Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
6.293
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Informatika Theorems (The Original Research of Mathematics) Jurdimas (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Royal Jurnal Mantik Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan JURNAL MAHAJANA INFORMASI Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Altruis: Journal of Community Services Jurnal UNITEK Jurnal Pengabdian dan Edukasi Sekolah (Jubaedah) J-COSCIS : Journal of Computer Science Community Service ABDINE Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Publikasi Ilmu Komputer dan Multimedia Jurnal Teknologi Komputer dan Informasi Journal of Informatics and Computing Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (Nadimas) Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Sellyana, Ari
Unknown Affiliation
Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 44 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 44 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Aplikasi Penentuan Beban Sks Mengajar Dosen Pengampu Mata Kuliah Gellysa Urva; Ari Sellyana
JURNAL UNITEK Vol. 11 No. 2 (2018): Juli-Desember
Publisher : Sekolah Tinggi Teknologi Dumai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52072/unitek.v11i2.37

Abstract

Dosen merupakan penunjang penting dalam pendidikan perguruan tinggi yang melaksanakan tridharma perguruaan tinggi dengan beban mengajar paling sedikit 12 (dua belas) SKS dan paling banyak 16 (enam belas) SKS. Pembagian beban mengajar dosen merupakan kegiatan yang rutin dari akademik di Perguruan Tinggi yang selalu dilakukan dalam menghadapi semester baru serta memiliki peranan penting dalam pengelolaan suatu institusi perguruan tinggi dimana masalah pembagian beban mengajar dosen ini merupakan permasalahan kompleks yang menjadi bagian penting dari operasinya. Proses ini memerlukan banyak waktu, dan tenaga agar pembagian tugas mengajar sesuai dengan level kemampuan dosen dan pemerataan pembagian beban SKS mengajar Dosen. Dengan menumpuknya tugas administratif akademik di awal semester, maka dibutuhkan suatu aplikasi yang dapat mengotomatisasi pembagian beban mengajar dosen sehingga pembagian tugas dapat dilakukan dengan cepat. Aplikasi ini menerapkan metode algoritma genetika dimana solusinya dikodekan dalam rangkaian suatu objek yang teridiri dari bagian penentu jumlah SKS mengajar dosen. Setelah dilakukan implementasi dan pengujian, aplikasi dapat menghasilkan distribusi beban mengajar dosen dengan metode algoritma genetika berdasarkan input matriks kompetensi dosen dan mempertimbangkan kesesuaian kompetensi dosen sebagai pengampu.
Penerapan Metode Forward Chaining Pada Sistem Pakar Untuk Penentuan Jenis Konservasi Masalah Gigi Ari Sellyana
JURNAL UNITEK Vol. 10 No. 1 (2017): Januari-Juni
Publisher : Sekolah Tinggi Teknologi Dumai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52072/unitek.v10i1.67

Abstract

Jumlah penyakit gigi meningkat dari tahun ke tahun. Hal ini disebabkan olehketerlambatan diagnosa penyakit gigi tersebut. Penderita penyakit gigi dapatmengakibatkan komplikasi terhadap penyakit lain yang bisa mengakibatkan fatalbagi penderitanya. Oleh karena itu perlu dilakukan tindakan guna mengantisipasimeningkatnya jumlah penderita penyakit gigi yang fatal. Sistem pakar adalahsistem berbasis komputer yang menggunakan pengetahuan, fakta, teknik danpenalaran dalam memecahkan masalah yang biasanya hanya dapat dipecahkan olehseorang pakar dalam bidang tersebut. Pada penelitian ini dibuat suatu sistem pakaruntuk menentukan konservasi penyakit gigi berdasarkan keluhan yang dirasakanpenderita dengan mengggunakan metode forward chaining. Metode ini cukup efesiendigunakan dalam mendiagnosa penyakit tersebut. Sistem ini dapat memberikandiagnosa awal penyakit gigi tersebut berdasarkan keluhan dan gejala-gejala yangdirasakan atau terlihat dari luar. User hanya perlu masuk ke sistem untukmengambil langkah awal pemecahan masalah penyakit gigi tersebut tanpa harusbertanya langsung ke pakar. Sistem ini dibuat dengan menggunakan bahasapemprograman visual basic menggunakan metode forward chaining.
The implementation of augmented reality of promotional media in daihatsu dealers Tri Handayani; Rihayes; Tri Yuliati; Ari Sellyana
Jurnal Mantik Vol. 6 No. 4 (2023): February: Manajemen, Teknologi Informatika dan Komunikasi (Mantik)
Publisher : Institute of Computer Science (IOCS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/mantik.v6i4.3597

