Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.99
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha PIONIR: Jurnal Pendidikan Sistemasi: Jurnal Sistem Informasi Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran Pendekar : Jurnal Pendidikan Berkarakter Journal of Education Action Research Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Holistika : Jurnal Ilmiah PGSD Budimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat PROGRES PENDIDIKAN Jurnal At-Taujih : Bimbingan dan Konseling Islam Journal of Research and Thought on Islamic Education (JRTIE) Mitra PGMI: Jurnal Kependidikan MI Journal of Islamic Law Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa Jurnal Pendidikan Guru (JPG) Tunas Nusantara Inteligensi : Jurnal Ilmu Pendidikan Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika dan IPA Jurnal Ilmu Pendidikan Sekolah Dasar Jurnal Riset Sistem dan Teknologi Informasi MARAS : Jurnal Penelitian Multidisplin Journal of Social Computer and Religiosity Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti ETIC (EDUCATION AND SOCIAL SCIENCE JOURNAL)
Munir, Muhammad Misbahul
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 30 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 30 Documents
Search

 1   2   3 
ANALISIS PERAN GURU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA YANG BERKEBUTUHAN KHUSUS Mahardika, Muchammad Ardian; Munir, Muhammad Misbahul
JURNAL PENDIDIKAN DASAR PERKHASA: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar Vol 10, No 1 (2024): Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/jpdp.v10i1.2590

Abstract

Education is provided for all groups, including children with special needs. However, the role of teachers for children with special needs is not easy, especially in increasing their learning motivation. This research aims to describe the role of teachers in increasing the learning motivation of students with special needs. The research was carried out using qualitative methods, with the research subjects are teachers at SD Al Islam, Pengkol, Jepara. Data was obtained through interviews. The research results show that teachers have a very important role as a motivator in providing motivation and will influence the child's growth and development.
THE INFLUENCE OF TEACHER’S PERSONALITY COMPETENCE ON THE LEARNING INTEREST OF CLASS VI STUDENTS AT SD NEGERI 3 KRASAK PECANGAAN JEPARA Arifin, Ahmad Zaenal; Munir, Muhammad Misbahul
PIONIR: JURNAL PENDIDIKAN Vol 13, No 2 (2024): PIONIR: JURNAL PENDIDIKAN
Publisher : Prodi PGMI FTK UIN Ar-Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/pjp.v13i2.25160

Abstract

The aim of this research is to determine the influence of teacher personality competence on the learning interest of class VI students at SD Negeri 3 Krasak Pecangaan Jepara. This research method uses a quantitative approach with an expost facto type of research. The data collection technique in this research uses questionnaires which are used to measure teachers' personality competencies and students' interest in learning. get results in a simple regression test, get a significance value of 0.004, this value is <0.05 or 0.004 <0.05. In the F-test, the results showed a significant value of 0.004 < 0.05 and looking at the calculated value Fcount >Ftable or 11.150 > 4.49, H0 was rejected and Ha was accepted. Then, the coefficient of determination test shows that the correlation value (R) is 0.653, and the coefficient of determination (R Square) is 0.426, which means that the influence of Teacher Personality Competence on Student Learning Interest is 42.6%. With this it can be concluded that the teacher's personality competence has an influence on students' interest in learning.Keywords: Teacher Personality Competence, Interest in Learning.
Pengaruh Implementasi Media Prezi terhadap Hasil Belajar Pendidikan Pancasila di Kelas II SD Faini, Mohamad Denny Fajrussholah Marich El; Munir, Muhammad Misbahul; Zumrotun, Erna
Pendekar: Jurnal Pendidikan Berkarakter Vol 6, No 4 (2023): Desember
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/pendekar.v6i4.20266

