Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

JINAYAT DALAM KITAB QONUN MELAKA Riyadhi, Baidhillah; Mujahidah, Nelly
JURNAL PENELITIAN KEISLAMAN Vol 8, No 1 (2012): (Januari)
Publisher : LP2M IAIN Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The notion of a sentence requires criminal sanctions are expected to be more effective to prevent the perpetrators from recommitting their actions. Therefore, there is a need for expansion of textual interpretation of the Koran and al-Hadith when in contact with local values and culture containing the same spirit, including the Book of Qanun Melaka, to achieve a sense of security and welfare. This research was conducted to examine some of the provisions contained in the book of Qanun Melaka, especially with regard to criminal law (jina>ya>t). These articles are related to punishment for crimes such as burglary, robbery, violence, and adultery. This research is a library research by examining the Book of Qanun Melaka as the primary data source. The secondary data sources were taken from variety of literature that examines Islamic law from a variety of schools thoughts. The structure of the book of Qanun Melaka illustrates the acceptance of Islamic law and the development of the Malay Islamic legal thought. Adoptation and selection of substance of customary law and Islamic law is one style of Qanun Melaka in realizing Melaka royal authority and the welfare of the Melaka community.
Analysis of the implementation of Indonesia Financial Accounting Standards number 109 at the National Management Agency of West Kalimantan Province Baidhillah Riyadhi; Henri Prasetyo; Fiorintari Fiorintari
Journal of Islamic Accounting and Finance Research Vol 3, No 1 (2021)
Publisher : Universitas Islam Negeri (UIN) Walisongo Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/jiafr.2021.3.1.7422

Abstract

Purpose - This research aims to determine the implementation of Indonesia Financial Accounting Standards (PSAK) 109 at the National Zakat Management Agency (Baznas) of West Kalimantan Province.Method - The research was conducted using a qualitative descriptive research method to describe events in the research field, in the form of reports and distribution of Zakat, Infaq and Shadaqah (ZIS) in 2017 and 2018, then compared with PSAK 109.   Result - The results showed that the implementation of PSAK 109 in the recognition and measurement section of Baznas in West Kalimantan Province can be stated in accordance with PSAK 109. Meanwhile, the implementation of PSAK 109 in the presentation, disclosure and component of financial statements in Baznas of West Kalimantan Province has not fully implemented PSAK 109 as a whole.Implication - The implication of this research is expected to help Baznas of West Kalimantan Province in implementing PSAK 109 so that public trust can increase in the management of ZIS funds.Originality - The uniqueness of this research compared to several previous researches can be seen from the object of research that was first conducted at Baznas of West Kalimantan Province and the research used the data in the last 2 years.
Pelatihan Penyusunan Laporan Keuangan pada Pondok Pesantren Al I’tishom Berbasis Komputerisasi Baidhillah Riyadhi; Henri Prasetyo; Fiorintari Fiorintari; Wida Sari Arindya; Khamim Khamim; Ninik Kurniasih; Zulham Al Farizi
Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara Vol 6 No 1 (2022): Volume 6 Nomor 1 Tahun 2022
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/ja.v6i1.16770

Abstract

Al I'tishom Islamic Boarding School Kubu Raya is a boarding school that was just established in 2020. The funds that go to Al I'tishom Islamic Boarding School for the construction of mosques, dormitories, and teachers' residences require the management to make thorough, neat, and transparent reports. . After the issuance of the Decree of the Ministry of Law and Human Rights on behalf of the Spreading Light of Science Foundation which oversees the Al I'tishom Islamic Boarding School, the Al I'tishom Islamic Boarding School Board has a new obligation, namely related to government regulations that require foundations to report financial statements. Based on these two problems, the proposed solution is to provide training in the preparation of computer-based financial reports. The purpose of this activity is to improve Islamic boarding school human resources in compiling computerized financial reports and according to accounting standards. The implementation of this activity uses a participatory approach with activity stages starting from observation/interviews for needs analysis, preparation, training, mentoring, and finalizing financial reports. The results of this activity enable Islamic boarding school HR to record financial transactions in an orderly manner, operate financial applications (Ai-Lemdik) properly, and understand the basics of accounting according to Islamic boarding school accounting standards. The conclusion of this activity shows that training must be accompanied by assistance to achieve maximum results. Islamic boarding school HR admitted that it was really helped in understanding the basics of Islamic boarding school accounting and the implementation of financial records through computerization with assistance, especially direct assistance (face to face). The use of Ai-Lemdik is very helpful for the Islamic boarding school financial team in carrying out financial bookkeeping. So that the output in the form of the financial statements of the Al I'tishom Islamic Boarding School in 2020 can be completed.
Internalisasi Nilai-Nilai Agama Islam Pada Mahasiswa Melalui Lembaga Dakwah Kampus: Studi Pada LDK IMMSAH Politeknik Negeri Pontianak Baidhillah Riyadhi; Nelly Mujahidah; Khamim
Titian: Jurnal Ilmu Humaniora Vol. 4 No. 1 (2020): Juni 2020
Publisher : Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/titian.v4i1.9557

