Claim Missing Document
Check
Articles

Penerapan Metoda Literasi dan Numerasi serta Adaptasi Teknologi Pada Siswa SMP Negeri 3 Tanjung Mutiara Kabupaten Agam Sumatera Barat Junios, Junios; Kariman, Delsi; Landra, Windra Agus
SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 1 (2023): April
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/smart.v3i1.47417

Abstract

Program Kampus Mengajar Angkatan 3 merupakan wadah untuk mahasiswa, dosen dan guru pamong meningkatkan potensi diri dalam pelaksanaan pendidikan di Indonesia, khususnya untuk SD dan SMP di bawah naungan Kemendiktiristek. Sekolah yang menjadi sasaran utama dalam kegiatan ini ialah sekolah yang belum terakredirasi atau masih memiliki akreditasi C. Kegiatan ini juga dibentuk untuk meningkatkan mutu pendidikan tanah air yang selama pandemi Covid-19 turut terdampak. Program ini bertujuan untuk memberikan kesempatan kepada mahasiswa dibawah bimbingan dosen pembimbing lapangan dan guru pamong untuk belajar dan mengembangkan diri melalui aktivitas di luar kelas perkuliahan; membantu sekolah untuk memberikan pelayanan pendidikan yang optimal terhadap semua peserta didik pada jenjang SD dan SMP dalam kondisi terbatas dan kritis selama pandemi; dan memberikan kesempatan belajar optimal kepada semua peserta didik pada jenjang SD dan SMP dalam kondisi terbatas dan kritis selama pandemi. Dalam kegiatan ini mahasiswa dalam bimbingan dosen pembimbing dan guru pamong memiliki tugas untuk membantu guru mengajar dengan berbasis literasi dan numerasi, kemudian melakukan pelaksanaan adaptasi teknologi serta membantu administrasi sekolah dan guru di lokasi penempatan yang ditunjuk langsung oleh pusat.
Implementasi Sistem Informasi Berbasis Web dengan Fitur Chatbot untuk Meningkatkan Layanan Konsultasi Mardiyah, Ainil; Kariman, Delsi; Fadhli, Irfan; Ananda, Muthia; Jasril, Jasril
JKM: Jurnal Kemitraan Masyarakat Volume 4 Number 2 Desember 2025 artikel in press
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA Fakultas MIPA Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/jkm.v4i2.78783

Abstract

The purpose of this community service activity is to help schools improve their consultation services by utilizing a web-based information system equipped with a chatbot feature. Furthermore, it also digitizes consultation data management. The program implementation consists of several stages: outreach, training, system implementation, mentoring, and evaluation. After the activity was completed, there was a significant improvement in the ability of teachers and staff to manage the digital system, increased ease of consultation for parents, and improved structured data documentation. The system used also expanded the reach of consultation services without the constraints of space and time. Furthermore, it reduced the administrative burden on teachers. This system can be applied to other schools to encourage the digital transformation of educational services.
Edukasi Kesehatan dan Skrining Mandiri Berbasis Digital untuk Masyarakat dalam Peringatan Hari Kesehatan Nasional Tahun 2025 Junios, Junios; Kariman, Delsi; Yunere, Falerisiska; Fitrina, Yossi; Askina, Meutia; Rizkina, Arfezsa Ulfa
JKM: Jurnal Kemitraan Masyarakat Volume 4 Number 2 Desember 2025 artikel in press
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA Fakultas MIPA Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/jkm.v4i2.79874

Abstract

This community service initiative aims to enhance understanding of non-communicable disease (NCD) prevention, promote healthy lifestyles, and offer digital screening services. The implementation method included health education sessions, demonstrations of self-screening apps, and basic health checkups for 127 participants from various sub-districts. The results showed that 89% of participants gained a better understanding of NCD risk factors, 76% successfully used the digital screening app independently, and 52 participants (41%) were identified as being at moderate to high risk for hypertension and referred for follow-up at a health facility. This initiative demonstrated that a direct educational approach and digital technologies can empower the community to identify health risks independently. It is recommended that this action be integrated into the regular agenda of local authorities to strengthen community-level promotion and prevention efforts.