Abstract

Some companies make product offers or promotions that aim to improve the quality and attractiveness of their products and increase consumer attractiveness. Daihatsu Duri car dealership is one of them. Augmented reality (AR) is one of the media used for product marketing. This research is how to use Augmented Reality to promote Daihatsu dealers and display 3D objects of Rocky Daihatsu cars on mobile markers as promotional media. The results of this study indicate that in the menu display experiment, one menu that was not displayed successfully was to select zoom. Testing on markers can be tested properly. For remote experiments, at a distance of 60 cm it can be detected, but not consistently. Meanwhile, light testing shows that the ambient light type of ARCamera Light is a bit dark, and markers are not detected properly. A stable internet connection is required to use this app, and lighting is also very important as AR cameras cannot detect markers in low light, so they cannot display 3D objects automatically.%MCEPASTEBIN%
Enhancing road safety: machine learning-based driver drowsiness detection Ari Sellyana; Juni S Juni S
Jurnal Mantik Vol. 7 No. 3 (2023): November: Manajemen, Teknologi Informatika dan Komunikasi (Mantik)
Publisher : Institute of Computer Science (IOCS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/mantik.v7i3.4468

Abstract

Cars are a means of land transportation commonly used by humans. With cars, human activities can become more efficient and save time, especially when traveling. When driving a car, drivers must have a high level of focus and must obey the rules and prioritize safety when driving. A traffic accident is an unexpected and unintentional event involving vehicles or road users. The negative impacts of traffic accidents such as material loss, illness and death can affect the level of public health, vehicle factors and environmental factors. Of the several factors that cause accidents above, accidents are caused by humans. Accidents that occur are greatly influenced by the condition of the vehicle driver. Driver fatigue shows that sleepy drivers are the cause of road accidents. This research will develop a machine learning model to detect drowsiness in car drivers. The model will detect the driver's eyelid image and yawn condition. The data used is driver images which are collected and then processed using machine learning. The results of the study provide an overview of the level of drowsiness of car drivers.
Pengenalan Aplikasi Canva sebagai Media Pembelajaran untuk Siswa Sekolah Dasar Gellysa Urva; Tri Yuliati; Tri Handayani; Ari Sellyana
ABDINE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2024): ABDINE : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Sekolah Tinggi Teknologi Dumai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52072/abdine.v4i1.799

