Articles
<![CDATA[PEDULI COVID-19 BERUPA PENGUMPULAN DONASI DAN PEMBAGIAN BANTUAN KEPADA MASYARAKAT ]]>
<![CDATA[I Made Juliarta]]>;
<![CDATA[Dewa Made Agustawan]]>;
<![CDATA[I Putu Eka Suardana]]>
<![CDATA[ Jurnal Warta Desa (JWD) Vol. 3 No. 3 (2021): Jurnal Warta Desa (JWD) ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Mataram ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (212.014 KB)
|
DOI: 10.29303/jwd.v3i3.152
<![CDATA[Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan donasi berupa konsumsi bagi masyarakat yang terdampak COVID-19. Pemberian donasi berupa komsumsi ini diberikan di beberapa lokasi diantaranya adalah di kampus Universitas Bali Dwipa Renon, Tabanan, Karangasem, Klungkung, Bangli dan Petang-Badung. Pemberian donasi ini juga merupakan kerja sama antara t-jek Tabanan dengan Universitas Bali Dwipa. Kegiatan ini dilaksanakan dengan mendatangai langsung tempat penyaluran donasi berupa komsumsi bagi warga yang membutuhkan. Respons masyarakat yang menerima donasi ini sangat posifti di tengah situasi perekonomian yang sulit dalam pandemi COVID-19 ini. PKM ini diprakarsai oleh rekan dosen Universitas Bali Dwipa di dalam memberikan donasi ini ini. Metode persuasif merupakan metode yang digunakan dalam memberikan himbauan tentan pentingnya menjaga protokol kesehatan dan diselingi dengan memberikan donasi berupa konsumi. Kegiatan pemberian donasi bagi masyarakat terdampak pandemi bertujuan untuk mengurangi beban masyarakat. Kontek situasi merupakan pendekatan yang digunakan di dalam dalam pemberian donasi Covid-19 ini. Hal ini dikemukakan oleh Halliday yaitu field, tenor, dan mood. Masyarakat di tempat pemberian donasi nampak sangat antusias untuk mengambil donasi yang dikumpulkan oleh dosen dari Universitas Bali Dwipa. ]]>
<![CDATA[Sentence Patterns And Their Translations Analysis Found In The Novel “The Wonderful Wizard Of Oz” ]]>
<![CDATA[I Made juliarta]]>
<![CDATA[ International Journal of Linguistics and Discourse Analytics Vol 4 No 1 (2022): IJOLIDA Vol. 4 No. 1, September 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Denpasar Institute ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.52232/ijolida.v4i1.58
<![CDATA[This study entitled “Sentence Patterns and their Translations Analysis Found in the Novel The Wonderful Wizard of Oz”. This study aims to: (i) analyze the tree diagram structure of sentence patterns found in the in the Novel The Wonderful of Oz, (ii) analyze the types of translation shifts of sentence patterns in the translation process found in the data source. This study analyzed Sentence Patterns and their Translations Analysis Found in the data source. The analysis applied the theory of sentence patterns proposed by Quirk and Greenbaum and the theory of translations shift by Catford. The process of collecting data was conducted by reading novel entitled “The Wonderful Wizard of Oz” to understand the story and observe the data of sentence patterns that were taken from the story. In the method of collecting data, the data source was read to get complex sentences and simple sentence found in the data source. This study found that there are six sentence patterns that are translated by applying unit shift. This study applied the theory related to syntax, types of sentences, sentence pattern, tree diagram, and relevant previous studies. Syntax is called as one of the branches that focus on the sentence structure. This research study applied theory of translation shift proposed by Catford. Based on the results of analysis, there were two types of translation shifts found in the novel. Those are 6 data that were translated in unit shifts, 1 data translated in level shift and 4 data that were translated in structure shifts]]>