Abstract

Tutorial pendidikan Islam dilakukan melalui intra-kurikuler dan ekstra kurikuler. Pada intrakulikuler pendidikan agama diajarkan oleh dosen Agama, sementara ekstrakurikuler dilaksanakan oleh Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) Islam Kerohanian, yang juga dikenal sebagai Lembaga Dakwah Kampus (LDK). Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan peran LDK IMMSAH dalam internalisasi nilai-nilai agama pada mahasiswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini, adalah metode deskriptif kualitatif, dengan pendekatan Phenomenologik. sampel dalam penelitian ini, menggunakan purposive sampling dan snowball sampling. pengumpulan data melalui pencarian dari dokumentasi, observasi dan wawancara. Analisis data menggunakan bentuk interaktif dari model analisis data.Kesimpulan dalam penelitian ini, 1) program kerja LDK IMMSAH terkait dengan internalisasi nilai-nilai Islam. 2) pelaksanaan program kerja LDK IMMSAH terkait dengan internalisasi nilai-nilai Islam berlangsung dengan baik. 3) ada beberapa saran untuk LDK IMMSAH dalam menginternalisasikan nilai-nilai Islam pada mahasiswa.Kata kunci: Internalisasi, Islam, Dakwah, Kampus
Penguatan Peran Pemerintah Desa dalam Mengembangkan Produk Unggulan Desa Melalui Badan Usaha Milik Desa Bintang Baru untuk Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat di Desa Parit Baru Yani Riyani; Rizky Adithya; Linda Suherma; Kartawati Mardiah; Susan Andriana; Baidhillah Riyadhi; Oscar Rynandi; Henri Parsetyo; Haryati; Widodo
JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 3 No 3 (2022)
Publisher : Politeknik Piksi Ganesha Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37339/jurpikat.v3i3.1045

Abstract

Desa memperoleh pelimpahan wewenang sejak tahun 2014 sejak adanya Undang Undang tentang desa. Adanya wewnang tersebut desa dapat melakukan pemungut pendapatan daerahnya untuk membiayai aktivitas kegiatan belanja daerahnya yang bertujuan untuk memajukan perekonomian masyarakat desa. Satu diantara desa yang memiliki tujuan tersebut yakni desa Parit Baru. Dalam mencapai tujuan tersebut, desa membentuk suatu badan usaha yang berdomisili di wilayahnya yang diberi nama Badan Usaha Milik Desa Bintang Baru. Pemerintah desa mengontorkan dana penyertaan modal pada tahap awal pendiriannya di tahun 2019 hingga 2 tahun terakhir selanjutnya. PPM dilakukan melalui survei pemetaan masalah yang selanjutnya dilakukan pemecahan masalah dengan cara pengumpulan data perkembangan jumlah pelanggan serta pengeluaran dan pendapatan. Tujuan dilakukannya PPM ini yakni membuat rencana program kerja anggaran badan usaha milik desa Bintang Baru.
MODEL PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI PONDOK PESANTREN Nelly Mujahidah; Baidhillah Riyadhi
JURNAL PENDIDIKAN ISLAM AL-ILMI Vol 6, No 1 (2023)
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Luwuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32529/al-ilmi.v6i1.2031

