Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.296
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Fikra : Jurnal Ilmiah Keislaman Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah Enggang: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya Al-Mutsla: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman dan Kemasyarakatan Al-Ihda' : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Milenial: Journal for Teachers and Learning Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia TOFEDU: The Future of Education Journal Jurnal Ilmiah Falsafah Ihsanika : Jurnal Pendidikan Agama Islam Al Bahru International Journal of Islamic Educational Research CARONG: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Jurnal Teologi Islam Nizamiyah: Jurnal Sains, Sosial dan Multidisiplin
Amril M
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Al Bahru

 1 
Dekonstruksi dan Hermeneutika dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam : (Studi Kasus Pemikiran J. Derrida dan George Garddemar) Hidayah, Jerni; Amril M
ALBAHRU Vol 4 No 1 (2025)
Publisher : MGMP PAI KEPRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Konsep ummi bagi Nabi Muhammad saw, dan konsep naskh. Sumber primer pada penelitian ini adalah buku karya Yuksel yang berjudul Quran: A Reformist Translation. Sumber tersebut dianalisis menggunakan metode deskriptif-analitis dan pendekatan teori dekonstruksi Derrida. Penelitian ini menyimpulkan bahwa hermeneutika Edip Yuksel tidak mengadopsi secara penuh teori dekonstruksi Derrida. Karena dalam beberapa kasus Yuksel menentukan makna sebuah kata dalam al-Qur‟an secara final. Meskipun dalam beberapa hal penulis memandang Yuksel sebagai mufassīr progresif. Penulis juga menyimpulkan bahwa Yuksel telah mengesampingkan aspek sejarah yang berakibat pada bentuk simplifikasi teks. Metode penafsiran Yuksel mengacu pada logika alQur‟an yang hampir tidak didialogkan dengan kondisi sosial-historis pada masa lampau, sehingga tafsir Yuksel ini belum dapat menggambarkan makna al-Qur‟an secara lebih komprehensif.
Co-Authors Afima, Oby Ara Akhmad Mamba'ul Ulum Amin Maksum Dian Namora Eliza Putri Ardiah Eva Dewi Hidayah, Jerni Kasmiati Kusmiran Nadhila Mastura Nurul Habibah Arfizeah Safitri, Nopira Siregar, Asri Yanti Sukmawati Sukmawati Tambak, Syahraini Venny Delviany Yogi Alansyah Harahap