<![CDATA[PELATIHAN BAHASA INGGRIS IELTS BAGI MAHASISWA JURUSAN KEPERAWATAN ]]>
<![CDATA[I Made Juliarta]]>
<![CDATA[ Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 3: September 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Ulil Albab Corp ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56799/joongki.v1i3.726
<![CDATA[Pelatihan Bahasa Inggris ini diselenggarakan di kampus jurusan keperawatan yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan bahasa Inggris mahasiswa khususnya bahasa Inggris IELTS. Penguasaan Bahasa Inggris IELTS memiliki peranan yang sangat penting karena sertifikat IELTS bisa digunakan untuk melanjutkan kuliah di jenjang yang lebih tinggi di luar negeri. Perguruan tinggi luar negeri yang mensyaratkan IELTS dalam penerimaan mahasiswa baru. Pelatihan IELTS Bahasa Inggris ini bertujuan untuk memberikan pemahaman tentang Bahasa Inggris IELTS mahasiswa jurusan keperawatan. Adapun metode pembelajaran yang digunakan yaitu metode Communicative Language Teaching in Secondary Level yang digunakan dalam pelatihan Bahasa Inggris IELTS. Pelatihan IELTS Bahasa Inggris merupakan pelatihan yang diadakan berkat kerjasama antara Prodi Bahasa Inggris Universitas Bali Dwipa dan jurusan keperawatan. Pelatihan bahasa Inggris IELTS ini dilaksanakan secara luring sebelum pandemi untuk mendapatkan hasil kegiatan pembelajaran yang maksimal dan diharapkan bisa meningkatkan kemampuan bahasa Inggris peserta pengabmas. Para peserta pelatihan Bahasa Inggris IELTS ini nampak sangat antusias dan aktif untuk mengikuti pembelajaran Bahasa Inggris TOEFL yang meliputi listening, speaking, writing, dan reading. Peserta pengabmas diberikan beberapa topik pelatihan tentang pelatihan IELTS meliputi listening, speaking, writing, dan reading. Peserta pengabmas diberikan beberapa topik pelatihan tentang pelatihan IELTS meliputi listening, speaking, writing, dan reading.]]>
<![CDATA[PELATIHAN BAHASA INGGRIS TOEFL BAGI MAHASISWA JURUSAN KEPERAWATAN ]]>
<![CDATA[I Made Juliarta]]>;
<![CDATA[I Gede Nika Wirawan]]>
<![CDATA[ Jurnal Warta Desa (JWD) Vol. 4 No. 2 (2022): Jurnal Warta Desa (JWD) ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Mataram ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.29303/jwd.v4i2.183
<![CDATA[Pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di kampus Jurusan Keperawatan yang dilakukan dalam bentuk kegiatan pelatihan TOEFL Bahasa Inggris. Penguasaan Bahasa Inggris TOEFL sangat penting karena sertifikat TOEFL bisa digunakan untuk melamar kerja, dan syarat masuk di perguruan tinggi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan Bahasa Inggris TOEFL mahasiswa yang ada di jurusan keperawatan. Adapun metode pengajaran Bahasa Inggris TOEFL yang digunakan dalam pelatihan Bahasa Inggris tersebut yaitu metode Communicative Language Teaching in Secondary Level. Pelatihan TOEFL Bahasa Inggris ini dilaksanakan berkat kerjasama antara lembaga kursus YNS English dan jurusan keperawatan. Pelaksanaan pelatihan TOEFL ini dilaksanakan secara offline sebelum pandemi untuk mendapatkan hasil kegiatan pembelajaran yang maksimal. Para peserta pelatihan TOEFL di jurusan keperawatan sangat antusias dan aktif untuk mengikuti pembelajaran atau pelatihan percakapan Bahasa Inggris TOEFL. Para siswa pediberikan beberapa pemahaman tentang tenses TOEFL meliputi listening, reading dan written and structure expression. Selain itu juga peserta pelatihan TOEFL Bahasa Inggris ini juga melakukan latihan percakapan langsung dengan pengajar sehingga pengajar bisa memantau langsung terhadap proses perkembangan peserta didiknya.]]>