Abstract

Abstrak: Penelitian ini didasari pada temuan saat observasi awal di SD, khususnya di kelas II menunjukkan guru dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan masih menggunakan cara konvensional dan belum menggunakan media sebagai alat pembelajaran. Maka peserta didik kelas II ketika mengikuti pelajaran kurang tertarik dan hasilnya masih sangat rendah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat ada tidaknya pengaruh pemakaian media Prezi terhadap hasil belajar Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan materu Pancasila Dasar Negaraku di Kelas II SD. Penelitian ini berjenis penelitian eksperimen dengan metode quasi eksperimen desain penelitian one group pre-test and post-test design. Seluruh kelas II di SD berjumlah 26 siswa merupakan sampel dari penelitian ini. Data dikumpulkan melalui pemberian tes sebelum dan sesudah pemberian tindakan kepada peserta didik yang kemudian hasilnya dianalisis melalui uji prasyarat yang terdiri dari uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis yang terdiri dari uji t. Melalui analisi data melalui uji hipotesis diketahui bahwa terdapa pengaruh yang signifikan media Prezi terhadap hasil belajar Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan pada kelas II SD.Abstract: This research is based on findings from initial observations in elementary school, particularly in the second-grade class, which indicated that teachers in the teaching of Pancasila and Civics still use conventional methods and have not utilized media as a learning tool. As a result, second-grade students were less interested in the lessons, and their performance was still very low. The purpose of this research is to investigate the influence of using Prezi media on the learning outcomes of Pancasila and Civics, specifically the Basic Principles of My State, in second-grade elementary school. This study is an experimental research with a quasi-experimental method using a one-group pre-test and post-test design. The entire second-grade class in the elementary school, totaling 26 students, is the sample of this research. Data were collected through tests administered before and after the intervention to the students, and the results were analyzed through prerequisite tests consisting of normality test, homogeneity test, and hypothesis test involving t-test. Through the analysis of hypothesis testing, it was found that there is a significant influence of Prezi media on the learning outcomes of Pancasila and Civics in the second-grade elementary school. 
EKSKLUSIVITAS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PRASEKOLAH: ANALISIS KONTEN KURIKULUM DAN DISIPLIN PEMBELAJARAN AGAMA DI KB/TK PESANTREN AULADUL YAMIN, KOTA PONTIANAK Khamim, Khamim; Adithya, Rizky; Utomo, Hasto; Riyadhi, Baidhillah; Munir, Muhammad Misbahul
Journal of Research and Thought on Islamic Education (JRTIE) Vol 6, No 2 (2023)
Publisher : IAIN Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24260/jrtie.v6i2.2798

Abstract

Paham radikalisme tidak hanya menyebar di perguruan tinggi dan sekolah, tetapi juga telah merambah ke dalam lembaga pendidikan prasekolah. Semestinya, pendidikan prasekolah merupakan tempat yang tepat untuk menanamkan pendidikan karakter pada tahap awal perkembangan anak. Oleh karena itu, artikel ini bertujuan untuk menganalisis kurikulum dan disiplin pembelajaran agama yang diajarkan melalui lagu-lagu dan kebijakan kepala sekolah di Kelompok Bermain/Taman Kanak-Kanak (KB/TK) Pesantren Auladul Yamin, Kota Pontianak, Kalimantan Barat, Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan analisis konten terhadap kurikulum dan disiplin pembelajaran agama yang dipublikasikan secara online di media sosial seperti Instagram dan Youtube, serta website resmi. Para penulis menemukan adanya eksklusivitas dalam lembaga pendidikan prasekolah ini terkait dengan pemahaman dan praktik agama, serta nilai-nilai yang ditanamkan pada anak-anak usia dini. Kurikulum pembelajaran agama menekankan enam pilar dakwah dan empat pilar pendidikan, dengan pilar yang berkaitan dengan perdagangan mendapatkan perhatian eksklusif, sementara juga mengajarkan etika berdagang yang terbatas pada sesama muslim. Lagu-lagu keagamaan yang diajarkan juga berfungsi sebagai alat pendidikan yang efektif dalam menyampaikan nilai-nilai agama kepada anak-anak usia dini. Selain itu, peran kepala sekolah dalam mengontrol dan membimbing pendidikan, serta kebijakan-kebijakan yang diterapkan, seperti larangan menonton kartun yang tidak Islami dan pemisahan tempat duduk berdasarkan jenis kelamin, juga memengaruhi pemahaman agama dan moral anak-anak usia dini yang cenderung konservatif dan eksklusif.
Optimisasi Algoritma Genetika dengan Particle Swarm Optimization (PSO) untuk Sistem Rekomendasi Diet Gizi bagi Penderita Diabetes Munir, Muhammad Misbahul; Pujianto, Ade; Lamuru, Haechal Aulia Muhali
Jurnal Riset Sistem dan Teknologi Informasi Vol. 1 No. 2 (2023): Jurnal Riset Sistem dan Teknologi Informasi (RESTIA) Vol. 1 No. 2
Publisher : Universitas Aisyiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30787/restia.v1i2.1289