Abstract

Kurikulum madrasah ataupun yang lebih diketahui dengan sebutan manhaj tidak pada wujud uraian syllabus, namun berbentuk funun kitab- kitab yang diajarkan dalam santri. Kegiatan belajar mengajar pondok madrasah terkait dalam arahan yang berhubungan, badan pengajar ataupun badan pengajarnya. adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbandingan antara pelaksanaan model pembelajaran bahasa Arab di pondok pesantren, baik dari segi tujuan, sintagmatik, maupun sumber belajarnya. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah deskriptif dilakukan secara deskriptif komparatif di dua ponpes, yaitu ponpes Al-Jihad dan Nahdlatus Syubban yang berada di kawasan Kota Pontianak. Pengumbulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Setelah analis didapatkan hasil yang menunjukkan bahwa tujuan utama pembelajaran bahasa Arab di kedua ponpes tersebut sama-sama untuk memberikan bekal bagi santri mendalami kitab berbahasa Arab atau kitab kuning. Tujuannya adalah pada peningkatan kemahiran membaca. Sintagmatik pembelajaran bahasa Arab di Ponpes al-Jihad memiliki kecendrungan menggunakan model dengan pendekatan komunikatif, dengan metode langsung atau thariqah mubasyaroh. Walaupun langkah-langkah pembelajaran yang ditunjukkan tidak semuanya sesuai secara teoritis dengan metode tersebut. Sedangkan di Ponpes Nahdlatus Syubban kecenderungan penggunaan metode qawaid dan tarjamah lebih dominan, dengan kitab kuning sebagai salah sumber belajar utama
The Muslim Elite School and Their Contribution to Dynamics of Urban Muslim Communities in Indonesia Nelly Mujahidah; Baidhillah Riyadhi; Choirul Mahfud
MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Vol 10 No 1 (2023): Maret
Publisher : Program Studi PGMI Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama Al Hikmah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36835/modeling.v10i1.1573

Abstract

This article's results study aims to know the phenomenon that occurs from development school of elite Muslims in Pontianak City, Indonesia. The elite Muslims School, such as SD Muhammadiyah, SD Islam Al-Azhar 21, and SDIT Al- Mumtaz in Pontianak, is the institution of education that has contributed to making a generation of Muslim scholars in Indonesia. The study was conducted with an approach and qualitative analysis with method data collection via observation, interview, and documentation. Study results in this show: first, awareness of elite Muslims in essential institutions of education-based Islamic values becomes an important moment in schools. Second, curriculum, additional pattern learning, and programs have been based on draft integrative learning. Collaborate curriculum government and curricula formulated in a manner quality independent with permanent based on Islamic values. Third, management based on sources of power is superior and supported by infrastructure and adequate education, so the learning process is also quality. Fourth, participant input educates the Public Muslim class medium top, with established economic, social, and educational levels.
EKSKLUSIVITAS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PRASEKOLAH: ANALISIS KONTEN KURIKULUM DAN DISIPLIN PEMBELAJARAN AGAMA DI KB/TK PESANTREN AULADUL YAMIN, KOTA PONTIANAK Khamim, Khamim; Adithya, Rizky; Utomo, Hasto; Riyadhi, Baidhillah; Munir, Muhammad Misbahul
Journal of Research and Thought on Islamic Education (JRTIE) Vol 6, No 2 (2023)
Publisher : IAIN Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24260/jrtie.v6i2.2798

Abstract

Paham radikalisme tidak hanya menyebar di perguruan tinggi dan sekolah, tetapi juga telah merambah ke dalam lembaga pendidikan prasekolah. Semestinya, pendidikan prasekolah merupakan tempat yang tepat untuk menanamkan pendidikan karakter pada tahap awal perkembangan anak. Oleh karena itu, artikel ini bertujuan untuk menganalisis kurikulum dan disiplin pembelajaran agama yang diajarkan melalui lagu-lagu dan kebijakan kepala sekolah di Kelompok Bermain/Taman Kanak-Kanak (KB/TK) Pesantren Auladul Yamin, Kota Pontianak, Kalimantan Barat, Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan analisis konten terhadap kurikulum dan disiplin pembelajaran agama yang dipublikasikan secara online di media sosial seperti Instagram dan Youtube, serta website resmi. Para penulis menemukan adanya eksklusivitas dalam lembaga pendidikan prasekolah ini terkait dengan pemahaman dan praktik agama, serta nilai-nilai yang ditanamkan pada anak-anak usia dini. Kurikulum pembelajaran agama menekankan enam pilar dakwah dan empat pilar pendidikan, dengan pilar yang berkaitan dengan perdagangan mendapatkan perhatian eksklusif, sementara juga mengajarkan etika berdagang yang terbatas pada sesama muslim. Lagu-lagu keagamaan yang diajarkan juga berfungsi sebagai alat pendidikan yang efektif dalam menyampaikan nilai-nilai agama kepada anak-anak usia dini. Selain itu, peran kepala sekolah dalam mengontrol dan membimbing pendidikan, serta kebijakan-kebijakan yang diterapkan, seperti larangan menonton kartun yang tidak Islami dan pemisahan tempat duduk berdasarkan jenis kelamin, juga memengaruhi pemahaman agama dan moral anak-anak usia dini yang cenderung konservatif dan eksklusif.
Keterampilan Pengolahan Produk Diversifikasi Hasil Perikanan Bagi Masyarakat Desa Sungai Rengas Kabupaten Kubu Raya Vatria, Belvi; Riyadhi, Baidhillah; Kusumawati, Rr. Puji Hastuti; Primadini, Vivin
Kapuas Vol 4 No 2 (2024): Kapuas : Jurnal Publikasi Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : Politeknik Negeri Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31573/jk.v4i2.807