<![CDATA[THE SYNTAX ANALYSIS IN RELATIVE CLAUSE FOUND IN THE NOVEL ENTITLED “BUDDHA” ]]>
<![CDATA[I Made Juliarta]]>;
<![CDATA[I Gede Nika Wirawan]]>
<![CDATA[ EJI (English Journal of Indragiri) : Studies in Education, Literature, and Linguistics Vol. 7 No. 1 (2023): EJI (English Journal of Indragiri): Studies in Education, Literature, and Lingu ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32520/eji.v7i1.2336
<![CDATA[This research paper analyses relative clause and its syntax structure found in the novel entitled “Buddha”. The novel entitled “Buddha” is a literary work by Karen Armstrong. There are many data containing English relative clauses found in the novel entitled “Buddha”. Based on the phenomena, the researcher was interested in analyzing relative clauses found in the data source. Theory that was used in analyzing data was proposed by Quirk (1985), Sneddon (1996) and this was supported by other theories. The theory that was used to analyze the syntax structure was the theory proposed by Brown and Miller. This research study applied qualitative method in the process of analyzing data. The data containing English relative clauses were taken from the novel entitled “Buddha”. This research study aims to: (i) analyze the syntax structure in the relative clause found in the novel entitled “Buddha”, (ii) analyze the types of relative clauses in the relative clauses found in the novel entitled “Buddha”.]]>
<![CDATA[The Syntax Analysis In Relative Clause Found In The Novel “The Wonderful Wizard of Oz” ]]>
<![CDATA[I Made Juliarta]]>
<![CDATA[ International Journal of English Learning and Applied Linguistics (IJELAL) Vol 3, No 1 (2022): The Contribution of Literature and Applied Linguistics in English Learning ]]>
Publisher : <![CDATA[University of Darussalam Gontor ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.21111/ijelal.v3i1.8318
<![CDATA[The paper analyzed syntax in relative clauses found in the novel “The Wonderful Wizard of Oz”. This research aims to analyze the syntax structure in the relative clause and find out the types of relative clauses found in the novel entitled “The Wonderful Wizard of Oz”. This is library research with qualitative method. The data source of this study was “The Wonderful Wizard of Oz”, a literary work of kid story by Lyman Frank Baum. The theory of relative clauses that was proposed by Quirk (1985) and Sneddon (1996) was used to conduct the data. Furthermore, the researcher used the theory proposed by Brown and Miller to analyze the syntax structure. The data were taken from the novel entitled “The Wonderful Wizard of Oz”. The type of relative clause found is restrictive relative clause with the relative pronoun who.]]>
<![CDATA[Pelatihan Bahasa Inggris Bagi Warga Desa Penglipuran, Bangli ]]>
<![CDATA[I Made Juliarta]]>;
<![CDATA[Dewa Made Agustawan]]>;
<![CDATA[Komang Astiari]]>
<![CDATA[ Linguistic Community Services Journal Vol. 4 No. 1 (2023): Linguistic Community Service Journal ]]>
Publisher : <![CDATA[Warmadewa Press ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55637/licosjournal.4.1.6434.24-29
