Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Kelimutu Journal of Community Service

Pendampingan Penulisan Karya Ilmiah Penelitian Tindakan Kelas Bagi Guru-Guru Di Kota Bajawa Kabupaten Ngada Moses Kopong Tokan; Mbing Maria Imakulata; I Wayan Sukarjita; Marsi D.S. Bani
Jurnal Kelimutu Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 2 (2022): November
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/kjcs.v2i2.9001

Abstract

In general, teachers in Bajawa City, Ngada Regency do not understand Classroom Action Research. Related to this, the purpose of this activity is to provide teachers with an understanding of CAR, proposal writing, report writing, article writing and how to publish it. This activity is carried out with the stages of coordination, online socialization and assistance in writing articles. The results of the activity showed that the participants already had an understanding of classroom action research and were able to write drafts of articles.
Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran IPA dan Matematika Berbasis Bahan Lokal Bagi Guru SD GMIT Manumuti Kupang I Wayan Sukarjita; Yusniati H.M. Yusuf; Dominikus Warasabon
Jurnal Kelimutu Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 2 (2023): Kelimutu Journal of Community Service (KJCS)
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/kjcs.v3i2.13604

Abstract

Telah dilakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam bentuk pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran IPA dan Matematika Berbasis Bahan Lokam Bagi Guru SD GMIT Manumuti Kupang. Kegiatan ini berlangsung selama dua hari bertempat di Aula SD GMIT Manumuti Kabupaten Kupang. Tujuan dari kegiatan ini adalah memberikan wawasan pengetahuan serta keterampilan tentang pembuatan media IPA dan Matematika dengan memanfaatkan bahan lokal. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan selama dua hari pada tanggal 14-15 Juli 2023 di Aula SD GMIT Manumuti Tarus, Kupang. Kegiatan dilaksanakan menggunakan metode ceramah, diskusi, tanya jawab, simulasi, praktik dan dan pelatihan. Hasil kegiatan menyimpulkan (1) bahwa kegiatan pengabdian ini telah meningkatkan keterampilan guru mitra SD GMIT Manumuti Tarus dalam merancang dan membuat media pembelajaran IPA dan Matematika berbasis bahan lokal untuk mempermudah siswa dalam memahami konsep-konsep dasar IPA dan Matematika, (2) Kegiatan pengabdian ini telah memberikan dasar-dasar IPA dan Matematika kepada guru mitra SD GMIT Manumuti Tarus sebagai bekal konsep dalam mengajarkan materi IPA dan Matematika kepada siswa agar pembelajaran menjadi lebih bermakna.
Pendampingan Guru dalam Penulisan dan Publikasi Artikel Ilmiah Berbasis Penelitian Tindakan Kelas Bagi para Guru di SDK Santo Yoseph Noelbaki Kabupaten Kupang Tokan, Moses Kopong; Imakulata, Mbing Maria; Sukarjita, I Wayan; Bani, Marsi D. S.; Modok, Renold H.; Honin, Maryanto C.
Jurnal Kelimutu Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 1 (2025): Kelimutu Journal of Community Service (KJCS)
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/kjcs.v5i1.20763

Abstract

Sebagian besar guru di NTT belum memiliki kemampuan untuk melakukan penelitian tindakan kelas dan mempublikasikannya. Begitu juga dengan guru-guru SDK Santu Yoseph Noelbaki Kabupaten Kupang. Kemampuan ini membantu guru untuk memperbaiki permasalahan yang terjadi dalam kelasnya dan mempublikasikannya agar dapat diketahui oleh orang lain, sekaligus sebagai media berbagi pengalaman dalam penelitian. Kegiatan ini dilaksanakan di SDK Santu Yoseph Noelbaki Kabupaten Kupang secara luring dalam bentuk pendampingan penulisan proposal. Jumlah peserta yang hadir sebanyak 29 orang dari target 20 orang. Peserta kegiatan berasal dari SDK dan SMPK Santu Yoseph Noelbaki Kabupaten Kupang. Kegiatan pendampingan dilakukan dengan tahapan penyajian materi tentang PTK, penulisan proposal, pelaksanaan PTK, penulisan laporan PTK, penulisan artikel dan publikasi artikel. Hasil yang diperoleh dari kegiatan ini adalah para guru memiliki pehamanan yang cukup komperhensip terhadap PTK, mampu menghasilkan proposal PTK, mampu melakukan PTK dan mampu melakukan publikasi karya ilmiah pada jurnal nasional.