Banyak potensi desa yang dimiliki tapi belum dimanfaatkan secara maksimal oleh masyarakat sekitar. Permasalahan sumber daya manusia tenaga pengajar PAUD yang masih lulusan SMA menjadikan pembelajarn tidak maksimal. Potensi perkebunan yang belum dimanfaatkan dengan baik sehingga tidak memiliki nilai jual yang tinggi. Pelayanan kesehatan yang belum maksimal menjadikan permasalahan kesehatan menjadi belum teratasi. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian KKN-PPM ini adalah berupa kegiatan sosialisasi, pelatihan serta pendampingan kepada masayarakat melalui kegiatan pemberdayaan baik dari bidang ekonomi, pendidikan, perikanan, dan kesehatan. Hasil dari kegiatan KKN-PPM ini adalah untuk bidang ekonomi yaitu sosialisasi dan pelatihan manajemen koperasi, pengolahan produk, dan promosi roduk. Untuk bidang kesehatan yaitu pembentukan kader pos yandu dan Sosialisasi Tanaman Obat Keluarga. Bidang Perikanan kegiatan yang dilakukan adalah pelatihan budidaya, pembuatan kolam terpal dan pelatihan pembuatan pakan ikan. Pada bidang pendidikan yaitu pembuatan media APE bagi sekolah PAUD. Berdasarkan dari hasil kegiatan semua kegiatan dapat dilaksanakan dengan baik dan diawasi langsung oleh kepala desa Batu Buil dan desa Laman Bukit. Kesimpulan semua kegiatan dapat dilaksanakan oleh mahasiswa KKN-PPM dengan baik.
Pelatihan Pembuatan Proposal dan Coaching Clinic Penelitian Tindakan Kelas Guru IPA Biologi Se-Kabupaten Kubu Raya Nuri Dewi Muldayanti; Arif Didik Kurniawan
Jurnal Buletin Al-Ribaath Vol 16, No 1 (2019): Buletin Al-Ribaath
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (169.825 KB) | DOI: 10.29406/br.v16i1.1857

Abstract

Penelitian Tindakan Kelas merupakan salah satu kegiatan yang dapat dilakukan oleh seorang guru dalam rangka untuk mengembangkan diri agar menjadi tenaga pengajar yang profesional. Namun pada kenyataannya guru-guru Biologi di SMA yang tergabung dalam Musyawarah Guru Mata Pelajaran Biologi (MGMP Biologi) se Kabupaten Kubu Raya masih terkendala dalam proses pembuatan Penelitian Tindakan Kelas. Berdasarkan hasil wawancara dengan guru-guru Biologi SMA di Kabupaten Kubu Raya yang menjadi kendala dalam penulisan PTK adalah kurangnya motivasi dalam menulis Penelitian Indakan Kelas. Permasalahan lain yang dihadapi guru yaitu kurang memahami permasalahan seperti apa yang akan dijadikan tema dalam penelitian. Selain itu, kurangnya pendampingan terhadap para guru dalam pembuatan Penelitian Tindakan Kelas. Hal ini menjadi kendala tersendiri bagi  guru dalam menyusun Penelitian Tindakan Kelas. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian ini adalah training, pendampingan dan evaluasi. Hasil pengabdian yang diperoleh bahwa kegiatan diikuti oleh sebanyak 18 peserta yang berasal dari guru-guru IPA se Kabupaten Kubu Raya. Kegiatan dapat berjalan lancar dengan proses presentasi dan diskusi yang sangat aktif dari peserta. Dalam proses pendampingan tidak berjalan dengan lancar karena yang membawa hasil PTK yang pernah guru buat hanya 2 guru saja. Hal ini mengakibatkan tidak semua guru melakukan coaching clinic.
Budidaya Jamur dan Pembuatan Media Tumbuh Jamur Tiram Untuk Menumbuhkan Jiwa Kewirausahaan Mahasiswa FKIP UM Pontianak Arif Didik Kurniawan; Nuri Dewi Muldayanti
Jurnal Buletin Al-Ribaath Vol 16, No 2 (2019): Buletin Al-Ribaath
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (349.889 KB) | DOI: 10.29406/br.v16i2.1858

Abstract

Salah satu peran dan fungsi mahasiswa yaitu peranan sosial, yan memiliki arti bahwa segala sesuatu perbuatanya tidak hanya bermanfaat untuk dirinya sendiri tetapi juga harus membawa manfaat terhadap lingkungan dan masyarakat. Salah satunya kegiatan yang dapat dilakukan oleh mahasiswa yaitu mengembangkan diri pada bidang kewirausahaan. Salah satu unit usaha yang dapat diterapkan adalah unit usaha jamur tiram. Dalam menjalankan budidaya jamur ada beberapa bagian sulit yang perlu pelaku usaha pahami yaitu bagaimana membudidayakan jamur tiram dan bagaimana proses pembuatan baglog. Kegiatan ini bertujuan untuk menumbuhkan jiwa kewirausahaan bagi mahasiswa FKIP UM Pomntianak. Metode kegiatan dilaksananan dengan dua tahap yaitu tahap 1) sosialisasi dengan metode ceramah dan diskusi tentang bagaimana budidaya jamur tiram, dan tahap 2) praktek pembuatan media tumbuh jamur tiram (baglog). Kegiatan pengabdian ini melibatkan mitra pengusaha jamur tiram. Hasil dari kegiatan ini adalah kegiatan sosialisasi tentang budidaya jamur tiram dan pelatihan pembuatan media jamur diikuti oleh 17 mahasiswa FKIP dapat berjalan lancar. Berdasarkan hasil wawancara dengan peserta kegiatan pengabdian diperoleh bahwa 75% peserta memahami bagaimana berbudidaya jamur tiram dan 25% peserta terdapat beberapa yang belum paham dengan proses budidaya jamur tiram. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah kegiatan pengabdian tentang pelatihan budidaya jamur bagi mahasiswa FKIP UM Pontianak dapat berjalan lancar dan peserta memahami proses budidaya jamur tiram.
VALIDITAS LKPD PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI DI SMA SANTUN UNTAN BERBASIS DISCOVERY LEARNING BERDASARKAN POTENSI LOKAL TUMBUHAN DI TAMAN DIGULIS PONTIANAK Mildaty Mildaty; Nuri Dewi Muldayanti; Ari Sunandar
Jurnal Pembelajaran Biologi: Kajian Biologi dan Pembelajarannya Vol 9, No 1 (2022)
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sriwi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/fpbio.v9i1.17040