<![CDATA[Pengabdian kepada masyarakat dalam bentuk pelatihan bahasa Inggris pariwisata ini dilaksanakan di desa wisata Penglipuran Kabupaten Bangl-Bali. Peserta pengabmas ini diharapakan mampu menguasai Bahasa Inggris Pariwisata karena ketika akan bekerja dalam industri pariwisata seperti di hotel, kapal pesiar maupun menjadi terapis spa sangat diperlukan keahlian khusus terutama dalam hal penguasaan Bahasa Asing. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan Bahasa Inggris Pariwisata bagi pemuda yang ada di desa wisata Penglipuran Bangli, Bali. Metode Communicative Language Teaching in Secondary Level merupakan metode yang digunakan dalam pengajaran Bahasa Inggris Pariwisata ini. Pengabdian masyarakat ini dilaksanakan dengan adanya kerjasama antara desa wisata Penglipuran Bangli dan prodi bahasa Inggris Universitas Bali Dwipa dalam bentuk pelatihan bahasa Inggris. Pelatihan Bahasa Inggris Pariwisata ini diadakan di wantilan desa wisata Penglipuran dengan menerapkan protokol kesehatan selama proses pembelajaran berlangsung. Ketika proses belajar mengajar berlangsung, peserta pelatihan Bahasa Inggris Pariwisata ini sangat antusias dan peserta nampak aktif ketika mengikuti pelatihan percakapan Bahasa Inggris Pariwisata yang diadakan oleh prodi Bahasa Inggris Universitas Bali Dwipa. Peserta pelatihan diberikan pemahaman materi tentang Bahasa Inggris pariwisata dimulai dari pemberian materi dasar dari tenses, listening, reading dan percakapan. Peserta pelatihan Bahasa Inggris ini juga melakukan latihan percakapan langsung dengan pengajar sehingga pengajar bisa melihat secara langsung proses perkembangan peserta pengabmas ini.]]>
<![CDATA[PELATIHAN BAHASA INGGRIS IELTS BAGI MAHASISWA JURUSAN KEPERAWATAN ]]>
<![CDATA[I Made Juliarta]]>
<![CDATA[ Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 3: September 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Ulil Albab Corp ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56799/joongki.v1i3.726
<![CDATA[Pelatihan Bahasa Inggris ini diselenggarakan di kampus jurusan keperawatan yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan bahasa Inggris mahasiswa khususnya bahasa Inggris IELTS. Penguasaan Bahasa Inggris IELTS memiliki peranan yang sangat penting karena sertifikat IELTS bisa digunakan untuk melanjutkan kuliah di jenjang yang lebih tinggi di luar negeri. Perguruan tinggi luar negeri yang mensyaratkan IELTS dalam penerimaan mahasiswa baru. Pelatihan IELTS Bahasa Inggris ini bertujuan untuk memberikan pemahaman tentang Bahasa Inggris IELTS mahasiswa jurusan keperawatan. Adapun metode pembelajaran yang digunakan yaitu metode Communicative Language Teaching in Secondary Level yang digunakan dalam pelatihan Bahasa Inggris IELTS. Pelatihan IELTS Bahasa Inggris merupakan pelatihan yang diadakan berkat kerjasama antara Prodi Bahasa Inggris Universitas Bali Dwipa dan jurusan keperawatan. Pelatihan bahasa Inggris IELTS ini dilaksanakan secara luring sebelum pandemi untuk mendapatkan hasil kegiatan pembelajaran yang maksimal dan diharapkan bisa meningkatkan kemampuan bahasa Inggris peserta pengabmas. Para peserta pelatihan Bahasa Inggris IELTS ini nampak sangat antusias dan aktif untuk mengikuti pembelajaran Bahasa Inggris TOEFL yang meliputi listening, speaking, writing, dan reading. Peserta pengabmas diberikan beberapa topik pelatihan tentang pelatihan IELTS meliputi listening, speaking, writing, dan reading. Peserta pengabmas diberikan beberapa topik pelatihan tentang pelatihan IELTS meliputi listening, speaking, writing, dan reading.]]>
<![CDATA[PELATIHAN BAHASA INGGRIS DENGAN METODE ROLEPLAY ]]>
<![CDATA[I Made Juliarta]]>;
<![CDATA[I Gede Nika Wirawan]]>;
<![CDATA[Komang Astiari]]>
