Claim Missing Document
Check
Articles

Found 34 Documents
Search

Pelatihan Manajemen Web Desa Sebagai Pusat Informasi dan Edukasi Masyarakat Lampung Fanni Rahmawati; Hariri, Hasan
Jurnal Sinergi Vol. 3 No. 2 (2022): Jurnal SINERGI
Publisher : LPPM Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jsi.v3i2.39

Abstract

Abstract. Kesenjangan pembangunan desa dalam pelibatan teknologi masih terjadi salah satunya di provinsi lampung. Perancangan manajemen desa melibatkan teknologi informasi menjadi salah satu solusi yang dianggap tepat. Mengingat sarana prasaran yang memadai ditambah dengan pengetahuan sumber daya manusia yang adimiliki. Sehingga jika padukan dapat menjadi peningkatan pengetahuan dan kemajuan sebuah lembaga. Tujuan dari pelatihan adalah memberikan pelatihan manajemen website desa sebagai pusat informasi dan edukasi masyarakat. Kegiatan yang dilakukan meliputi pelatihan secara teori maupun praktik langsung kepada perangkat desa perwakilan. Pelatihan meliputi perancangan manajemen data dan informasi, sehingga memberikan informasi dan edukasi kepada masyarakat yang lebih terorganisir dengan baik. Selain itu digitalisasi dalam hal pelayan dan informasi yang sangat dibutuhkan oleh masyarakat. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini melalui ceramah, simulasi, diskusi dan praktik, dan evaluasi. Tahap pertama pemaparan tentang manajemen web desa, kemudian dilanjutkan dengan praktik dan pendampingan. Hasil dari pelatihan ini mampu meningkatkan pemahaman dan keterampilan perangkat desa dalam memanajemen website sebagai pusat informasi resmi dan edukasi masyarakat desa. Dengan adanya manajemen yang baik melalui website maka hal ini dapat meningkatkan pelayanan kepada masyarakat. Peningkatan pengetahuan masyarakat desa meningkat sebesar 29,75%.
Pelatihan Model Pentahelix dalam Penguatan Ekosistem Kewirausahaan Kaum Sarungan suroto, suroto; Winatha, I Komang; Rizal, Yon; Rahmawati, Fanni; Wijoyo, Hadi; Turnip, Samuel; Salshabella, Dhea Clara
Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Mei 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jpm-ip.vol.4i.1.1501

Abstract

This devotion program aims to enhance the entrepreneurial capacity of kaum sarungan through the implementation of the Pentahelix Model, involving government, academia, business actors, religious communities, and media. The program was carried out through counseling sessions, training, workshops, and mentoring focused on strengthening basic entrepreneurial knowledge, developing local wisdom–based products, and expanding market networks. Evaluation was conducted using pre-test and post-test assessments as part of the monitoring and evaluation process. The results show a significant improvement in participants’ abilities, with an increase in average scores from 48 to 80. The N-Gain value of 60.43% indicates that the program is moderately effective in improving entrepreneurial literacy and skills. Beyond knowledge enhancement, the program successfully fostered multi-stakeholder collaboration and strengthened the pesantren-based entrepreneurial ecosystem. The integration of local wisdom also contributed to strengthening product identity developed by participants. Overall, this community service program provides a positive impact on the economic empowerment of kaum sarungan and demonstrates that the Pentahelix Model is effective in community-based capacity building.
OPTIMALISASI KERJASAMA PENTAHELIX BERBASIS LOCAL WISDOM UNTUK MENINGKATKAN JIWA BISNIS “KAUM SARUNGAN” DI RAJABASA Suroto Suroto; I Komang Winatha; Yon Rizal; Fanni Rahmawati; Rizki Nur Amanah; Hadi Wijoyo; Samuel Turnip; Andi Adam Rahmanto
Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia Vol 4, No 4 (2024): Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia (JPSI)
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kaum sarungan di Rajabasa, menghadapi tantangan serius dalam mengembangkan usaha mereka karena kurangnya pengetahuan dan keterampilan bisnis, akses terbatas ke modal dan pasar, serta kurangnya pemanfaatan kearifan lokal. Untuk mengatasi masalah ini, kegiatan pengabdian kepada masyarakat mengusulkan optimalisasi kerjasama Pentahelix berbasis Local Wisdom. Urgensi kegiatan ini terletak pada kebutuhan mendesak untuk memberdayakan kaum sarungan dan memperkuat ekonomi lokal, Solusi yang ditawarkan meliputi pelatihan keterampilan bisnis, fasilitasi akses ke modal, pengembangan jaringan pasar, dan integrasi kearifan lokal dalam pengembangan produk. Metode pengabdian ini mencakup penyelenggaraan Penyuluhan, Pelatihan, Diskusi dan Tanya jawab. Hasil kegiatan ini membuktikan peningkatan pemahaman jiwa bisnis kaum sarungan dan penguatan identitas budaya lokal. Keseluruhan, kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan jiwa bisnis kaum sarungan dan mengembangkan ekonomi Iokal Rajabasa melalui pendekatan kolaboratif yang inklusif dan berkelanjutan.Kata Kunci : Jiwa Bisnis, Local Wisdom, Pentahelix.
MODUL PEMBELAJARAN DIGITAL BERBASIS CASE METHOD DAN TEAM BASED PROJECT UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA I Komang Winatha; Tedi Rusman; Suroto Suroto; Fanni Rahmawati; Hadi Wijoyo; Nur Fitriani; Verdyan Nur Afriyanto
Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia Vol 4, No 4 (2024): Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia (JPSI)
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam meningkatkan kreativitas siswa melalui penerapan modul pembelajaran digital berbasis Case Method dan Team Based Project. Kegiatan ini dilaksanakan di MTs Al Hidayah Rajabasa dengan melibatkan 22 guru sebagai peserta. Modul pembelajaran yang diterapkan dirancang untuk memberikan pengalaman belajar yang interaktif dan kolaboratif, sehingga mampu mendorong pengembangan kreativitas siswa secara efektif. Hasil dari pengabdian ini menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada kemampuan guru dalam meningkatkan kreativitas siswa, yang tercermin dari perbandingan skor pre-test dan post-test. Peningkatan ini menunjukkan bahwa pendekatan pembelajaran digital berbasis Case Method dan Team Based Project efektif dalam meningkatkan kemampuan guru dalam meningkatkan kreativitas siswa. Dengan demikian, modul pembelajaran ini diharapkan dapat menjadi salah satu alternatif yang dapat diimplementasikan dalam upaya peningkatan kualitas pendidikan di era digital.Kata Kunci: Case Method, Modul Digital, Modul Pembelajaran, Kreativitas Siswa, Team Based Project.