Garuda - Garba Rujukan Digital

Development of Teaching Modules to Enhance Secondary School Students’ Statistical Literacy Ibrahim , Lukman; Humaira, Humaira; Susanti, Susanti
Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Al Qalasadi Vol 8 No 2 (2024): JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN MATEMATIKA AL QALASADI
Publisher : Prodi Pendidikan Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Langsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32505/qalasadi.v8i2.8277

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangankan dan menghasilkan modul ajar matematika untuk memperkuat literasi statistika siswa SMA yang memenuhi kriteria valid dan praktis. Jenis penelitian ini merupaakan penelitian pengembangan yang mengikuti langkah-langkah pengembangan 4D. Proses dan hasil pengembangan produk ajar tersebut divalidasi dengan menggunakan lembar validasi ahli dan lembar validasi praktis pembelajaran atau guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul ajar yang dikembangkan memenuhi kriteria kevalidan dan kepraktisan. Hal ini ditunjukkan oleh hasil analisis penilaian validator yang mencapai rata-rata total kevalidan 98,3% masing-masing 89,9% untuk isi dan 97,7% untuk tampilan. Rata-rata kepraktisan adalah 87,6% masing-masing 92,2% untuk isi dan 83% untuk tampilan. Dapat disimpulkan bahwa modul ajar yang dikembangkan sudah dapat digunakan dan diterapkan dalam proses pembelajaran materi statistika SMA.

Pengembangan SDM Pulo Breuh Berbasis Kebutuhan Tenaga Ahli dan Terampil Untuk Percepatan Pembangunan Pulo Aceh Lukman Ibrahim; Fitri Idani; Mardin; Tm. Fadhil Ihsan; Murni Rasmiati; Priti Dwi Rahmawati; Mutia Nabila; Fida Rismanita
Jurnal Riset dan Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Riset dan Pengabdian Masyarakat
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP2M) Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/jrpm.v5i2.7909

Pulo Breuh merupakan salah satu pulau yang terletak di Pulo Aceh. Pulo Breuh memiliki potensi besar dalam beberapa sektor seperti perikanan, pertanian, dan pariwisata. Namun, kondisi pendidikan dan keterampilan menjadi tantangan utama bagi masyarakat setempat. Oleh karena itu, diperlukan adanya pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM) demi meningkatkan kualitas hidup masyarakat dan memajukan daerah. Adapun fokus penelitian ini pada analisis kebutuhan tenaga ahli yang sesuai dengan potensi dan tantangan yang dihadapi di Pulo Aceh. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengembangan sumber daya manusia pulo breuh berbasis kebutuhan tenaga ahli dan terampil untuk percepatan pembangunan Pulo Aceh. Metode yang digunakan meliputi observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat kesenjangan signifikan antara kebutuhan tenaga ahli dan ketersediaan SDM lokal yang berkualitas. Oleh karena itu, diperlukan program pelatihan yang terarah dan kolaborasi antara pemerintah, lembaga pendidikan, dan sektor swasta untuk mengembangkan keterampilan yang relevan. Dengan meningkatkan pengembangan SDM, diharapkan akan terjadi peningkatan produktivitas, pemanfaatan sumber daya lokal secara optimal dan penguatan ekonomi masyarakat. Pengembangan SDM berbasis kebutuhan tenaga ahli dan terampil ini diharapkan tidak hanya memperkuat daya saing daerah, tetapi juga menciptakan lapangan kerja yang berkelanjutan, sehingga mendukung kemajuan Pulo Aceh secara holistik dan inklusif.

Analisis Kesulitan Belajar Siswa Ditinjau dari Kemampuan Komunikasi Matematis pada Materi Persamaan Kuadrat Sabadi, Nurun Khilma Fauqa Humairo; Lukman Ibrahim; Vina Apriliani
Educator Development Journal Vol. 2 No. 2 (2024): Eduator Development Journal
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/edj.v2i2.2490

