Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.879
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN (JMMP) Biopropal Industri Faktor Exacta JABE (Journal of Applied Business and Economic) STRING (Satuan Tulisan Riset dan Inovasi Teknologi) Media Karya Kesehatan Klasikal: Journal of Education, Language Teaching and Science Legalitas: Jurnal Hukum Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) Safari : Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Journal of Research and Development on Public Policy Jurnal Abdimas Indonesia Aspirasi : Publikasi Hasil Pengabdian dan Kegiatan Masyarakat IQRA : Jurnal Magister Pendidikan Islam International Journal of Studies in International Education Inovasi Sosial: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Syamsiah Syamsiah
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 20 Documents
Search

 1   2 
KAJIAN YURIDIS MENGENAI PEMBINAAN TERHADAP TERPIDANA LANJUT USIA DI LAPAS KLAS IIA JAMBI Syamsiah Syamsiah; Ferdricka Nggeboe
Legalitas: Jurnal Hukum Vol 1, No 3 (2010): Desember
Publisher : Universitas Batanghari Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (299.279 KB) | DOI: 10.33087/legalitas.v1i3.59

Abstract

Program pembinaan terhadap narapidana lansia yang ada di Lapas Klas IIA Jambi dilakukan berdasarkan ketentuan Undang-Undang Pemasyarakatan, namun dalam pelaksanaannya disesuaikan dengan usia, kemampuan dan kebutuhan dari lansia  bersangkutan. Namun demikian, karena keadaan mereka yang pada umumnya sudah pikun, renta, tuli dan mengidap penyakit yang akut, maka program pembinaan yang sudah diprogramkan oleh Lapas terhadap mereka, tidak dapat dilaksanakan secara efektif.  Tidak dapat dilaksanakannya program pembinaan tersebut, membawa akibat pada tidak tercapainya tujuan pemidanaan dan penegakan hukum terhadap narapidana lanjut usia. Konsepsi kebijakan pemidanaan sebaiknya diterapkan terhadap pelaku tindak pidana lansia adalah  mengadopsi ketentuan KUHP yang mengatur mengenai pengurangan pidana dan alternatif pemidanaan dan ketentuan RUU KUHP tentang pemidanaan terhadap lansia sedemikian sehingga diperoleh pengaturan pemidanaan terhadap pelaku tindak pidana berusia lanjut yang mampu memenuhi tujuan hukum dan tujuan pemidanaan secara efektif.  Kata Kunci: Pembinaan, Terpidana Lanjut Usia
Pelatihan Kader Kesehatan dan Aplikasi Edukasi Faktor Risiko Penyakit Tidak Menular Haris Haris; Fatima Ura Pabanne; Syamsiah Syamsiah
Media Karya Kesehatan Vol 5, No 2 (2022): Media Karya Kesehatan
Publisher : Universitas Padjadjaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24198/mkk.v5i2.36654

Abstract

Kader kesehatan merupakan anggota masyarakat yang berperan dalam bidang kesehatan agar masyarakat memiliki kesadaran untuk hidup sehat dan bersih. Pola hidup sehat merupakan upaya dalam menurunkan faktor risiko penyakit tidak menular (PTM).  Kader kesehatan juga perlu memberikan edukasi kepada masyarakat. Untuk bisa menjalankan itu, kader kesehatan perlu mendapatkan pelatihan dan pendampingan dalam pelaksanaan edukasi kesehatan mengenai faktor risiko penyakit tidak menular. Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan kader kesehatan melalui pelatihan dan pendampingan dalam memberikan edukasi kesehatan kepada masyarakat. Metode. Tahapan kegiatan ini terdiri dari pertama: persiapan meliputi pembuatan modul, perizinan pelaksanaan kegiatan, skrening kesehatan, pertemuan awal dengan kader kesehatan, Tahap kedua: Pelaksanaan pelatihan, hari pertama pemberian modul dan penjelasan isi modul, dilakukan pretest dan posttest. Hari kedua dilakukan simulasi edukasi kesehatan dengan media flipchart. Tahap ketiga: aplikasi edukasi kesehatan kepada masyarakat  yang memiliki satu atau lebih faktor risiko penyakit tidak menular. Tahap ini dilakulan pengisian kuesioner tsebelum dan sesudah dilakukan edukasi kesehatan. Hasil.  Berdasarkan hasil kegiatan ini, untuk kegiatan pelatihan, rata-rata pengetahuan kader sebelum pelatihan adalah 56% dan meningkat menjadi 83,3% setelah pelatihan. Nilai rata-rata untuk simulai adalah 76,67 (baik). Untuk pengetahuan masyarakat dari 5 indikator yang nilai, 4 menunjukkan adanya perbedaan pengetahuan sebelum dan sesudah diberikan edukasi oleh kader kesehatan, hanya 1 yang tidak menunjukkan perbedaan.Simpulan. Kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan kader setelah diberikan pelatihan dan adanya pengaruh edukasi yang diberikan kader kesehatan terhadap pengetahuan masyarakat. Kedepannya kegiatan seperti ini perlu ditingkatkan lagi dan bisa mendorong terbentuknya posbintu PTM di wilayah kegiatan ini.Kata kunci : Edukasi Kesehatan, Pelatihan Kader Kesehatan, Penyakit tidak menular
DAMPAK PANDEMI COVID-19 DALAM PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA KELAS IV DI SDN PA’BUNDUKANG Syamsiah Syamsiah; Zulfah Zulfah; Husunussaadah Husunussaadah
IQRA : JURNAL MAGISTER PENDIDIKAN ISLAM Vol 2, No 01 (2022): IQRA : JURNAL MAGISTER PENDIDIKAN ISLAM
Publisher : IQRA : JURNAL MAGISTER PENDIDIKAN ISLAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