Abstract

TPengenalan aplikasi Canva sebagai media pembelajaran untuk siswa sekolah dasar merupakan hal penting mendukung pembelajaran siswa.  Artikel ini membahas tentang penggunaan platform desain grafis Canva sebagai alat bantu pembelajaran untuk meningkatkan adaptasi teknologi bagi siswa sekolah dasar. Dalam era teknologi informasi yang semakin maju, adaptasi teknologi menjadi keterampilan krusial yang perlu dikuasai sejak dini.  Teknologi informasi memainkan peran sentral dalam hampir setiap aspek kehidupan. Penerapan Canva sebagai media pembelajaran dalam konteks sekolah dasar, yang meliputi proses pengenalan aplikasi kepada siswa serta manfaat dan tantangan yang dihadapi oleh guru dan siswa dalam mengadopsi teknologi ini. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan studi kasus di sebuah sekolah dasar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengenalan Canva di sekolah dasar memberikan dampak positif terhadap minat belajar siswa, kreativitas, dan penguasaan teknologi yang relevan. Pembahasan akan menyoroti relevansi penggunaan Canva sebagai media pembelajaran dalam era digital, dan bagaimana pendekatan ini dapat berkontribusi pada meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah dasar
MEDIA PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DI SMP NEGERI 014 TANJUNG PALAS BERBASIS ANDROID MENGGUNAKAN UNITY Zam Zami; Mustazzihim Suhaidi; Ari Sellyana
JUTEKINF (Jurnal Teknologi Komputer dan Informasi) Vol. 11 No. 2 (2023): Juli - Desember 2023
Publisher : Sekolah Tinggi Teknologi Dumai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52072/jutekinf.v11i2.638

Abstract

Indonesia merupakan negara yang kaya akan budaya termasuk dalam bidang musik tradisional. Hampir setiap wilayah di Indonesia memiliki musik tradisional sendiri-sendiri yang dapat menjadi ciri khas wilayah tersebut. Saat ini di SMPN 014 Tanjung Palas Dumai pembelajaran Seni Budaya tidak menggunakan media, peserta didik masih terlihat tidak antusias dan kurang bersemangat dalam pembelajaran. Respon dan antusias peserta didik terhadap mata pelajaran Seni Budaya bisa ditingkatkan melalui suasana pembelajaran yang menyenangkan dengan menggunakan media video pembelajaran, karena dari setiap pembelajaran hanya ketika pembelajaran dengan media video banyak peserta didik yang memperhatikan dengan antusias. Oleh sebab itu, peneliti akan merancang dan membuat sebuah media pembelajaran yang menarik yaitu Media Pembelajaran Seni Budaya Di SMP Negeri 014 Tanjung Palas Berbasis Android Menggunakan Unity. Dengan adanya media media pemebelajaran ini dapat membantu meningkatkan ketertarikan dan semangat siswa dalam pelajaran Seni Budaya. Disini peneliti menggunakan metode Waterfall yang memiliki 5 tahap yaitu Perancanaan, Analisis, Desain, Pengkodean/Implementasi, dan Pengujian. Penerapan media ini dapat digunakan sebagai media interaktif yang menarik, dan dapat membantu siswa dan guru dalam proses belajar mengajar.
Implementasi Metode Weighted Product (WP) dan Rank Order Centroid (ROC) Dalam Menentukan Konsentrasi Keahlian di SMK Negeri 2 Dumai Ahmad Nasa'i; Ari Sellyana; Merina Pratiwi
JUTEKINF (Jurnal Teknologi Komputer dan Informasi) Vol. 11 No. 2 (2023): Juli - Desember 2023
Publisher : Sekolah Tinggi Teknologi Dumai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52072/jutekinf.v11i2.642

