Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.985
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pythagoras: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika) J-PiMat : Jurnal Pendidikan Matematika Risenologi Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika JP2M (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika) Jurnal Riset Pembelajaran Matematika Sekolah Jurnal Lebesgue : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Matematika dan Statistika Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika Griya Journal of Mathematics Education and Application Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika COMMUNITY : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Riset Pendidikan Matematika Jakarta Prosiding Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya Jurnal Matematika Integratif STATISTIKA J-KOMA : Jurnal Ilmu Komputer dan Aplikasi
Ellis Salsabila, Ellis
FMIPA UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Mechanical Engineering Social Sciences Transportation Other

Published : 41 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika)

 1 
Analisis Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis pada Bentuk Aljabar Ditinjau Perbedaan Gender Muiz Ghifari; Ellis Salsabila; Tian Abdul Aziz
JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika) Vol 6, No 2 (2021): JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jkpm.v6i2.9542

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kualititatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir reflektif matematis pada materi bentuk aljabar yang ditinjau dari perbedaan gender. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas VII di Kecamatan Cibungbulang, Kab. Bogor dengan 6 sekolah. Banyak subjek pada penelitian ini adalah 26 peserta didik. Instrumen penelitian menggunakan wawancara dan tes kemampuan berpikir reflektif matematis. Hasil penelitian ini adalah peserta didik perempuan cenderung lebih baik dari peserta didik laki-laki pada indikator mengidentifikasi masalah, memecahkan masalah dengan beberapa alternatif solusi, dan mengevaluasi. Peserta didik laki-laki cenderung lebih baik dari peserta didik perempuan hanya pada indikator menarik analogi dari dua kasus.
Co-Authors AAN SETIAWAN Afifah Nur Mutia Ahmad Yadih Andini, Novita Dwi Annisa Ranti Syafira Antari Wijayanti, Dwi Aris Hadiyan W Aris Hadiyan Wijaksana Dedi Saputra Siagian Devi Eka Wardani Dhianti Haeruman, Leny Dwi Antari Wijayanti Eti Dwi Wiraningsih Etti Dwi Wiraningsih Fauziyah, Noviana Zalfa Flavia Aurelia Hidajat, Flavia Aurelia Haeruman, Leny Dhianti Hajizah, Mimi Nur Hapsari, Nimas Ayu Ibnu Hadi Ibnu Hadi Indiyah, Fariani Hermin Jarot Aji Baskoro Khoirunnisa Khoirunnisa , Mustika Lilis Komariah Lina Nafisah Lukita Ambarwati Lusi Lusiyana Makmuri Makmuri Makmuri Maskanur Rezky Meidianingsih, Qorry Meidina Yasmine, Nadira Meilani, Ajeng Meiliasari Muiz Ghifari Muiz Ghifari Mutiah Nahdah Khairun Najibah Novelina Santoso, Anisa Nurlailatul Qiram Nurul Thaniya Safitri Permana, Agus Agung Pinta Deniyanti Sampoerno Puspita Sari Rahma Rosaliana Saraswati Ratnaningsih Ratnaningsih Ratnaningsih Ratnaningsih, Ratnaningsih Rena Nur Fadillah Risa Lubis Rosselyne Rosselyne Safira Datu Swida Purwanto Tian Abdul Aziz Tri Murdiyanto Untari, Deva Vera Maya Santi Wardani Rahayu Yuliana, Rosa