Garuda - Garba Rujukan Digital

STUDI KOMPARASI HASIL BELAJAR MAHASISWA MELALUI METODE DARING DAN LURING PADA MATA KULIAH BAHASA INDONESIA Ai Siti Zenab; Sary Sukawati
Jurnal Semantik Vol 11, No 2 (2022): Volume 11 Number 2, September 2022
Publisher : STKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/semantik.v11i2.p245-256

This study aims to compare the results of offline and online learning methods based on the analysis of student learning scores. The method used in this research is a quantitative comparative study. Data collection was carried out after the offline and online learning processes were completed in different semesters. The research location is at Widyatama University. The research sample of first-year students for the 2019/2020 academic year was 36 students and the first-year students of the 2020/2021 school year were 29 students. The total sample is 77 students. The sample selected is level one because the subjects that are the object of research are at level one. The data used as research are the results of the student learning process in Indonesian language courses in the form of scores: 1) attendance, 2) task results, 3) UTS, and 4) UAS. This research was conducted by taking data on the results of the four components above during offline learning in 2019 and data on the results of scores during the online learning process in 2020. The data were analyzed by comparison using the SPPS test. The results obtained from this study are that there is a difference in the average passing grade between offline and online learning with a difference of 06.92 in value. Based on these results, it can be concluded that offline lectures produce higher lecture scores than online lectures.

ANALISIS PENGGUNAAN BAHASA PROKEM DALAM NOVEL REACH YOUR DREAMS KARYA WIRDA MANSUR Nur Fazriah Maulani; Teti Sobari; Sary Sukawati
Parole : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 3, No 6 (2020): VOLUME 3 NOMOR 6, NOVEMBER 2020
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/p.v3i6p%p.5986

This research is motivated by the fact that slang language is slang, although the style is deviant or includes slank language but is commonly used by teenagers. One of them is in the novel Reach Your Dreams by Wirda Mansur, which features slang in order to suit the target audience of teenagers. The purpose of this research is to; 1) Identify the slogan contained in the novel Reach Your Dreams by Wirda Mansur, and 2) describe the results of language analysis from the aspects of language (phonology, morphology and semantics). This study used descriptive qualitative method. The data in this study are words in the form of slang, obtained from the novel Reach Your Dreams by Wirda Mansur. The data was collected using the basic techniques of reading and taking notes, namely the analysis instrument in the form of a study of research results. The results showed that; 1) in the novel Reach Your Dreams by Wirda Mansur, there are around 90 slang words, and 2) the phonological aspect is 31,11%, the morphological aspect is 14.45%, and the semantic aspect is 54.44%. The slang language used is in the form of abbreviations, acronyms, conversational language which is converted into written form, foreign languages, and words that are not in accordance with the provisions. The use of slang in the novel makes the novel more fluid and acceptable to teenage readers.

WORKSHOP PENYUSUNAN MEDIA DAN EVALUASI PEMBELAJARAN BERBASIS ICT BAGI GURU BAHASA INDONESIA DI PURWAKARTA Sary Sukawati; R Ika Mustika; Dida Firmansyah
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2023)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v4i3.5721

Pengabdian ini dilatarbelakangi oleh fakta di lapangan yang menunjukkan masih rendahnya pemanfaatan ICT pada media dan evaluasi pembelajaran di kalangan guru Bahasa Indonesia SMP, khususnya di Kabupaten Purwakarta. Tujuan pengabdian ini untuk meningkatkan pemahaman guru dalam menyusun media dan evaluasi pembelajaran berbasis ICT pada pelajaran Bahasa Indonesia. Metode pelaksanaan pengabdian terdiri dari tiga tahapan: 1. Perencanaan, 2. Pelaksanaan, dan 3. Evaluasi. Lokasi pengabdian di SMPN 1 Purwakarta. Sasaran pengabdiaan adalah guru-guru anggota MGMP Bahasa Indonesia SMP yang berjumlah 47 orang. Teknik Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, angket, dan wawancara. Hasil kegiatan workshop penyusunan media dan evaluasi pembelajaran berbasis ICT yang berfokus pada pemanfaatan aplikasi quizizz dalam pembelajaran pada umumnya berjalan dengan lancar. Meskipun masih terdapat beberapa kendala seperti sinyal jaringan, dan perangkat yang kurang support. Hasil angket sebelum workshop menunjukkan bahwa 31% guru tidak pernah menggunakan ICT dalam pembelajaran, dan hanya 43% yang pernah menggunakan aplikasi quizizz. Hasil wawancara yang dilaksanakan setelah workshop menunjukkan respons yang positif. Hampir semua peserta mengaku mendapatkan tambahan pengetahuan dan pemahaman terkait aplikasi quizizz sebagai media dan alat evaluasi dalam pembelajaran. Saran yang diberikan peserta umumnya mengharapkan ada kegiatan lanjutan atau serupa dengan aplikasi berbeda untuk kembali dilaksanakan di Purwakarta

