Articles
<![CDATA[Gambaran Intimate Relationship Keluarga Pada Mantan Narapidana Narkotika Yang Mengalami Broken Home ]]>
<![CDATA[Trisapti, Asha Firma]]>;
<![CDATA[Aviani, Yolivia Irna]]>
<![CDATA[ EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 6 No 2 (2023): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi ]]>
Publisher : <![CDATA[EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33627/es.v6i2.1768
<![CDATA[Intimate family relationship is a form of closeness that occurs in parent-child relationships that can be seen from feelings of mutual openness, trust, bonding, and support for each other. The purpose of this study is to describe, describe, and understand the image of intimate family relationships in former drug prisoners who experienced broken homes. The subject in this study was a former narcotics prisoner who experienced a broken home with two informants. The data in this study were obtained through in-depth interviews to understand the meaning of the experiences given by the research subjects. The results showed that there were six themes related to the description of family intimate relationships in former narcotics prisoners who experienced broken homes, namely the description of family intimate relationships, influential factors in family intimate relationships, the impact of unfulfilled family intimate relationships, social relationships and friendships, efforts to accept the situation, and images of self-identity and expectations. The research results are expected to provide additional knowledge in the field of psychology, especially in the field of family psychology.]]>
<![CDATA[Kontribusi Self Efficacy Terhadap Self Regulated Learning Pada Mahasiswa Yang Kuliah Sambil Bekerja ]]>
<![CDATA[Dani, Putri Rahma]]>;
<![CDATA[Aviani, Yolivia Irna]]>
<![CDATA[ EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 6 No 2 (2023): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi ]]>
Publisher : <![CDATA[EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33627/es.v6i2.1804
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat kontribusi self efficacy terhadap self regulated learning pada mahasiswa yang kuliah sambil bekerja di Universitas Negeri Padang. Jenis penelitian ini yaitu penelitian kuantitatif. Populasi pada penelitian adalah mahasiswa yang kuliah sambil bekerja di Universitas Negeri Padang dengan jumlah sampel 101 orang. Teknik sampel yang digunakan berupa Teknik accidental sampling. Nilai reliabilitas pada alat ukur penelitian yaitu self efficacy sebesar 0,813 dan self regulated learning 0,803. Analisis data yang digunakan yaitu analisis korelasi product moment. Nilai r = 0,407 dengan nilai p = (<0,000) yaitu p<0,05 yang artinya Ha diterima. Diketahui terdapat kontribusi positif signifikan antara self efficacy dengan self regulated learning pada mahasiswa yang kuliah sambil bekerja di Universitas Negeri Padang.]]>
<![CDATA[Persepsi Mahasiswa Program Merdeka Belajar - Kampus Merdeka ]]>
<![CDATA[Putri, Viona Dwi Mai]]>;
<![CDATA[Aviani, Yolivia Irna]]>
<![CDATA[ EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 6 No 2 (2023): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi ]]>
Publisher : <![CDATA[EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33627/es.v6i2.1827