Abstract

SMK Negeri 2 Dumai adalah sekolah menengah kejuruan yang bergerak di bidang Teknologi Industri yang ada di kota Dumai dan memiliki 10 Program Keahlian, Ada 3 Program Keahlian yang memiliki lebih dari 1 (satu) konsentrasi keahlian, salah satunya Program Keahlian Teknik Ketenagalistrikkan yang memiliki konsentrasi keahlian teknik instalasi tenaga listrik dan Teknik pendingin dan tata udara, penentuan konsentrasi keahlian ini harus melewati proses penilaian yang dilakukan oleh guru bimbingan konseling pada saat siswa berada pada kelas 10 dengan memperhatikan kriteria yang sudah ditentukan yaitu nilai tes potensi skolastik, nilai dasar program keahlian, nilai matematika, nilai bahasa inggris, dan nilai bahasa Indonesia, Saat ini proses penilaian masih dilakukan perhitungan menggunakan microsoft excel, Dengan proses penetapan konsentrasi keahlian yang dilakukan oleh sekolah saat ini, tidak dapat diketahui bagaimana cara menetapkan konsentrasi keahlian dikarenakan proses yang sangat lama dan belum adanya metode yang diterapkan dikarenakan masih dilakukan perangkingan secara manual, sehingga sulit bagi siswa untuk mengetahui konsentrasi keahlian apa yang mereka dapatkan. untuk itu dibutuhkan suatu sistem pendukung keputusan yang mampu melakukan proses penetapan konsentrasi keahlian agar proses penetapan benar-benar dilakukan secara cepat dan objektif. Model metode pembuatan atau pengembangan sistem yang digunakan adalah model waterfall dan perancangan sistem dengan UML. Hasil penelitian ini bahwa sistem memudahkan pihak Sekolah dalam mengolah data penetapan konsentrasi keahlian siswa. Sistem ini dapat memberikan beberapa kelebihan dibandingkan dengan sistem yang sedang berjalan saat ini, seperti pada saat menentukan konsentrasi keahlian lebih cepat dan objektif.
Sistem Pendukung Keputusan Penentuan Penerima Beasiswa Cendikia Baznas(BCB)Kota Dumai Menggunakan Metode Combined Compromise Solution (CoCoSo) Sarah Zulvianty; Tri Handayani; Ari Sellyana
JUTEKINF (Jurnal Teknologi Komputer dan Informasi) Vol. 12 No. 1 (2024): Januari - Juni 2024
Publisher : Sekolah Tinggi Teknologi Dumai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52072/jutekinf.v12i1.644

Abstract

The National Zakat Amil Agency (BAZNAS) is an official body formed by the government based on the Decree of the President of the Republic of Indonesia which has the task and function of collecting and distributing zakat, infaq and alms at the national level. The Cendikia Baznas Scholarship (BCB) Dumai City is one of the Dumai Smart programs which is intended for prospective and underprivileged students from Dumai City who will study at the Tazkia Bogor Islamic Institute (IAI) with all costs borne by Baznas Dumai City. Dumai City Baznas always provides BCB scholarships with a quota of five people who will be selected to undertake 4 years of education at IAI Tazkia Bogor. The selection of BCB scholarship recipients is based on several criteria such as grade transcripts, parents' income, registration form, parental approval letter, achievements, school recommendation letters, certificates of incapacity, participation in organizations, academic tests, and writing the essay "Me in 2030 ”. These criteria will show their eligibility as a BCB scholarship recipient. Currently, there is no computerized calculation process that uses unclear decision-making methods and reporting processes in selecting the BCB scholarship, so it is considered inappropriate. Therefore, we need a system using the CoCoSo method to rank the names of prospective students who will be selected as BCB Dumai City scholarship recipients, with the final result being alternative A37 in the name of Elli Suryati which has the highest optimization value, namely 1.4593, which is the best alternative. Becoming a BCB scholarship recipient is followed by the next four alternatives, namely alternative A44 with the name Bayu Alfi Putra, Alternative A38 named Deswandi Saputra, Alternative A23 named Naufal Hakim, and Alternative A25 named Van Halen.
Media Pembelajaran Praja Muda Karana (Pramuka) Berbasis Android Yusrina Ruzana Yusrina; Ari Sellyana; Tri Handayani
JUTEKINF (Jurnal Teknologi Komputer dan Informasi) Vol. 12 No. 1 (2024): Januari - Juni 2024
Publisher : Sekolah Tinggi Teknologi Dumai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52072/jutekinf.v12i1.658