 ABSTRAKPenelitian ini dilatarbelakangi munculnya pandemi Covid-19 pada akhir tahun 2019 yang membuat perubahan besar dalam dunia pendidikan, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak dari pandemi Covid-19 dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada siswa kelas IV Sekolah Dasar.Penelitian ini dilakukan di Sekolah Dasar Negeri Pa’bundukang, penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dengan jenis pendekatan studi kasus. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi Dengan subjek penelitian yakni guru PAI, siswa, orang tua atau wali siswa juga didukung kepala sekolah. Setelah itu dilakukan pengumpulan data lalu dilakukan analisis melalui reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.Hasil penelitian menunjukkan adanya pandemi Covid-19 dalam pelaksanaan pembelajaran memberikan dampak positif dan negatif. Dampak positifnya yakni meningkatkan motivasi guru agar lebih kreatif lagi dalam pelaksanaan pembelajaran PAI serta beradaptasi dengan teknologi, menjadikan siswa lebih mandiri dalam pembelajaran, menjadikan hubungan siswa, orang tua, pendidik serta sekolah lebih erat dan intens. Selain itu dampak negatif yang dirasakan berupa, guru yang dibuat sibuk dan lelah untuk menyiasati pelaksanaan pembelajaran, pesrta didik yang kurang memahami pelajaran yang diberikan melalui grup WhatsApp. Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini yakni pandemi Covid-19 memberikan dampak positif dan negative bagi guru, siswa, dan orang tua atau wali siswa sebagai subjek dalam pelaksanaan pembelajaran dalam dan luar jaringan pada masa pandemi Covid-19.Kata Kunci: Pandemi Covid-19, Proses Pembelajaran PA
PENGAJARAN SAINS MELALUI DEMONSTRASI: PENDEKATAN INOVATIF UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS LINGKUNGAN SISWA Erma Suryani Sahabuddin; Liskawati Liskawati; Syamsiah Syamsiah
KLASIKAL : JOURNAL OF EDUCATION, LANGUAGE TEACHING AND SCIENCE Vol 5 No 1 (2023): Klasikal: Journal of Education, Language Teaching and Science
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52208/klasikal.v5i1.624

Abstract

The issue in this study is the poor scientific learning results in class V at UPT Public Elementary School, 127 Inpres Komara I, Polut District, Takalar Regency. This study's aim was to describe how the demonstrative learning model was used to enhance fifth-grade students' scientific learning results at UPT Public Elementary School 127 Inpres Komara I in Takalar Regency's Polut District. This research strategy is qualitative. This kind of study is called classroom action research, and it entails planning, carrying it out, monitoring it, and reflecting on it. The demonstration learning paradigm and science learning outcomes are the main topics of this study. Teachers and fifth-grade children at UPT Public Elementary School, 127 Inpres Komara I, Polut District, Takalar Regency, served as the study's subjects. 7 boys and 6 girls who participated in the even semester of the 2022–2023 academic year: observation data collection methods, assessments, and paperwork. The three data analysis approaches used in this study are data reduction, data presentation, and conclusion. The analysis of the research's findings reveals a significant growth in each cycle. Cycle I test scores with sufficient qualifications increased in cycle II with appropriate qualifications. The data analysis results showed that demonstration learning might enhance student learning outcomes in science in class V UPT Public Elementary School 127 Inpres Komara I, Polut District, Takalar Regency.
PKM Kelompok Anggota Karang Taruna RW 07 Tentang Pengenalan Media Informasi Blog Dengan Platform Google Site Syamsiah Syamsiah; Agus Darmawan; Nunu Kustian; Vici Febriana
ASPIRASI : Publikasi Hasil Pengabdian dan Kegiatan Masyarakat Vol. 1 No. 5 (2023): September : ASPIRASI : Publikasi Hasil Pengabdian dan Kegiatan Masyarakat
Publisher : Asosiasi Periset Bahasa Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/aspirasi.v1i5.157