<![CDATA[Merdeka Belajar-Kampus Merdeka merupakan program yang digagas oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan guna menyiapkan sumber daya manusia menjadi sarjana yang sesuai dengan kebutuhan zaman dan memiliki sifat yang tangguh menghadapi persaingan di masyarakat. Program ini menjadi sarana kesempatan bagi mahasiswa untuk meningkatkan wawasan serta kompetensi yang dimiliki secara nyata sesuai dengan keinginan yang diharapkan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana persepsi mahasiswa program Merdeka Belajar-Kampus Merdeka selaku pihak yang turut serta dalam upaya penerapannya. Penelitian dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif eksploratif dengan teknik analisis data tematik. Teknik pengambilan data dilakukan dengan metode open quisioner, focus grup discussion dan wawancara pada mahasiswa Jurusan Psikologi Universitas Negeri Padang yang telah mengikuti dan menyelesaikan program Merdeka Belajar-Kampus Merdeka dari angkatan 1 hingga angkatan 3. Penelitian ini menemukan dan membahas empat tema utama, yaitu pemahaman mahasiswa tentang program Merdeka Belajar-Kampus Merdeka, motivasi mahasiswa program Merdeka Belajar-Kampus Merdeka, Interaksi Mahasiswa Program Merdeka Belajar-Kampus Merdeka, dan evaluasi program Merdeka Belajar-Kampus Merdeka.]]>
<![CDATA[Hubungan Intimate Friendship dengan Online Self Disclosure Pengguna Twitter pada Gen Z di Bukittinggi ]]>
<![CDATA[Fauziah, Amanda]]>;
<![CDATA[Aviani, Yolivia Irna]]>
<![CDATA[ EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 8 No 1 (2025): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi ]]>
Publisher : <![CDATA[EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33627/es.v8i1.3308
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat hubungan antara intimate friendship dengan online self disclosure pada gen z di Bukittinggi. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif. Populasi pada penelitian ini adalah gen z, sampel pada penelitian ini adalah gen z di bukittinggi yang menggunakan twitter sebanyak 150 orang. Analisis data menggunakan korelasi product moment. Hasil uji hipotesis menunjukkan koefesien korelasi -0,274 dengan taraf signifikansi p=0,001 yang artinya Ha diterima dan H0 ditolak. Diketahui terdapat hubungan yang negarif antara intimate friendship dengan online self disclosure pada gen z di Bukittinggi, yang berarti semakin rendah intimate friendship maka akan semakin tinggi online self disclosure pada gen z di Bukittinggi begitupun sebaliknya.]]>
<![CDATA[Studi Fenomenologis: Pengalaman Remaja Broken Home ]]>
<![CDATA[Noni, Noni]]>;
<![CDATA[Aviani, Yolivia Irna]]>
<![CDATA[ Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/irje.v4i4.973
<![CDATA[Broken home Merujuk pada kondisi negatif di mana hubungan dalam keluarga tidak memiliki keharmonisan dan kebahagian, perpecahan dan konflik yang terjadi dalam suatu keluarga dapat menyebabkan banyak kerugian salah satunya berimbas kepada remaja. Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana gambaran pengalaman remaja Broken Home terkait kebermaknaan dalam hidupnya. Subjek yang akan diteliti pada penelitian ini yaitu seorang remaja berusia 19 tahun dengan ibu yang pernah bercerai sebanyak tiga kali dan menikah sebanyak empat kali. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif, pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan fenomenologi dengan teknik interpretative phenomenological analysis (IPA). Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini diperoleh bahwa subjek yang berawal dari keluarga berantakan cenderung memiliki penilaian diri yang rendah, kedekatan kedekatan dengan sang pencipta, sulit untuk berrelasi dengan keluarga dan orang disekitanya akan tetapi subjek dalam penelitian ini mampu bertahan dalam kehidupuannya karena memiliki nenek yang menjadi tujuan hidup bagi dirinya. ]]>
<![CDATA[Hubungan Self-Esteem Dengan Fear Of Missing Out Pada Pengguna Vape ]]>
<![CDATA[Ibrahim, Anwar]]>;
<![CDATA[Irna Aviani, Yolivia]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i1.9152