Desain Model Project Based Learning Berbantuan Aplikasi TikTok Pada Pembelajaran Membaca Teks Berita Siswa SMP Hindasyah Putri; Yesi Maylani; Sary Sukawati
Jurnal Pendidikan Jompa Indonesia Vol 2 No 4 (2023): JUPENJI: Jurnal Pendidikan Jompa Indonesia
Publisher : Yayasan Jompa Research and Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57218/jupenji.Vol2.Iss4.811

Keterampilan membaca merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang sangat penting, terutama ketika mengungkapkan atau mempresentasikan suatu topik yang aktual, salah satunya yaitu membaca teks berita. Penelitian ini dilatarbelakangi berdasarkan fakta, bahwa keterampilan membaca teks berita siswa masih sangat rendah. Tujuan dari penelitian ini adalah menerapkan model pembelajaran berbasis projek dengan memanfaatkan aplikasi TikTok sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan keterampilan membaca teks berita pada siswa kelas VIII. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Langkah-langkah pengambilan data dalam penelitian ini, yaitu 1) mewawancarai guru SMP kelas VIII, 2) menyebarkan angket pada siswa SMP kelas VIII, dan 3) menganalisis data hasil wawancara dan angket. Berdasarkan hasil penelitian, keterampilan siswa ketika membaca teks berita masih sangat rendah. Model Project Based Leraning berbantuan aplikasi TikTok memenuhi kriteria dari penggunaan media pembelajaran, sehingga dinilai layak untuk dimanfaatkan dalam pembelajaran. Penggunaan aplikasi TikTok bisa mengoptimalkan kemampuan membaca teks berita yang sesuai dengan tujuan pembelajaran.

WORKSHOP PENYUSUNAN MEDIA DAN EVALUASI PEMBELAJARAN BERBASIS ICT BAGI GURU BAHASA INDONESIA DI PURWAKARTA Sary Sukawati; R Ika Mustika; Dida Firmansyah
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2023)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v4i3.5721

Pengabdian ini dilatarbelakangi oleh fakta di lapangan yang menunjukkan masih rendahnya pemanfaatan ICT pada media dan evaluasi pembelajaran di kalangan guru Bahasa Indonesia SMP, khususnya di Kabupaten Purwakarta. Tujuan pengabdian ini untuk meningkatkan pemahaman guru dalam menyusun media dan evaluasi pembelajaran berbasis ICT pada pelajaran Bahasa Indonesia. Metode pelaksanaan pengabdian terdiri dari tiga tahapan: 1. Perencanaan, 2. Pelaksanaan, dan 3. Evaluasi. Lokasi pengabdian di SMPN 1 Purwakarta. Sasaran pengabdiaan adalah guru-guru anggota MGMP Bahasa Indonesia SMP yang berjumlah 47 orang. Teknik Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, angket, dan wawancara. Hasil kegiatan workshop penyusunan media dan evaluasi pembelajaran berbasis ICT yang berfokus pada pemanfaatan aplikasi quizizz dalam pembelajaran pada umumnya berjalan dengan lancar. Meskipun masih terdapat beberapa kendala seperti sinyal jaringan, dan perangkat yang kurang support. Hasil angket sebelum workshop menunjukkan bahwa 31% guru tidak pernah menggunakan ICT dalam pembelajaran, dan hanya 43% yang pernah menggunakan aplikasi quizizz. Hasil wawancara yang dilaksanakan setelah workshop menunjukkan respons yang positif. Hampir semua peserta mengaku mendapatkan tambahan pengetahuan dan pemahaman terkait aplikasi quizizz sebagai media dan alat evaluasi dalam pembelajaran. Saran yang diberikan peserta umumnya mengharapkan ada kegiatan lanjutan atau serupa dengan aplikasi berbeda untuk kembali dilaksanakan di Purwakarta