Abstract

Pramuka stands for Praja Muda Karana which is a mandatory extracurricular activity that students must take part in at school, and has the aim of forming the personality, skills and noble character of young people. The scout learning process that is carried out at SMAN 5 Dumai still uses pocket books that have a simple appearance with a small size and will have the potential to experience loss, making it difficult for students to have to buy pocket books again. Researchers designed and created an android-based scout application to make it easier for students and teachers in the teaching and learning process. Researchers used the Multimedia Development Life Cycle (MDLC) method in conducting research. The development of the MDLC method was carried out based on six stages, namely concept, design, material collecting, assembly, testing and distribution. This learning media produces material in the form of animated videos and in its manufacture uses Adobe Animate with the Action Script 3.0 programming language. Evaluation of the testing of the scout learning media application was carried out by filling out a research questionnaire containing 10 questions and 20 respondents. Based on the calculation results of data processing in the questionnaire, it produces a percentage of 91.7% and is included in the very good category. This application is expected to help scout teachers and students in the process of scout learning activities.
Aplikasi Edukasi Tematik Tumbuhan Pada TK Bunda Kreatif Kota Dumai Berbasis Android Jihan Viyona jihan; Tri Yuliati; Ari Sellyana
JUTEKINF (Jurnal Teknologi Komputer dan Informasi) Vol. 12 No. 1 (2024): Januari - Juni 2024
Publisher : Sekolah Tinggi Teknologi Dumai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52072/jutekinf.v12i1.667

Abstract

TK Bunda Kreatif merupakan jenjang pendidikan anak usia dini (usia 6 tahun atau dibawahnya) dalam bentuk pendidikan formal yang berlokasi di Jaya Mukti, Jl. Bandes, Tj. Palas, Dumai Timur, Kota Dumai, Riau. TK Bunda Kreatif telah menggunakan buku tematik Pintar Belajar dimana guru menggunakan buku yang membahas satu tema sebagai fokus dari kegiatan pembelajaran. Untuk memudahkan pemahaman anak dalam proses belajar mengajar, maka dibutuhkan media tematik agar pembelajaran tersebut lebih nyata dan menarik minat sehingga pelajaran lebih mudah dicerna oleh anak. Berkaitan dengan permasalahan tersebut, maka diperlukan media pembelajaran agar dapat menyampaiakan informasi secara optimal dalam pembelajaran tematik ini. Penelitian dirancang menjadi media edukasi berupa aplikasi berbasis video animasi 2d dan dibuat lebih menarik untuk menambah minat murid dalam belajar. Metode pengembangan sistem yang digunakan adalah Multimedia Development Life Cycle (MDLC). Media pembelajaran ini terdiri dari beberapa materi yaitu Tanaman Obat, Tanaman Bunga, Tanaman Buah dan Tanaman Sayur yang dibuat semenarik mungkin sehingga dapat menarik minat Taman Kanak-Kanak dalam mempelajari penjelasan dan jenis tanaman serta bersifat menghibur dalam kegiatan dan rutinitas proses belajar mereka sehari-hari.
Co-Authors Adelia Alfama Zamista Adelia Alfama Zamista Ahmad Nasa'i Alip Pratama Amallia Anisa Rahmawati Arvan Ariadi Burelia, Ulfhi Dewi, Nurul Olivia Gellysa Urva Hanifatul Rahmi Jihan Viyona jihan Juni S Juni S Juni Saputra Karpen Khairijal, Khairijal Kirawan, Hari Merina Pratiwi Mustazihim Suhaidi Mustazzihim Suhaidi Nugraha, Irvantri Nugraha, Nur Budi Nur Budi Nugraha Nur Budi Nugraha Nur Budi Nugraha Nur Budi Nugraha Odilia Yulyana Dani Rahmi, Hanifatul Rihayes Sarah Zulvianty Savira, Firda Suhaidi, Mustahzzihim Suhaidi, Mustazzihim Syahputra, Bayu Tri - Handayani Tri - Yuliati Tri Handayani Tri Handayani Tri Handayani Tri Yuliati Vina Sufenti Welly Desriyati Widia Tri Wulandari Wulan Dari, Puji Yuliati, Tri Yuliati, Tri Yusrina Ruzana Yusrina Zam Zami