Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

PENULISAN ARTIKEL ILMIAL BERBANTUAN ARTIFICIAL INTELEGENCE (AI) UNTUK SELURUH DOSEN DI INDONESIA Teguh Iman Santoso
The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar Vol. 4 No. 1 (2024): The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar
Publisher : Telkom University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25124/cosecant.v6i1.7783

Abstract

Aplikasi teknologi kecerdasan buatan (AI) dalam proses penulisan publikasi ilmiah telah menarik minat yang signifikan di bidang teknologi pendidikan. Kemajuan ini memiliki kemampuan untuk secara fundamental mengubah tingkat keterlibatan dalam komunikasi ilmiah dan sangat meningkatkan prestasi penelitian mereka. Artificial Intelligence (AI) memungkinkan untuk meningkatkan proses penulisan dengan memverifikasi bahwa kontribusi mematuhi standar yang tepat dari publikasi ilmiah dalam hal akurasi. Teknologi yang didukung AI menyederhanakan pencarian referensi yang relevan, sehingga meningkatkan efisiensi ulasan literatur dengan menghemat waktu dan usaha. AI menawarkan umpan balik langsung tentang tata bahasa, gaya menulis, dan kejelasan, sehingga meningkatkan kualitas keseluruhan skrip mereka. Selain itu, integrasi layanan terjemahan dan pengeditan bahasa secara efektif mengatasi hambatan linguistik, sehingga memperluas jangkauan publikasi ke audiens di seluruh dunia. Mengintegrasikan AI meningkatkan efisiensi alur kerja, sehingga membebaskan waktu untuk penelitian dan pengajaran. AI mempercepat proses review jurnal dengan secara otonom mengidentifikasi kekurangan potensial dalam naskah dan membantu mendeteksi plagiarisme, sehingga mempertahankan integritas penelitian. Mengintegrasikan kecerdasan buatan (AI) ke dalam proses penulisan publikasi ilmiah di Indonesia memiliki potensi untuk meningkatkan efektivitas, akurasi, dan kecepatan publikasi. Melalui penggunaan algoritma AI, akademisi di Indonesia dapat meningkatkan keahlian mereka dalam memproduksi jurnal akademik dan mengoptimalkan pengaruh publikasi penelitian mereka. Berdasarkan survei, sebagian besar peserta setuju bahwa kegiatan tersebut cukup memenuhi harapan mitra, materi dapat dimengerti, dan mereka mengungkapkan preferensi untuk melanjutkan kegiatan serupa di masa depan. Penggunaan AI diharapkan untuk terus meningkatkan efisiensi, meningkatkan kualitas, dan mempercepat prosedur peer-review dalam komunikasi ilmiah.
WORKSHOP PENGGUNAAN SEM-PLS UNTUK PENELITIAN DENGAN VARIABEL MEDIASI DAN MODERASI, MENGGUNAKAN SMARTPLS dan ANALISEM (SEMinR) Teguh Iman Santoso
The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar Vol. 4 No. 2 (2024): The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar
Publisher : Telkom University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25124/cosecant.v4i2.8485

Abstract

Workshop online ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi mahasiswa Magister Manajemen Program Jarak Jauh (MMPJJ) Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Telkom dalam menggunakan SEM-PLS, khususnya untuk analisis mediasi dan moderasi, dalam menyelesaikan tesis. Mitra dalam kegiatan ini adalah 45 mahasiswa MMPJJ yang tersebar di berbagai lokasi. Workshop dilaksanakan secara daring melalui platform Zoom Meeting, dengan pendekatan interaktif berbasis kasus yang mengintegrasikan teori dan praktik langsung menggunakan perangkat lunak SmartPLS dan SEMinR. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa mayoritas peserta memberikan tanggapan positif terhadap kesesuaian materi, kejelasan penyampaian, dan pelayanan selama kegiatan. Peningkatan pemahaman dan keterampilan mahasiswa dalam mengimplementasikan SEM-PLS juga tercapai, sebagaimana ditunjukkan oleh hasil tes pemahaman sebelum dan sesudah pelatihan. Selain itu, peserta menyatakan antusiasme tinggi terhadap keberlanjutan program serupa. Rekomendasi utama dari kegiatan ini adalah perlunya menyelenggarakan pelatihan lanjutan untuk mendalami aspek lain dari analisis statistik yang lebih kompleks, serta pengembangan modul e-learning untuk memperluas akses pelatihan. Workshop ini menegaskan pentingnya pelatihan berbasis teknologi yang interaktif dalam meningkatkan kompetensi statistik mahasiswa