Abstract

Sungai Rengas Village, Kubu Raya Regency is on the banks of the Kapuas River, which is the longest and widest river in West Kalimantan Province. Apart from that, in the village there is a Coastal Fishing Port which is very active in fish loading and unloading activities. Sungai Rengas Village has great potential to develop the fisheries sector, especially the diversified fishery product processing sub-sector. However, the skills of the people of Sungai Rengas village in processing diversified fishery products are still minimal. Therefore, to utilize the existing fisheries potential, it is necessary to carry out community service activities regarding processing skills for diversified fishery products for the community in the village. Diversification of fishery product processing is a technique for processing fishery products by applying appropriate technology between fish meat and other additives to obtain added value to fishery products or accommodate excess harvest. The target audience for this community service activity is housewives and young women who live in Sungai Rengas Village with the consideration that the role of housewives and young women is very necessary in helping to improve nutrition and family income. The aim of this community service activity is to increase knowledge and skills in processing diversified fishery products for the people of Sungai Rengas Village. The implementation method is training in processing diversified fishery products using good manufacturing practice standards. This activity ran smoothly and was completed and was attended by 15 training participants. The Sungai Rengas Village Government, Kubu Raya Regency, strongly supports this activity and hopes it can be sustainable.
Urgensi Penguasaan Bahasa Arab dalam Dakwah: Studi Kisah Guru Haji Ismail Mundu (1870-1957) Riyadhi, Baidhillah; Mujahidah, Nelly
Titian: Jurnal Ilmu Humaniora Vol. 6 No. 2 (2022): Desember 2022
Publisher : Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/titian.v6i2.22380

Abstract

Abstrak: Penguasaan bahasa Arab sangat penting bagi para juru dakwah Islam, sebab sumber ajaran Agama Islam, yakni al Qur’an dan al Hadist menggunakan bahasa Arab. Demikian pula sebagian besar para ulama pewaris Nabi menulis kitab-kitab rujukan dengan lafadz bahasa Arab. Salah seorang ulama terkenal di Indonesia khususnya di dearah Kalimantan Barat yaitu Guru Haji Ismail Mundu termasuk salah satu yang menggunakan bahasa Arab dalam menulis beberapa karya monumentalnya. Beliau memilki kepribadian sebagai guru yang mumpuni sehingga memiliki banyak murid dan kemahirannya dalam penguasaan bahasa Arab tidak diragukan lagi. Selain itu beliau juga mendapat amanah sebagai mufti kerajaan Kubu, sehingga memiliki hubungan erat dengan penetapan fatwa dalam lingkup kekuasan kesultanan pada waktu itu. Beberapa karya ilmiyah ditulis dalam bahasa Arab dan menggunakan lafad Arab Melayu. Karya beliau meliputi kajian Islam dalam berbagai bidang baik aqidah, tauhid, tafsir dan hukum fiqih. Diantara karya tersebut antara lain Usul Tahqiq, Mukhtsarul Manan, Jadwal Nikah, tafsir al-Quran al-karim, Kitab Zikir Tauhidiyah, Majmu’ul mirasa dan Faidah Istighfar Raja. Kata Kunci: Dakwah; Islam; Bahasa Arab