Abstract

his Abdimas aims to explain the initiative of the Karang Taruna RW 07 Member Group in introducing information media in the form of blogs using the Google Site platform. The main objective of this project is to improve access to information and communication between member groups, as well as facilitate the exchange of information with the surrounding community. This service includes practical steps in creating and managing a website with Google Site, as well as its impact on increasing member involvement and understanding of information technology among the group. Through collaboration and internal training, the Karang Taruna RW 07 Member Group hopes to create a more effective forum for sharing information and promoting social activities in their environment. This research provides insight into the application of information technology in village-level community organizations and its impact on the quality of communication and member engagement.
PKM Kelompok Guru- Guru TK Rambutan Tentang Pengenalan Aplikasi Canva untuk Pembuatan Video Pembelajarn Interaktif Agus Darmawan; Syamsiah Syamsiah; Nunu Kustian; Siti Juleha; Irnawati Irnawati
jurnal ABDIMAS Indonesia Vol. 2 No. 2 (2024): Juni : Jurnal ABDIMAS Indonesia
Publisher : STIKes Ibnu Sina Ajibarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59841/jurai.v2i2.1284

Abstract

In the ever-growing digital era, education plays an important role in utilizing technology to improve the quality of learning. Interactive learning videos have become an effective tool in delivering learning material in an interesting and competitive way. However, many kindergarten teachers still face challenges in producing interesting and interactive learning videos due to limited knowledge and skills in using appropriate software. TK Rambutan, teachers realize the importance of updating their skills in integrating technology in the learning process. In this context, the introduction of the Canva application as a tool for creating interactive learning videos is considered a progressive step that can help teachers create more interesting and relevant learning experiences for young children. Using Canva as an intuitive creative platform and the various features it offers, such as templates, graphics and animations, can help TK Rambutan teachers in creating learning video content that is interesting, easy to understand and interactive. Therefore, through this Community Service (PKM), TK Rambutan teachers aim to explore the potential of Canva in the context of early childhood education and improve their skills in utilizing this application to create a more interesting and effective learning experience for students.
Eksistensi dan Penerapan Hukum Adat di Kota Jambi dan Sekitarnya Yustika Adelia; Saktiavia Reza Pahlavi; Sapriadi Sapriadi; Syamsiah Syamsiah
Journal of Research and Development on Public Policy Vol. 1 No. 4 (2022): Desember : Journal of Research and Development on Public Policy
Publisher : Lembaga Pengkajian Dan Pengembangan Sumberdaya Pembangunan (lppsp)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (350.751 KB) | DOI: 10.58684/jarvic.v1i4.30

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan data kualitatif melalui pendekatan ekstrinsik, yaitu pandangan dan penilaian peneliti dari kacamata netral guna mengetahui dan memahami eksistensi dan penerapan hukum adat di Kota Jambi, selain itu juga bertujuan untuk memahami sejarah hukum adat Jambi. Fokus penelitian ini adalah eksistensi dan penerapan hukum adat di kota Jambi. Dengan menggunakan metode deskriptif dalam ranah kebudayaan. Latar belakang dari penelitian ini adalah dimulai dari melihat proses lahirnya sejarah hukum adat Jambi dan apa mendasari hukum adat bagi masyarakat Jambi hingga eksistensi dan penerapannya. Jika hukum negara penerapannya hanya bisa menagati masalah. Maka hukum adat mampu menyelesaikan masalah. Hasil penelitian ini memperlihatkan bahwa sejak masuknya di Jambi hukum adat Jambi belandaskan pada ajaran Islam. Pucuk induk undang nan lima menjadi dasar hukum adat Jambi. Selain itu dikenal empat ragam adat Jambi. Semua ketentuan adat bersumber pada Al-qur’an dan hadist. Hal ini tercermin pada pepatah adat “adat bersendi syarak, syarak bersendi kitabullah.” Dan seloko adat “syarak mengato, adat memakai.” Simpulannya, Hukum adat memiliki peranan yang sangat penting bagi mayarakat Jambi sebagai pedoman dan kontrol sosial masyarakat di kota Jambi disamping hukum negara. Dengan demikian, dengan adanya kesadaran hukum adat sehingga terciptanya keselarasan dan ketertiban yang terdapat dalam masyarakat.
PKM Pembuatan Materi Video Interaktif untuk Staf Pengajar D-LLA Course menggunakan Aplikasi Powtoon Agus Darmawan; Syamsiah Syamsiah; Halimatus’sadiah; Julizal Julizal
Inovasi Sosial : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 4 (2024): November : Inovasi Sosial : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62951/inovasisosial.v1i4.787