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan yang dialami oleh siswa dan faktor- faktor kesulitan siswa. Subjek pada penelitian ini adalah 3 siswa kelas IX-5 SMP Negeri 8 Banda Aceh. Metode pengumpulan data pada penelitian adalah pemberian tes uraian sebanyak 2 soal dan wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kesulitan yang dialami siswa adalah adalah kesulitan dalam memahami ide-ide matematika secara lisan dan tertulis; menjelaskan ide, situasi dan relasi matematika secara tulisan dan lisan dengan menggunakan ekspresi aljabar; menyusun model matematika suatu peristiwa; menggunakan rumus untuk menyatakan informasi matematika Faktor kesulitan siswa adalah siswa lupa atau tidak dapat mengingat rumus serta tidak mampu melakukan penyelesaian dengan rumus, siswa melakukan pemfaktoran dengan menebak atau mencoba-coba, siswa tidak teliti, kurangnya waktu pengerjaan soal, kondisi kelas yang tidak kondusif, kondisi rumah yang tidak kondusif, fasilitas sekolah yang kurang memadai, sulit berkonsentrasi pada saat pembelajaran berlangsung, catatan yang tidak lengkap, tidak mampu mengembangkan pengetahuan yang ada untuk menyelesaikan masalah yang baru, gaya berpikir, kurangnya latihan, tidak mengulang kembali pelajaran, kesiapan belajar yang kurang dan rasa percaya diri yang rendah. This study aims to determine the difficulties experienced by students and the factors of student difficulties. The subjects in this study were 3 students of class IX-5 at SMP Negeri 8 Banda Aceh. The method of collecting data in this study was giving a description test of 2 questions and interviews. The results of this study indicate that the difficulties experienced by students are difficulties in understanding mathematical ideas orally and in writing; explain ideas, situations and mathematical relations in writing and orally using algebraic expressions; construct a mathematical model of an event; using formulas to express mathematical information Factors for student difficulty are students forgetting or not being able to remember formulas and are unable to complete formulas, students do factoring by guessing or trial and error, students are not careful, lack of time to work on questions, class conditions are not conducive, unconducive home conditions, inadequate school facilities, difficulty concentrating during learning, incomplete notes, unable to develop existing knowledge to solve new problems, thinking style, lack of practice, not repeating lessons, poor learning readiness lacking and low self-esteem.

Development of Teaching Modules to Enhance Secondary School Students' Statistical Literacy Ibrahim , Lukman; Humaira, Humaira; Susanti, Susanti
Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Al Qalasadi Vol 8 No 2 (2024): JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN MATEMATIKA AL QALASADI
Publisher : Prodi Pendidikan Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Langsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32505/qalasadi.v8i2.8277

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangankan dan menghasilkan modul ajar matematika untuk memperkuat literasi statistika siswa SMA yang memenuhi kriteria valid dan praktis. Jenis penelitian ini merupaakan penelitian pengembangan yang mengikuti langkah-langkah pengembangan 4D. Proses dan hasil pengembangan produk ajar tersebut divalidasi dengan menggunakan lembar validasi ahli dan lembar validasi praktis pembelajaran atau guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul ajar yang dikembangkan memenuhi kriteria kevalidan dan kepraktisan. Hal ini ditunjukkan oleh hasil analisis penilaian validator yang mencapai rata-rata total kevalidan 98,3% masing-masing 89,9% untuk isi dan 97,7% untuk tampilan. Rata-rata kepraktisan adalah 87,6% masing-masing 92,2% untuk isi dan 83% untuk tampilan. Dapat disimpulkan bahwa modul ajar yang dikembangkan sudah dapat digunakan dan diterapkan dalam proses pembelajaran materi statistika SMA.

Hak Asasi Pekerja Migran: Antara Perlindungan Dan Eksploitasian Lukman Ibrahim
Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial, Hukum & Politik Vol 4 No 1 (2026): 2026
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/alz.v4i1.3987

Penelitian ini mengkaji perlindungan hukum bagi Pekerja Migran Indonesia (PMI) melalui tiga dimensi utama, yaitu substansi hukum, struktur kelembagaan, dan budaya hukum. Undang-Undang Nomor 18 Tahun 2017 menjadi dasar normatif yang mengatur hak dan kewajiban PMI, termasuk hak atas upah layak, perlakuan manusiawi, serta akses terhadap bantuan hukum. Namun, implementasi regulasi tersebut masih menghadapi berbagai kendala, antara lain struktur hukum yang belum memadai, budaya hukum yang kurang memperhatikan keberadaan PMI, lemahnya koordinasi antar lembaga, serta terbatasnya reformulasi kontrak kerja standar oleh agen penempatan. Struktur kelembagaan dan budaya hukum memiliki peran penting dalam mewujudkan perlindungan yang efektif. Koordinasi antara BP2MI, Kementerian Ketenagakerjaan, Kementerian Luar Negeri, dan pemerintah daerah harus diperkuat untuk mencegah tumpang tindih kewenangan, sementara peran perwakilan RI di luar negeri perlu ditingkatkan dalam memberikan bantuan hukum dan perlindungan darurat. Rendahnya pemahaman aparat dan masyarakat terhadap hak konstitusional PMI serta praktik diskriminatif di negara tujuan juga menjadi hambatan. Oleh karena itu, penelitian ini merekomendasikan keseriusan pemerintah dalam memperkuat struktur hukum dan budaya hukum, termasuk melalui revisi Undang-Undang No. 18 Tahun 2017 agar lebih responsif terhadap kondisi lapangan, harmonisasi kelembagaan, peningkatan edukasi hukum pra-keberangkatan, peningkatan keterampilan PMI, serta penguatan diplomasi internasional. Dengan langkah-langkah tersebut, perlindungan PMI diharapkan dapat terwujud secara komprehensif dengan menghadirkan keadilan, kepastian hukum, dan kemanfaatan nyata.

Title

Found 15 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 15 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 15 Documents
Search