ANALISIS NILAI MORAL DALAM CERPEN ANAK PETUALANGAN BANYU KE NEGERI JAUH KARYA SRI HANDAYANINGSIH DALAM MENINGKATKAN KARAKTER SISWA SEKOLAH DASAR Rian Sani; Indra Permana; Sary Sukawati
Parole : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 5 No. 2 (2022): VOLUME 5 NOMOR 2, MARET 2022
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/parole.v5i2.10694

The study focused on learning the moral values contained in the children's storybook "the adventure of banyu to a distant land" by sri handayaningaiah as one of the textbooks that could improve the character of the reader. The goals that will be reached in this study to analyze and describe the moral values that serve as a message ora commission that can serve as a lesson to the reader delivered by the writer. The objective of this short story was that of school-age children in the 1st, 2nd and 3rd grade elementary school children, this booklet also trains character education in children. The type of research used is qualitative descriptive research. The result of material analysis is that conclusions use words instead of Numbers and data collection techniques through the narrative structural data analysis found in the story. The moral value of the story is that of positive morals conveyed by negative incidents or events experienced by the figure banyu as water. If associated with elementary student character, then moral value in the story provides the message of doctrine in preserving the environment.

ANALISIS STRUKTUR FISIK DAN BATIN PADA PUISI â€œBERCUKUR SEBELUM TIDURâ€ KARYA JOKO PINURBO DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI Siti Sarah Nuriah; Indra Permana; Sary Sukawati
Parole : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 7 No. 1 (2024): VOLUME 7 NOMOR 1, JANUARI 2024
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Dalam suatu buatan kesusastraan pengarang bisa memberikan apa yang jadi hasil dari pemikirannya. Pandangan ini bisa berbentuk catatan, buah pikiran, asumsi, ataupun marah kepada sesuatu perihal. Syair merupakan salah satu buatan kesusastraan yang bertabiat delusif, dirangkai dengan tutur yang artistik serta simpel tetapi tidak gampang dimengerti oleh para pembaca terlebih tanpa ilmu dalam menganalisa syair. Kerapkali arti syair dianalogikan kedalam subjek lain alhasil arti dari unsur- unsur syair terebut tersembunyi dibalik eloknya tutur. Syair bisa jadi dorongan untuk pembaca terlebih buat penggemar menulis serta penikmat syair. Pengarang terpikat buat menganalisa puisi “Bercukur Sebelum Tidur” karya Joko Pinurbo, sebab syair itu mempunyai tema yang tidak jauh dari kehidupan orang tiap hari. Perihal menarik yang lain dari syair buatan Joko Pinurbo ini merupakan penulisannya dengan memakai aturan bahasa yang simpel tetapi besar hendak arti. Tujuan Riset ini merupakan buat mengenali bentuk raga serta hati syair Joko Pinurbo dalam pembelajaan menulis syair dan buat tingkatkan keahlian uraian pengarang dalam cara menganalisa buatan kesusastraan. Tata cara Riset ini memakai tata cara deksriptif kualitatif yang menelaah setelah itu mendefinisikan nilai- nilai dari puisi “Bercukur Sebelum Tidur” karya Joko Pinurbo. Berdasarkan hasil analisis dari puisi “Bercukur Sebelum Tidur” buatan Joko Pinurbo hingga bisa disimpulkan kalau syair ini memiliki bentuk raga serta hati style bahasa ataupun gaya bahasa salah satunya ialah memakai tutur badan selaku metafora buat penomena alam, disinilah penyair Joko Pinurbo penyampaikan laju pesatnya kemajuan pabrik dengan melalaikan kelestarian area alam sekelilingnya. Inti dari syair ini merupakan kalau tidak terdapat manfaatnya melacak kemajuan pembedahan pertambangan buat membuktikan kalau pangkal energi alam kita berlimpah sedangkan warga sedang melalaikan akibat kepada area yang terus menjadi terkiki.