Abstract

Digitalization in education has encouraged the need to develop interactive and interesting learning media to increase student interest and understanding. Teaching staff at D-LLA Course, a tutoring institution, needs skills in using technology, one of which is making interactive videos. This article discusses the results of a training program held to improve teacher competency in using the Powtoon application to create interactive video learning materials. Through introductory methods, tutorials, direct practice and evaluation, this activity succeeded in improving teachers' skills in compiling digital learning content. Based on evaluations and feedback from participants, the majority felt that this interactive video learning method was more interesting for students and more effective in explaining the material. It is hoped that the results of this training can be implemented on an ongoing basis in the D-LLA Course to improve the quality of learning.
PKM Kelompok Guru Guru Pada PAUD Tentang Pengenalan Vitamin Pada Buah - Buahan Berbasis Android Agus Darmawan; Syamsiah Syamsiah; Halimatussa'diah Halimatussa'diah
SAFARI :Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol. 3 No. 2 (2023): April : Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia
Publisher : BADAN PENERBIT STIEPARI PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56910/safari.v3i2.696

Abstract

In this millennial era, technological developments are developing rapidly, including Android-based smartphone technology. Where almost all of the world of education uses Android-based smartphone technology. The Early Childhood Education participates in using Android technology as a learning medium. Where conventional learning media is still not optimal, so learning media with Android technology is needed so that it can be maximized in delivery. because smartphone technology is needed as a learning medium, our team of lecturers plans to introduce learning media about the introduction of vitamins to android-based fruits as information for children so that they like fruits. It is hoped that with learning media the socialization of early childhood teachers will become more interactive, we are in accordance with the agreement with PAUD teachers. The learning media application for the introduction of vitamins in fruits is made using the waterfall method and assisted by the Android programming language. The output to be achieved from this community service activity is a prototype in the form of an introduction module for vitamins in fruits in the form of learning media in early childhood education. With this module, it is hoped that it can assist teachers in utilizing learning media to improve students' abilities to absorb the material provided by the teacher
Management System for the Preparation of Financial Responsibility Reports of the South Sumatra Provincial Education Office Syamsiah Syamsiah; Yasir Arafat; Mulyadi Mulyadi
International Journal of Studies in International Education Vol. 2 No. 1 (2025): International Journal of Studies in International Education
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62951/ijsie.v2i1.178

Abstract

Financial accountability reports are one of the important elements in the implementation of the budget in government agencies, including the South Sumatra Provincial Education Office. However, the process of preparing financial statements is often hampered by challenges in terms of data efficiency and accuracy. This study aims to design an effective management system in the preparation of financial accountability reports at the South Sumatra Provincial Education Office. This system is expected to minimize human error, speed up the process of preparing reports, and ensure openness in budget management. Using an information technology-based approach, this research develops an integrated management system application, which includes the process of data input, verification, and transparent financial reporting. The results of this study show that the proposed system is able to increase efficiency and accuracy in the preparation of financial accountability reports.
Co-Authors agus darmawan Agus Darmawan Alben Ambarita Arafat, Yasir Bustanussalam Bustanussalam Dwi Dani Apriyani Eris Septiana Erma Suryani Sahabuddin Fatima Ura Pabanne Fauzia Nurul Izzati Fauzy Rachman Ferdricka Nggeboe Halimatussa'diah Halimatussa'diah Halimatus’sadiah Haris H Husunussaadah Husunussaadah Irnawati Irnawati JULIZAL JULIZAL Leny Heliawati Liskawati Liskawati Mulyadi Mulyadi Nunu Kustian Partomuan Simanjuntak Puput Irfansyah Rahmawati, Siti Irma Retna Ningsih Saktiavia Reza Pahlavi Sapriadi Sapriadi Siti Juleha Sowiyah Sowiyah Sutrisno Sutrisno Tjipto Djuhartono Vici Febriana Wien Kusharyoto Yatri Hapsari Yustika Adelia Zulfah Zulfah