Abstract

Diabetes, especially diabetic nephropathy, is a global health problem that is increasing in prevalence. This disease can cause various serious complications and even death. Despite the high cure rate associated with diabetes, it is important to improve the human body's immune system to reduce the risk of developing diabetes or diabetic nephropathy. One approach that can help is maintaining a diet with good nutritional coverage. This research aims to develop an artificial intelligence (AI) system that can provide recommendations for a good nutritional diet menu for diabetes sufferers. We propose the use of well-known genetic algorithms in decision making. However, to improve the accuracy and efficiency of the genetic algorithm, we will optimize it using the Particle Swarm Optimization (PSO) algorithm. The research method used is an experimental method, where we will conduct experiments to test the performance of the optimized genetic algorithm. It is hoped that the results of this research can be used as a basis for making scientific publications in accredited national journals as well as product patents for food menu recommendation systems for diabetes sufferers. The main contribution of this research is improving the performance of the genetic algorithm through the use of the PSO algorithm, which will help increase the accuracy of the nutritional diet recommendation system. In this way, it is hoped that the results of this research can provide significant benefits in efforts to prevent and manage diabetes and improve the quality of life of diabetes sufferers.
HUBUNGAN KEBIASAAN MEMBACA TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS CERPEN KELAS VI SD NEGERI 3 DORANG JEPARA: THE RELATIONSHIP OF READING HABITS TO SHORT STORY WRITING SKILLS IN CLASS VI OF PRIMARY SCHOOL NEGERI 3 DORANG JEPARA Oktafiani, Diana; Wiranti, Dwiana Asih; Munir, Muhammad Misbahul
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha Vol. 14 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbsi.v14i1.73720

Abstract

Kebiasaan membaca adalah perilaku yang berulang-ulang dan menjadi sebuah tindakan otomatis seseorang dalam mengatur bacaannya. Kebiasaan membaca dapat memberikan pengaruh positif terhadap keterampilan menulis cerpen peserta didik kelas VI SD Negeri 3 Dorang Jepara. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengeksplorasi hubungan antara kebiasaan membaca dengan keterampilan menulis cerpen. Penelitian ini menggunakan metode korelasi product moment. Data dikumpulkan dari angket dan tes yang diberikan di kelas VI SD Negeri 3 Dorang Jepara. Data dianalisis menggunakan analisis statistik dan diperoleh hasil positif yang menunjukkan adanya hubungan signifikan antara kebiasaan membaca dan keterampilan menulis cerita pendek. Penelitian ini membuktikan bahwa semakin tinggi suatu kebiasaan membaca seseorang maka semakin tinggi juga keterampilannya dalam menulis cerpen
Tranformasi Kurikulum 2013 Menuju Kurikulum Merdeka Di SDN Pasar Lama 6 Banjarmasin Marliah; Ridhati, Noor Hidayah; Rahmah, Siti; Fauziah, Dina; Munir, Muhammad Misbahul; Aslamiah, Aslamiah; Pratiwi, Diani Ayu
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 2 No. 3 (2024): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, September 2024
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v2i3.345

