Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.722
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Vokasi Jurnal Nalar Pendidikan Journal of Educational Science and Technology Jurnal Pensil : Pendidikan Teknik Sipil Jurnal Dedikasi Jurnal Pendidikan Teknik Sipil (JPTS) Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Edutic : Pendidikan dan Informatika IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat International Journal of Environment, Engineering, and Education Prosiding Seminar Nasional Dies Natalis Universitas Negeri Makassar Jurnal MediaTIK Jurnal MEKOM: Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan Jurnal Education
Anas Arfandi
Universitas Negeri Makassar
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

 1   2   3 
PENGARUH PENERAPAN APLIKASI GOOGLE CLASSROOM TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ESTIMASI BIAYA KONSTRUKSI KELAS XI DI SMKN 2 MAROS Muh Arifuddin; Anas Arfandi; Panennungi T.
Jurnal MEKOM : Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan Volume 8, Issue 2, Agustus 2021
Publisher : Fakultas Teknik, Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan Google Classroom terhadap minat belajar siswa, khususnya pada mata pelajaran Estimasi Biaya Konstruksi. Selain itu untuk mengetahui penerapan aplikasi Google Classroom dan menguraikan minat belajar siswa pada mata pelajaran Estimasi Biaya Konstruksi. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan di SMKN 2 Maros tahun ajaran 2020/2021 dengan subjek penelitian siswa kelas XI DPIB dengan jumlah sampel 30 siswa. Analisis data pada penelitian ini menggunakan regresi linear sederhana. Berdasarkan dari hasil penelitian dapat diketahui bahwa penerapan aplikasi google clasroom sudah baik, namun minat belajar siswa kelas XI pada mata pelajaran estimasi biaya konstruksi masuk dalam kategori rendah. Dari analisis data diperoleh persamaan Y=13.722+0.652X+e, nilai t hitung sebesar 8,818 dimana nilai tersebut lebih besar dari t tabel 2,048 maka Ha diterima dan Ho di tolak artinya ada pengaruh antara penerapan aplikasi google classroom terhadap minat belajar siswa dengan nilai R2 sebesar 73,5%.
EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN DARING PADA MATA PELAJARAN APLIKASI PERANGKAT LUNAK DAN PERANCANGAN INTERIOR GEDUNG KELAS XI JURUSAN DPIB SMK NEGERI 3 MAKASSAR DI MASA PANDEMI COVID-19 Raden Safhira Fadilillah Sopian; Anas Arfandi; Taufiq Natsir
Jurnal MEKOM : Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan Volume 8, Issue 2, Agustus 2021
Publisher : Fakultas Teknik, Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana efektifitas dalam penerapan pembelajaran daring pada masa pandemi COVID-19, khususnya pada mata pelajaran Aplikasi Perangkat Lunak dan Perancangan Interior Gedung. Selain itu untuk mengetahui bagaimana efektifitas penerapan pembelajaran daring pada masa pandemi COVID-19 pada mata pelajaran Aplikasi Perangkat Lunak dan Perancangan Interior Gedung, metode penelitian yang digunakan yaitu metode penelitian deskriptif kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan di SMKN 3 Makassar tahun ajaran 2020/2021 dengan subjek penelitian siswa kelas XI DPIB dengan jumlah sampel 31 siswa. Analisis data yang dilakukan pada penelitian ini yaitu dengan menggunakan Teknik analisis deskriptif. Berdasarkan dari hasil penelitian dapat diketahui bahwa penerapan dan pemahaman pembelajaran daring sudah baik, namun masih terdapat beberapa kekurangan dan hambatan pada pelaksanaannya. Dari analisis data hasil tes, bahwa hasil tes yang telah dilakukan kepada 31 siswa adalah 8 siswa memiliki kecenderungan sangat tinggi, 9 siswa memiliki kecenderungan tinggi,. 13 siswa memiliki kecenderungan rendah. 1 siswa memiliki kecenderungan sangat rendah. Ketuntasan secara individu siswa yang memenuhi KKM sebanyak 7 orang, sedangkan 24 lainnya tidak tuntas. Dengan demikian Efektifitas Pembelajaran Daring Siswa Kelas XI DPIB termasuk dalam kategori rendah dan menunjukkan hasil yang tidak efektif.
SIMULASI VIDEO MENGGAMBAR AUTOCAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK BISNIS KONSTRUKSI DAN PROPERTI Muh. Jasrin Sarif; Anas Arfandi; Tri Pancayana
Jurnal Education Vol. 1 No. 1 (2024): Education
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/education.v1i1.2988

Abstract

This study applies the Classroom Action Research (CAR) method to integrate AutoCAD video simulation into Technical Drawing learning in the 10th grade of Business Construction and Property at SMK Negeri 3 Makassar. Data analysis includes descriptive and quantitative analysis. The research cycle comprises planning, action, observation, and evaluation/reflection. The integration of AutoCAD video simulation yields a significant improvement in learning outcomes, from 73% in the pre-cycle, 78% in cycle 1, to 84% in cycle 2. By the end of the cycle, the majority of students (79%) achieve scores above the Minimum Completeness Criteria (KKM). Adjustment of devices and simplification of materials help overcome technical constraints. The implementation of AutoCAD video simulation proves effective in enhancing Technical Drawing learning outcomes.
Co-Authors Abdul Muis Mappalotteng Ahmad Rifqi Asrib Akshari Tahir Lopa Akshari Tahir Lopa Alfian Muhammad Alimuddin Sa’ban Miru Anwar Wahid BAKHRANI RAUF Deddy Faizal Amir Hamidah Suryani Handiswan Handiswan Harida Husna Saleh Ina Meiliyanthi Irma Aswani Ahmad, Irma Aswani Jumaliati Jumaliati Moh. Junaedy R Moh. Junaedy R. Muh Arifuddin Muh Nasir Malik Muh. Jasrin Sarif Muhammad Agung Muhammad Ardi Muhammad Jefri Muhammad Nasir Malik Muhammad Yahya Muhammad Yusuf Mappease Nahriana Nahriana Nugrah Wulandari AL Nur, Hasanah - Nurfaeda Nurfaeda Nurhaedah Nurhaedah ONESIMUS SAMPEBUA Panennungi Panennungi Panennungi T Panennungi T. Purnamawati Purnamawati Raden Safhira Fadilillah Raden Safhira Fadilillah Sopian Reny Azraeny. M Resni Rahmayani Riana T Mangesa Riana T. Mangesa Siti Rokhmah Sri Wulandari Supriadi Supriadi Taufiq Natsir Tri Pancayana Yusri Kamin