<![CDATA[Penelitian ini menjelaskan fenomena perkembangan vape sebagai tren baru di kalangan masyarakat, khususnya golongan muda. Fenomena ini kemudian menaikkan nilai dari vape itu sendiri dimana penggunanya akan mendapatkan nilai dan kelas sosial tersendiri dibandingkan perokok konvensional pada umumnya, hal ini kemudian mendorong banyak individu untuk mulai mgnikuti trend ini dimana fenomena ikut-ikutan ini kemudian dapat dikenal sebagai fenomena Fear of Missing Out (FoMO). Self-esteem diambil sebagai salah satu faktor kemunculan FoMO hal ini dilakukan untuk melihat bagaimana penilaian diri individu terhadap munculnya FoMO serta apa saja yang perlu disadari untuk terhindar dari FoMO. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Populasi penelitian terdiri dari pengguna vape dewasa awal (18-40 tahun) di Bukittinggi, dengan 196 orang sebagai sampel menggunakan teknik purposive. Instrumen penelitian melibatkan skala self-esteem dan skala FoMO. Hasil analisis korelasi menunjukkan hubungan negatif yang signifikan antara self-esteem dan FoMO pada pengguna vape. Hal ini menunjukkan cukup rendahnya self-esteem sehingga menaikkan peluang munculnya FoMO dalam fenomena ini dimana dapat menyebabkan kecemasan akan tertinggal dan rendahnya penilaian diri sehingga membutuhkan banyak validasi dari orang lain.. Kata kunci : vape, self-esteem, fear of missing out (FoMO)]]>
<![CDATA[HUBUNGAN BYSTANDER EFFECT DENGAN PERILAKU PROSOSIAL PADA SISWA SMP X BUKITTINGGI ]]>
<![CDATA[Khairunnisa, Mutiara]]>;
<![CDATA[Irna Aviani, Yolivia]]>
<![CDATA[ NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 12, No 1 (2025): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31604/jips.v12i1.2025.248-255
<![CDATA[Perilaku prososial merupakan perilaku-perilaku positif yang dilakukan individu yang memberikan manfaat baik bagi diri sendiri ataupun orang lain. Perilaku prososial dapat diterapkan pada setiap masa perkembangan salah satunya remaja. Ketika seseorang memiliki perilaku prososial yang baik meskipun dalam sebuah situasi terdapat orang lain tidak akan mengurungkan dirinya untuk memberikan bantuan. Tujuan penelitian ini dilakukan untuk melihat sejauh mana korelasi antara bystander effect dengan perilaku prososial siswa SMP Negeri X Bukittinggi. Metode yang digunakan pada penelitian ini ialah kuantitatif dengan pendekatan korelasional untuk melihat hubungan keeratan antara kedua variabel. Populasi pada penelitian ini ialah siswa kelas 8 dan 9 di SMP X Bukittinggi. Pengambilan sampel penelitian sebanyak 111 siswa yang meliputi siswa kelas 8 dan 9 menggunakan teknik stratified sampling. Pengambilan data dalam penelitian memakai skala bystander effect dan skala perilaku prososial. Hasil temuan didapatkan adanya hubungan negatif antara bystander effect dengan perilaku prososial siswa SMP X Bukittinggi. Dengan nilai person correlation -0.845 dengan p= ,00 (p 0,05). Nilai negatif dari nilai person correlation menunjukkan adanya hubungan negatif antar variabel sedangkan nilai 0.845 berada pada rentang sangat kuat pada kategori. Sehingga berdasarkan hasil, didapatkan kesimpulan adanya hubungan negatif yang sangat kuat antaraa bystander effect dengan perilaku prososial pada siswa SMP X Bukittinggi. Maka H0 pada penelitian ditolak, sementara Ha diterima.]]>
<![CDATA[ANALISIS FENOMENOLOGI INTERPRETATIF TENTANG BUDAYA BINGE-DRINKING PADA MAHASISWA BARU DI PERGURUAN TINGGI X ]]>
<![CDATA[Salsabila Rosandi, Adinda]]>;
<![CDATA[Irna Aviani, Yolivia]]>
<![CDATA[ NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 7 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31604/jips.v10i7.2023.3606-3612
