Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.214
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha Jurnal Edukasi Universitas Jember AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika PSYMPATHIC Jurnal Psikologi Teori dan Terapan Jurnal Edukasi Masyarakat Learning Community : Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Indiktika : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika Seling: Journal of PGRA Study Program Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini Yaa Bunayya : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia) MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Indonesian Journal of Adult and Community Education (IJACE) LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Journal Of Early Childhood Education And Research (JECER) ABATA : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Pancaran Pendidikan International Journal of Education and Digital Learning (IJEDL) Asghar: Journal of Children Studies Majority Science Journal
Nanik Yuliati
University Of Jember
Arts Humanities Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 46 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Seling: Journal of PGRA Study Program

 1 
Eksplorasi Konsep dan Karakteristik Kecerdasan Anak Usia Dini pada Konteks Sosial-Budaya Masyarakat Jember Senny Weyara Dienda Saputri; Laily Nur Aisiyah; Nanik Yuliati; Luh Putu Indah Budyawati; Indah Rohmatuz Zahro; Muhammad Haidlor
SELING: Jurnal Program Studi PGRA Vol 7 No 2 (2021): Juli 2021
Publisher : Program Studi PGRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (242.24 KB) | DOI: 10.29062/seling.v7i2.906

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi konsep kecerdasan jamak anak usia dini berbasis sosio-kultural masyarakat Jember, sebagai dasar untuk pengembangan kemampuan-kemampuan yang dihargai oleh lingkungan masyarakat tersebut melalui pendidikan. Metode fenomenologi dengan teknik wawancara semi-terstruktur digunakan untuk menggali dari 12 orang informan yang tersebar di wilayah Selatan (komunitas Jawa), Utara (komunitas Madura) dan tengah (komunitas Pandhalungan) Kabupaten Jember. Hal-hal kunci yang diperoleh adalah bahwa (1) kecerdasan dimaknai dalam konteks kemampuan-kemampuan terapan yang terdiri dari tiga ranah yakni kognitif, psikomotor dan afektif; (2) bentuk-bentuk kemampuan yang dihargai terutama adalah sikap dan perilaku yang sopan santun serta menurut pada orangtua dan guru, kemampuan mengaji, kemampuan kerja dan kemampuan berpretasi di sekolah; (3) terdapat perbedaan penekanan tentang kemampuan-kemampuan yang dianggap penting sesuai tahap usia anak. Pada anak bayi dan batita , kemampuan yang diharapkan cenderung pada ranah kemampuan fisik seperti duduk, berjalan dan bicara, sedangkan untuk anak prasekolah cenderung pada ranah kemampuan sosial-emosi terutama kemandirian dan kedisiplinan, serta mulai belajar agama (mengaji). Pada masa sekolah dasar, penekanan diarahkan pada karakter yang baik dan sesuai nilai moral-agama, sedangkan masa remaja dan dewasa mengarah pada keterampilan bekerja agar menjadi orang sukses yang berpenghasilan layak dan memiliki kemampuan melebihi orangtuanya. Temuan-temuan ini mencerminkan karakteristik kecerdasan yang sejalan dengan karakteristik sosio-historis masyarakat pendatang yang cenderung pragmatis serta kuatnya pengaruh agama (Islam).
Pengaruh Kegiatan Doodle Art Sederhana terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak Kelompok B3 di TK Negeri Pembina Kabupaten Lumajang Tahun Ajaran 2020/2021 Bernadus Rosi Tri Kurniawan; Nanik Yuliati; Luh Putu Indah Budyawati
SELING: Jurnal Program Studi PGRA Vol 7 No 2 (2021): Juli 2021
Publisher : Program Studi PGRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (350 KB) | DOI: 10.29062/seling.v7i2.948

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan motorik halus anak. Hal ini terbukti saat anak menulis huruf, menggambar bentuk dan mewarnai cenderung belum mencapai target yang diharapkan, yaitu anak masih belum bisa menulis dengan rapi, menggambar, mewarnai, dan rendahnya kemampuan ini belum maksimal karena dalam menggerakkan jari-jari tangan masih kaku yaitu saat memegang alat tulis masih belum benar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah kegiatan doodle art sederhana dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak kelompok B3 di TK Negeri Pembina Kabupaten Lumajang. Penelitian ini disusun dengan menggunakan desain penelitian eksperimental semu (quasi eksperimental) dengan pola penelitian Non-Equivalent Control Group. Subjek penelitian adalah kelompok B3 sebagai kelompok eksperimen dan kelompok B4 sebagai kelompok kontrol. Subjek penelitian ini menggunakan 40 anak yang setiap kelasnya terdapat 20 subjek. Berdasarkan dari hasil uji t-test diperoleh dan disimpulkan bahwa thitung> ttabel yaitu 2,384 > 2,100. Dari hasil tersebut diketahui bahwa hipotesis nihil (Ho) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima yang jika diartikan ada pengaruh kegiatan doodle art sederhana terhadap kemampuan motorik halus anak. Dari hasil penelitian di TK Negeri Pembina Kabupaten Lumajang maka saran yang dapat disampaikan terutama pada guru kelas mampu memanfaatkan kegiatan doodle art sebagai salah satu inovasi dalam pengembagan kemampuan motorik halus anak dalam pembelajaran. Guru dapat melakukan kegiatan yang mampu mengembangkan aspek kemampuan motorik halusnya dengan berbagai variasi kegiatan yang menyenangkan
Co-Authors Abdul Lathief, Misno Aimmatul, Zulma Aini Nur Rahmah Aisyah Nur Atika Aisyiah, Laily Nur Aliffaturohmah, Dewi Aprilia, Rikza Veronika Atika Putri Atika, Aisyah Nur Atmi Prawuri Azmil Maghfiroh, Qori Bella Ayunita Putri, Bella Ayunita Bernadus Rosi Tri Kurniawan Dewy Rizkha Ari Tri Utami Diajeng Aulia Dian Kurniati Didik Sugeng Pambudi Fauziyah, Putri Ratna Fitria, Luluk Iftaturrohmah Igrah Lishantya Gusman Indah Rohmatuz Zahro Indah Suryaning Tyas Isnaini, Rizqi Nur Ita Wahyuni, Ita Izatul Hilmiah K Khutobah Khoiriah, Angelinal Laila Al Afifah Laily Nur Aisiyah Lestari, Nurcholif Diah Sri Luh Putu Indah Budyawati Lutfi Ariefianto Misno Abdul Lathief Muhammad Haidlor Mustika Ratu Muti'ah, Arju N Nuriman Naim, Mohammad Niswatul Imsiyah Norma Wahyu Pristina Nur Aisyiah, Laily Nuralita Fajri, Delia Nurcholif Diah Sri Lestari Pambudi, Didik Suggeng Puji Lestari, Heni Putri, Safina Aulia Putu Indah Budyawati, Luh Qori Azmil Maghfiroh Rahayu, Sukemining Randi Pratama Murtikusuma Ranggi paramitra Reski Yulina Widiastuti, Reski Yulina Rezqy Ayu Devi Arafah Rizkhy Permata Hartindya Roikhatul Jannah Rusdhianti Wuryaningrum S Sukriyanto Safura, Selly Suci Senny Weyara Dienda Saputri Setiawan, Achmad Tantowi Hendra Sinta Maulida Hapsari, Sinta Maulida siti fadilah Suhartiningsih Suhartiningsih Sunardi, Sunardi Supriadi, Bambang Titik Sugiarti Tutut Aprilia Ulin Nuha, Ima Umar H.M. Saleh Wuryaningrum, Rushianti Yuniarta Syarifatul Umami