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengamati implementasi kurikulum di SDN Pasar Lama 6 Banjarmasin. Tujuan utama observasi ini adalah untuk mengetahui kurikulum yang digunakan, memahami bagaimana kurikulum diterapkan, dan mengevaluasi persiapan guru dalam menyusun penilaian. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi observasi langsung dan wawancara dengan pihak sekolah. Hasil observasi menunjukkan bahwa SDN Pasar Lama 6 Banjarmasin telah menerapkan kurikulum merdeka untuk beradaptasi dengan perubahan kebijakan pendidikan nasional. Implementasi kurikulum ini telah dilakukan dengan cukup baik, namun guru masih menemui beberapa kendala dalam proses implementasi dan evaluasi. Penelitian ini memberikan informasi penting bagi pengembangan kurikulum di sekolah dasar dan dapat menjadi landasan untuk lebih meningkatkan pelaksanaan kurikulum Merdeka. Artikel ini mengkaji transformasi kurikulum di SDN Pasar Lama 6 dengan judul "Transformasi Kurikulum 2013 Menuju Kurikulum Merdeka di SDN Pasar Lama 6 Banjarmasin" dengan tujuan untuk meningkatkan mutu pendidikan dasar dan mengembangkan potensi peserta didik secara secara komprehensif.
Tantangan Bertani di Lahan Gambut Desa Kayu Bawang Munir, Muhammad Misbahul; Suriansyah, Ahmad; Rafianti, Wahdah Refia
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 2 No. 4 (2024): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Desember 2024
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v2i4.600

Abstract

Lahan gambut di Indonesia memiliki peran yang sangat penting dalam menjaga ekosistem dan keseimbangan lingkungan. Namun, bertani di lahan gambut menghadapi tantangan yang cukup kompleks, seperti kondisi tanah yang asam, rawan kerusakan, dan pengelolaan air yang sulit. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi tantangan yang dihadapi petani di Desa Kayu Bawang, Kecamatan Gambut, Kabupaten Banjar, Kalimantan Selatan, serta mencari solusi untuk meningkatkan produktivitas pertanian di lahan gambut. Metode penelitian melibatkan observasi langsung, wawancara dengan petani, serta analisis data menggunakan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kondisi tanah gambut cenderung masam dan kurang subur, dengan tantangan utama berupa pengelolaan air yang sulit akibat tingginya permukaan air. Petani menggunakan varietas padi seperti Siam Mayang dan Siam Sekumpul yang lebih sesuai dengan karakteristik tanah gambut. Selain itu, penggunaan pupuk seperti NPK 16 Mutiara membantu menjaga kesuburan tanah selama masa tanam. Meskipun petani telah berusaha beradaptasi dengan berbagai metode pengelolaan, tantangan seperti hanya satu kali panen dalam setahun masih menjadi kendala utama. Oleh karena itu, strategi yang lebih berkelanjutan, seperti pengelolaan air yang efektif dan penerapan teknologi yang mendukung, sangat diperlukan untuk meningkatkan produktivitas pertanian di lahan gambut secara berkelanjutan.
Not Eight, But Four: Muhammad Syahrūr’s Reconstruction of Mustaḥiq Zakah’s Classification Munir, Muhammad Misbahul; Khamim, Khamim
Journal of Islamic Law Vol. 4 No. 1 (2023): Journal of Islamic Law
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24260/jil.v4i1.1211