<![CDATA[Binge-dringking adalah kegiatan mengkonsumsi minuman keras dalam jumlah banyak hingga mabuk. Kegiatan ini dilakukan saat mahasiswa baru menjalani masa orientasi di jurusan mereka. Penelitian ini bertujuan untuk memahami pengalaman binge-drinking Mahasiswa baru di perguruan tinggi X. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode kualitatif, dengan pendekatan interpretative phenomenological analysis (IPA). Teknik pengambilan data dilakukan dengan wawancara berdasarkan sudut pandang orang pertama, dengan menggunakan panduan wawancara terhadap tiga orang mahasiswa baru jurusan X di perguruan tinggi X. Penelitian ini menemukan tiga tema induk, yaitu gambaran budaya binge-drinking, faktor binge-drinking, dan dampak binge-drinking. Serta ditekuman dua tema khusus, yaitu religiusitas, dan usaha untuk berteman. Partisipan penelitian ini mengungkapkan ada beberapa hal dalam dirinya yang tidak terpenuhi, seperti perasaan cemas, rasa dikucilkan, perasaan lebih rendah dari orang lain, dan hal negatif lainnya yang menjadikan mereka melakukan binge-drinking. Temuan penelitian juga menemukan adanya perubahan yang terjadi pada diri partisipan tentang sesuatu yang lebih positif setelah melakukan binge-driking. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan tambahan ilmu terutama dalam bidang psikologi sosial.]]>
<![CDATA[HUBUNGAN ANTARA SELF-EFFICACY DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA YANG SEDANG MENGERJAKAN SKRIPSI PASCA ENDEMI ]]>
<![CDATA[Nurfazila, Nurfazila]]>;
<![CDATA[Irna Aviani, Yolivia]]>
<![CDATA[ NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 11, No 5 (2024): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31604/jips.v11i5.2024.2159-2166
<![CDATA[Riset ini bermaksud guna menguji hubungan antara self efficacy dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa yang sedang mengerjakan skripsi pasca endemi. Jenis risetnya ialah kuantitatif korelasional. Populasi pada riset ini ialah mahasiswa yang sedang mengerjakan skripsi dengan jumlah sampel 271 orang. Metode pengambilan sampel memakai teknik cluster sampling. Pengumpulan data memakai skala self efficacy dan skala prokrastinasi akademik serta guna analisis data memakai product moment correlation. Temuan riset memperlihatkan ada hubungan negatif yang sangat signifikan antara self efficacy dengan prokrastinasi akademik.]]>
<![CDATA[HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN APPROACH COPING AKADEMIK PADA MAHASISWA UNIVERSITAS NEGERI PADANG ]]>
<![CDATA[habibah, Nur]]>;
<![CDATA[Irna Aviani, Yolivia]]>
<![CDATA[ NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 11, No 12 (2024): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31604/jips.v11i12.2024.5044-5049
<![CDATA[Konsep diri merupakan persepsi individu tentang dirinya sendiri yang berperan penting dalam menentukan sikap dan perilaku. Mahasiswa dihadapkan pada berbagai masalah akademik yang memerlukan approach coping akademik yang adaptif untuk mengatasi berbagai permasalahan yang dihadapi. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan hubungan antara konsep diri dengan approach coping akademik pada mahasiswa Universitas Negeri Padang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif korelasional. Populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa Universitas Negeri Padang dengan jumlah sampel sebanyak 381 mahasiswa. Metode pengambilan sampel menggunakan teknik proportionate stratified random sampling. Pengumpulan data menggunakan skala konsep diri yang dikembangkan oleh Hartanti (2018) dengan merujuk pada teori konsep diri dari Fitts (1971) dan skala approach coping akademik yang dikembangkan oleh Akhtar dan Helmi (2017) dengan merujuk pada teori coping akademik dari Sullivan (2010), serta untuk analisis data menggunakan product moment correlation. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa tingkat konsep diri mahasiswa berada pada kategori negatif dan tingkat approach coping akademik mahasiswa berada pada kategori sedang. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan positif yang signifikan antara konsep diri dengan approach coping akademik dengan r=0,390 dengan p = 0,000 (p 0,01) yang berarti H0 ditolak dan Ha diterima.]]>