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengembangan LKPD dan/1menganalisis kevalidan LKPD berbasis discovery learning pada materi keanekaragaman hayati berdasarkan potensi lokal tumbuhan di Taman Digulis Pontianak. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan yang mengadopsi pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluation), tanpa tahapan implementasi/1dan evaluasi. Instrument penelitian berupa lembar validasi aspek media, lembar validasi aspek materi dan lembar validasi aspek kebahasaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKPD materi keanekaragaman hayati berbasis discovery learning berdasarkan potensi lokal tumbuhan di Taman Digulis Pontianak telah dikembangkan termasuk dalam kategori valid dari segi materi berdasarkan sepuluh aspek yang dinilai, valid dari segi media berdasarkan tigabelas aspek yang dinilai dan valid dari segi bahasa berdasarkan sembilan aspek yang dinilai dengan skor rata-rata aspek 73,6 %/1hingga disimpulkan LKPD yang dikembangkan valid dapat dilanjutkan ke tahap uji coba skala kecil dan skala besar dalam pembelajaran.Kata kunci:Discovery learning,Potensi lokal,Validitas LKPD 
HUBUNGAN ANTARA SELF-EFFICACY DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KELAS VIII MTS. AL-MUSTAQIM 1 ARANG LIMBUNG Juliah Juliah; Nuri Dewi Muldayanti; Mahwar Qurbaniah
PENA KREATIF : JURNAL PENDIDIKAN Vol 11, No 1 (2022): Pena Kreatif : Jurnal Pendidikan
Publisher : FKIP UM Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29406/jpk.v11i1.1632

Abstract

Terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara Self-Efficacy dan hasil belajar siswa kelas VIII MTs. AL-Mustaqim 1 Arang Limbung dalam materi sistem pernapasan pada manusia dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,749 yang berada pada kategori kuat. Hasil penelitian tersebut menunjukka bahwa semakin tinggi Self-Efficacy siswa maka akan semakin tinggi pula hasil belajar siswa dalam mata pelajaran IPA.
Minat Belajar Siswa Terhadap Materi Perubahan Lingkungan Menggunakan Media Pembelajaran Powtoon Di Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Pontianak Mayasari Mayasari; Nuri Dewi Muldayanti; Ari Sunandar; Mahwar Qurbaniah
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol. 8 No. 3 (2022): July
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v8i3.1365

Abstract

The purpose of this study was to determine student interest in environmental change using Powtoon learning media in class X SMA Muhammadiyah 1 Pontianak. This research is a qualitative descriptive study using the Simple Random Sampling technique. The instrument used is a questionnaire. The sample in this study amounted to 72 students. The results obtained from this study, namely X IPA SMA Muhammadiyah 1 Pontianak obtained the results of the percentage of interest, namely 66.04% in the high category. The happy feeling indicator obtained from X IPA is 67.48% in the high category. The indicator of student involvement obtained by X IPA is 59.92% in the medium category. The indicator of student attention obtained by X IPA is 65.63% in the high category. The indicator of student interest obtained by X IPA is 71.50% in the high category. The results of the study concluded that students' interest in learning about environmental change using Powtoon learning media in class X SMA Muhammadiyah 1 Pontianak had a high-interest category.
Co-Authors . NURFITRI . Nurmala Adi Pasah Kahar Anandita Eka Setiadi Ari Sunandar Arif Didik Kurniawan Arif Didik Kurniawan Arif Didik Kurniawan Arif Didik Kurniawan Arif Didik Kurniawan AYU WULANDARI Banita Eka Putri Harmita Aprilanti Hastiadi Hasan Henny Alawiyah Heriansyah . Isti Citra Wulandari Julia Ningsih Juliah Juliah kusnani . Libras Asa Saputri Mahwar Qurbaniah Mar’atul Mufiidah Mayasari Mayasari Mendala Mendala Mildaty Mildaty Nurdianti Awaliyah, Nurdianti Putri, Banita Eka Qurbaniah, Mahwar Qurbaniah, Mahwar Rahayu, Hanum Mukti Sari Asparina Selinovia Selinovia Sepy Saparina Sri Astuti Sunandar, Ari Suraya Suraya Umi Zarisma Yuliana Yuliana Yuliantini .