Abstract

This article analyzes Muhammad Syahrūr’s thoughts on the mustaḥiq zakah (zakat recipient) classification based on his interpretation of Qur’anic verse, QS. al-Taubah [9]: 60. Syahrūr’s perspective is unique because it challenges the classification of mustaḥiq zakah that Islamic jurists have widely accepted. The article uses a literature review with a Gadamer hermeneutic approach. Data was collected through text studies and analyzed using descriptive-analytical techniques. The study found that Syahrūr classified mustaḥiq zakah into four categories: fakīr (poor person), miskīn (needy person), ghārim (the debtor), and ibn sabīl (wayfarer). Using a scientific-historical approach, Syahrūr expanded the meaning of fakīr to include orphans, miskīn to include people with special needs, ghārim to include debts for paying diyah (blood money) for wrongful killing (al-qatl al-khaṭa’), and ibn sabīl, which refers to travelers. Syahrūr’s interpretation of QS. al-Taubah [9]: 60 is a product of his scientific-historical approach, which he developed while in Moscow under the influence of the prevailing logic of the time (episteme), the structuralism of Russian formalism, and his linguistic teacher, Ja’far Dak al-Bāb. Syahrūr’s approach required him to observe the contemporary object’s condition in understanding QS. al-Taubah [9]: 60. The poor conditions in Syria, both internal and external factors, influenced Syahrūr’s interpretation of QS. al-Taubah [9]: 60.
PELATIHAN PEMANFAAT TEKNOLOGI DESAIN UI/UX UNTUK PEMBUATAN APLIKASI MOBILE “STUDI KASUS : SMK MUHAMMADIYAH 03 KARANGANYAR” Ardhani, Rahmad; Munir, Muhammad Misbahul; Sadewa, Tities Pramu; Sadida, Irfan
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 6 No. 3 (2024): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Smk Muhammadiyah karanganyar merupakah sekolah kejuruan yang terdiri dari jurusan teknik komputer jaringan dan Multimedia yang berada di kota karanganyar. Smk Muhammadiyah karanganyar meruapakan Smk di bawah naungan yayasan muhammadiyah. Dari permasalah yang terjadi bahwa 90% Siswa Smk Muhammadiyah 03 Karanganyar belum mengenal bidang UI/UX yang digunakan untuk merancang sebuah aplikasi mobile learning dari survey dan observasi yang telah dilakukan . Maka Peneliti mengadakan sebuah pelatihan tentang cara merancang sebuah aplikasi mobile. Aplikasi mobile merupakan sebuah aplikasi yang saat ini sangat perkembangan. Peneliti memberikan sebuah keilmuan tentang cara mendesain sebuah aplikasi berbasis mobile sesuai dengan prinsip desain UI/UX. Peneliti memberikan 2 sesi pelatihan yaitu pada sesi I adalah materi tentang prinsip desain user friendly dengan tujuan peserta mempunyai sebuah keahlian untuk mendesain sebuah protype aplikasi yang user friendlya dan pada sesi II peserta diberikan kesempatan untuk mempraktikan cara untuk mendesain protype sebuah aplikasi berbasis mobile. Untuk menunjang penguasaan materi peneliti memberikan sebuah modul buku dan video tutorial sehingga para peserta dapat belajar Kembali setelah pelatihan ini selesai. Dari hasil data quisioner pelatihan ini 80% mudah dipahami dan memberikan kontribusi keilmuan tentang desain ui/ux.  
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Ade Pujianto, Ade Adithya, Rizky Ahmad Suriansyah Ardhani, Rahmad Arifin, Ahmad Zaenal Aslamiah Aslamiah Baidhillah Riyadhi Diani Ayu Pratiwi Dina Fauziah Fadila, Olivia Faini, Mohamad Denny Fajrussholah Marich El Hamidaturrohmah, Hamidaturrohmah Hayati, Ridha Hermawati Hermawati, Hermawati Himami, Alyn Rofiatul Husnia, Dahlia Lailatul Khabibah, Novia Putri Nurul Khamim Khamim, Khamim Kurniawan, Dika Lamuru, Haechal Aulia Muhali Latief, Muhammad Ade Rizki Abdul Mahardika, Muchammad Ardian Marliah Maulana, Pradiva Akbar Muhaimin, Muh. Niswah, Nihlatun Novitasari, Adelia Nur Rohman Oktafiani, Diana Rafianti, Wahdah Refia Rahmalia, Sofa Ridhati, Noor Hidayah Sadewa, Tities Pramu Sadida, Irfan Setiyaningrum, Bekti Sufa, Afina Rikhanatus Sulthon Sulthon, Sulthon Sutriyani, Wulan Syailin Nichla Choirin Attalina Synthia, Lukistyani Utomo, Hasto Wiranti, Dwiana Asih Wiwik Wijayanti Zumrotun, Erna