ANALISIS MAKNA LAGU DI ATAS MEJA KARYA PAYUNG TEDUH MENGGUNAKAN PENDEKATAN SEMIOTIKA Hanhan Ahmad Septiyana; Enung Nurhayati; Sary Sukawati
Parole : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 5 No. 5 (2022): VOLUME 5 NOMOR 5, SEPTEMBER 2022
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/parole.v5i5.12363

Melalui lirik dari lagu yang dipadukan dengan nada dan irama, seorang musisi bisa menyampaikan pesan atau bercerita kepada orang lain secara tidak langsung. Dalam memaknai sebuah lirik lagu biasanya terjadi sebuah penyimpangan makna yang disebabkan dari penggunaan gaya bahasa maupun penggunaan istilah kiasan yang menjadikan lirik lagu tersebut memiliki makna konotasi atau bukan makna yang sebenarnya. Begitu juga dengan lirik lagu Di Atas Meja karya Payung Teduh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui makna dalam lagu dengan menggunakan metode deskriptif dan dianalisis menggunakan pendekatan semiotika dengan menentukan penanda (signifier) dan petanda (signified). Langkah-langkah penelitian, yaitu: (1) Menentukan lagu, (2) Menentukan bait dari lirik lagu, (3) Menelaah lirik lagu menggunakan pendekatan semiotika Saussure (kata-kata), (4) Merumuskan aspek penanda dan petanda, (5) Menguraikan hasil analisis data. Hasil yang didapat dari uraian hasil analisis yaitu yang menjadi penanda (signifier) ialah lirik dari lagu Di Atas Meja sedangkan yang menjadi petanda (signified) adalah pemaknaan dari lirik lagu tersebut. Adapun makna dari lirik lagu ini adalah setiap permasalahan hidup pasti ada jalan keluar, tidak perlu takut dan menyerah dengan keadaan, hadapi dengan tenang walaupun kegelisahan selalu datang. Kata Kunci: Lirik, Makna, Semiotika

PEMANFAATAN BAHAN AJAR E-MODUL BERBANTUAN APLIKASI PREZI PADA MATERI TEKS EKSPLANASI UNTUK SISWA SMP KELAS VIII Lina Hardiyanti; Via Nugraha; Sary Sukawati
Parole : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 6 No. 2 (2023): VOLUME 6 NOMOR 2, MARET 2023
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/parole.v6i2.17963

This research is motivated by the difficulties of students in understanding the material of explanation text, especially in the structure and rules of language, the difficulty of contemplating ideas and ideas into factual written form, such as the source of teaching material that is presented monotonously and is less varied. The purpose of this research is to describe the use of E-Module teaching materials assisted by the Prezi application in writing explanatory text materials. The research method used in this study is descriptive quantitative. The subjects of this research were class VIII C students at SMP Negeri 1 Cikalongwetan. The research results based on observations in the learning process of meetings 1 and 2 reached a percentage of 94% in the "Very Good" category, meaning that the teacher carried out the learning well in accordance with the lesson plans using discovery learning syntax. As for the results of the use of E-Module teaching materials assisted by the Prezi application, it can be concluded that the use of E-Module teaching materials for writing explanatory texts was obtained from student response questionnaires with 95% results in the "Very Good" category.

PEMANFAATAN BAHAN AJAR E-MODUL BERBANTUN APLIKASI CANVA DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN MENGGUNAKAN MODEL DISCOVERY LEARNING PADA SISWA KELAS IX Fitria Sulistia Anggraeni; Via Nugraha; Sary Sukawati
Parole : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 6 No. 5 (2023): VOLUME 6 NOMOR 5, SEPTEMBER 2023
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/parole.v6i5.18543

One of the achievement of learning objectives is the use of teaching materials in an interesting and not monotonous way. The application of ICT in learning is able to attract and increase student learning motivation. In the 2013 curriculum students are required to be able to express ideas through writing. However, the problems that are often encountered in the field of writing skills are still considered difficult, especially writing short stories. The use of e-module teaching materials assisted by the Canva application is one of the solutions to solve this problem. The purpose of this research is to find out the results of the use of e-module teaching materials assisted by the Canva application in learning to write short stories using the discovery learning model. The method used is descriptive qualitative with a sample of class IX students at SMP PGRI 168 Cikalongwetan by collecting data using observation, validation and questionnaire techniques. The observation results show that students follow the learning with the syntax that has been prepared according to the lesson plans. The results of the validator obtained a value of 88%, which was feasible for use in the field and the results of the questionnaire showed that it was in the very good category, namely obtaining a value of 87%.

Title

Found 21 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 21 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 21 Documents
Search