Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.129
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Seminar Pendidikan Ekonomi dan Bisnis Media Penelitian Pendidikan : Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan dan Pengajaran Economic Education Analysis Journal Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal Basicedu EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Economic Education and Entrepreneurship Journal Journal of Social Science Education International Journal of Educational Studies in Social Sciences Jurnal Basicedu Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia Jurnal Pendidikan Progresif
Fanni Rahmawati
Universitas Lampung
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 32 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 32 Documents
Search

 1   2   3   4 
Pengaruh Penerapan Strategi Digital Marketing, Inovasi Produk, dan Modal Usaha Terhadap Pendapatan pada Usaha Kuliner Rani, Galuh Maudy; Rahmawati, Fanni; Marsaid, Nurdin; Putri, Rahmah Dianti
urn:nbn:de:0000-jips.v4i24
Publisher : University of Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan strategi digital marketing, inovasi produk, dan modal usaha terhadap pendapatan usaha kuliner di Kecamatan Rumbia Lampung Tengah. Metode penelitan yang digunakan adalah metode deskriptif verifikatif dengan pendekatan survey. Populasi dalam penelitian ini adalah pelaku usaha kuliner di Kecamatan Rumbia dengan total 41 pelaku usaha kuliner. Jumlah sampel dalam penelitian ini sebesar 41 pelaku usaha kuliner dengan tehnik pengambilan sampel menggunakan nonprobability sampling atau sampel jenuh. Tehnik pengumpulan data dilakukan melalui metode observasi, wawancara dokumentasi dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif serta signifikan pengaruh penerapan strategi digital marketing, inovasi produk dan modal ushaa terhadap pendapatan usaha kuliner di Kecamatan Rumbia Lampung Tengah, yakni sebesar 0,872 atau 87,2% dengan perolehan Fhitung > Ftabel atau 83,758 > 2,80 dan nilai signifikansi (sig.) < (⍺) atau 0,000 < 0,05.Kata Kunci : Strategi Digital Marketing, Inovasi Produk, Modal Usaha, Pendapatan UsahaDoi: https://doi.org/10.23960/JIPS/v4i2.103-113
Studi Perbandingan Hasil Belajar Ekonomi Siswa Menggunakan Media Poster dan Media Audio Visual Dengan Memperhatikan Aktivitas Belajar Siswa di SMA Negeri 1 Gedong Tataan Amanah, Rizki Nur; Rizal, Yon; Hestiningtyas, Widya; Winatha, I Komang; Suroto, Suroto; Rahmawati, Fanni; Rahmawati, Rahmawati
urn:nbn:de:0000-jips.v5i28
Publisher : University of Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar ekonomi siswa dan aktivitas belajar serta kurangnya penerapan media pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini yakni untuk mengetahui ada/tidaknya perbedaan hasil belajar ekonomi antara siswa yang diajar menggunakan media poster dan media audio visual kelas XI di SMA N 1 Gedong Tataan, ada/tidaknya perbedaan hasil belajar ekonomi siswa yang menggunakan media poster lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang pembelajarannya menggunakan media audio visual dengan memperhatikan aktivitas visual, dan ada/tidaknya perbedaan hasil belajar ekonomi siswa yang menggunakan media poster lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang pembelajarannya menggunakan media audio visual dengan memperhatikan aktivitas lisan, serta ada/tidaknya interkasi antara media pembelajaran dengan aktivitas belajar terhadap hasil belajar ekonomi siswa. Metode pada penelitian ini menggunakan metode quasi eksperiment pendekatan komparatif dengan desain factorial 2x2. Teknik sampel yang digunakan yaitu simple random sampling berjumlah 69 sampel, teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi, tes, dan eksperimen. Pengujian hipotesis dalam penelitian ini menggunakan Uji t-Test Dua Sampel Independent dan Uji ANAVA Dua Jalan. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa terdapat perbedaan rata-rata hasil belajar ekonomi antara siswa yang diajar menggunakan media poster dan media audio visual dimana rata-rata hasil belajar dari penggunaan media poster lebih tinggi, terdapat perbedaan hasil belajar ekonomi siswa yang menggunakan media poster mendapatkan nilai lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang pembelajarannya menggunakan media audio visual dengan memperhatikan aktivitas visual, dan terdapat perbedaan hasil belajar ekonomi siswa yang menggunakan media poster mendapatlan nilai lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang pembelajarannya menggunakan media audio visual dengan memperhatikan aktivitas lisan, serta terdapat interaksi antara media pembelajaran dengan aktivitas belajar terhadap hasil belaajar ekonomi siswa.Kata Kunci: Hasil Belajar, Aktivitas Belajar, Media Poster, Media Audio VisualDoi: https://doi.org/10.23960/JIPS/v5i2.111-117
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Afriyanto, Verdyan Nur Agustin, Monica Elma Albet Maydiantoro Amanah, Rizki Nur Amar Ma&#039;ruf Azzahroh, Faridatun Baedhowi - -, Baedhowi - Dhea Clara Salshabella Dyanti Mahrunnisya Galuh Sandi Hestiningtyas, Widya I Komang Winatha Kailan, Fikri Marsaid, Nurdin Metri Safitri Muhammad Sukirlan Muhammad Sukirlan NUR FITRIANI Nurdin Nurdin Nurdin, Nurdin Pujiati Pujiati Rahmah Dianti Putri Rahmanto, Andi Adam Rahmawati Rahmawati Rahmawati, Rahmawati Ramadan, Figo Muhammad Rani, Galuh Maudy Riyan Yuliyanto Rizal, Yoh Saputra, Jaya Siti Nuraini Sri Wahyuni - -, Sri Wahyuni - Sunyono - - Suroto Suroto Tedi Rusman Turnip, Samuel Wannesia, Bunga Wijoyo, Hadi Windriani, Dian Wulan, Mutiasari Nur Yon Rizal Yuliyanto, Riyan Zainal, Vetri Yanti