<![CDATA[ Jurnal Warta Desa (JWD) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Warta Desa (JWD) ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Mataram ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.29303/jwd.v5i1.216
<![CDATA[Pelatihan bahasa Inggris role play ini dilaksanakan di kampus jurusan Keperawatan Poltekkes Denpasar. Pelatihan bahasa Inggris role play ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan Bahasa Inggris dasar bagi mahasiswa keperawatan. Metode pelatihan Bahasa Inggris ini menggunakan metode roleplay. Pelatihan Bahasa Inggris dengan metode role play ini digunakan agar mahasiswa keperawatan bisa melatih kemampuan bahasa Inggris dalam ilmu medis yang akan digunakan dalam dunia kerja ini.Pelatihan bahasa Inggris dengan metode roleplay ini dilaksanakan berkat kerja sama antara prodi bahasa Inggris Universitas Bali Dwipa dan Jurusan Keperawatan. Pelatihan bahasa Inggris ini menggunakan metode persuasif yang merupakan metode yang diaplikasikan dalam proses pembelajaran roleplay ini. Sebelum melakukan pelatihan bahasa Inggris dengan menggunakan metode role play ini, dilakukan metode pengumpulan data yang dilakukan berdasarkan observasi yaitu dengan mengamati fenomena yang terjadi di lapangan. Pelatihan yang diberikan kepada peserta antara lain pelatihan Bahasa Inggris dasar dengan metode roleplay.]]>
<![CDATA[Pelatihan Bahasa Inggris Dasar Di Dusun Kertha Raharja, Sidakarya ]]>
<![CDATA[I Made Juliarta]]>;
<![CDATA[Ni Nyoman Ayu Tri Hidayanti]]>;
<![CDATA[Putu Indri Cahyani]]>;
<![CDATA[Yustina Yingo Leko]]>;
<![CDATA[I Gede Nika Wirawan]]>
<![CDATA[ Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 3 No. 5 (2023): September 2023 - Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[Indonesian Scientific Journal ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59395/altifani.v3i5.467
<![CDATA[Pelatihan bahasa Inggris bertujuan untuk meningkatkan kompetensi bahasa Ingggris masyarakat di dusun Kertha Raharja, Sidakarya. Pelatihan Bahasa Inggris ini menerapkan metode pelatihan berdasarkan hasil analisis kebutuhan Bahasa Inggris dan permasalahan yang dihadapi masyarakat terkait penguasaan Bahasa Inggris melalui wawancara, observasi, tes dan angket serta untuk mengembangkan materi ajar Bahasa Inggris dasar bagi warga dusun Kertha Raharja, Sidakarya. Pelatihan bahasa Inggris dasar ini merupakan kerja sama antara prodi bahasa Inggris Universitas Bali Dwipa dengan dusun kertha raharja yang merupakan lokasi diadakannya pelatihan bahasa Inggris dasar ini. Pelatihan bahasa Inggris dasar ini diharapkan mampu meningkatkan kemampuan peserta pengabmas dalam hal penguasaan bahasa Inggris dasar agar peserta pengabmas yang terdiri dari siswa sekolah tersebut bisa meningkatkan kemampuan bahasa Inggris dasar tersebut. Metode pembelajaran yang digunakan dalam pelatihan bahasa Inggris dasar itu yaitu metode pembelajaran persuasive yang diterapkan dalam dalam melakukan pelatihan bahasa Inggris dengan para peserta pengabmas ini. Teknik observasi yaitu teknik yang dilakukan oleh penulis dalam mengumpulkan data pelatihan bahasa Inggris para peserta pengabmas di dusun Kertha Raharjaini. Penulisan artikel pengabmas ini dilakukan dengan mengamati fenomena yang terjadi di tempat diadakannya pelatihan Bahasa Inggris dasar para peserta pengabmas. Setelah pelaksanaan pelatihan percakapan Bahasa Inggris dasar, peserta pengabmas melakukan percakapan bahasa Inggris langsung dengan para pengajar untuk mengembangkan materi ajar yang diberikan oleh pengajar.]]>
