Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.789
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sosial Ekonomi Pertanian Jurnal Varidika Jurnal Penelitian Pendidikan Kimia AcTion: Aceh Nutrition Journal JURNAL TEKNIK INFORMATIKA DAN SISTEM INFORMASI Abdimas Umtas : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Budapest International Research in Exact Sciences (BirEx Journal) Prosiding Seminar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat (SINAPMAS) Wissen: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Mars: Jurnal Teknik Mesin, Industri, Elektro dan Ilmu Komputer International Journal of Economics and Management Research
Sofia Sofia
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Varidika

 1 
ANALISIS KEMAMPUAN PENYELESAIAN SOAL MATEMATIKA BERORIENTASI PISA DALAM KONTEN PERUBAHAN DAN HUBUNGAN PADA SISWA SMP Sutama Sutama; sofia sofia; Meggy Novitasari
Jurnal VARIDIKA Volume 31, No. 2 Tahun 2019
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/varidika.v31i2.10216

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses penyelesaian masalah soal PISA pada siswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Subjek penelitian ini siswa kelas VIII A SMP Negeri 1 Teras berjumlah 28 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah metode tes, wawancara, dan dokumentasi. Pada penelitian ini keabsahan data menggunakan teknik triangulasi dengan membandingkan data hasil tes, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data kuantitatif menggunakan reduksi, penyajian hingga penarikan kesimpulan disesuaikan dengan langkah-langkah Polya. Hasil penelitian ini diperoleh kesimpulan siswa berkemampuan tinggi dapat memenuhi semua indikator dalam penyelesaian soal secara maksimal, siswa berkemampuan sedang dan rendah tidak konsisten dalam melakukan tahapan penyelesaian soal sehingga kurang maksimal.
Co-Authors A. Rachman Ibrahim, A. Rachman AA Sudharmawan, AA Aditya firmansyah Aditya Rafie Lutfir Rahman Ahla Cholisatun Ahmad Bahrul Anik Suwandari Cahyani Khoriq Azhari Chika Aulia Putri Deby Oktavia Dinda Ayu Pratsila Eisya Qurrotta Akyun Eka Ad’hiya Era Fazira Farda Wali Waufa Febriani Febriani Fitria Ridhaningsih Galang Trian Gani B Gian Dwi Hermawan Herlina Dimiati Hurrul Fikri Ichwana Ichwana Irwan Saputra Jamiatul Hasanah K Anom W Kartini Kartini Laksana Damar Leili Sasmita M. Marthoenis Magdalena Ariance Ineke Pakereng Mahidin Mahidin Maria Margareta Marsha Driz Calillah Meggy Novitasari Muhammad Iqbal Saputra Nadhifa Salsabila Putri Nurul Dwi Novikarumsari, Nurul Dwi Nurul Fajri Nurul Humaina Rini Safitri Rokhani Rokhani Said Usman Suci Nurjanah Sudarko Sudarko Suhendrayatna Suhendrayatna Surya Aditya Wicaksono Suta Wijaya Sutama Suyono Suyono Widia Sari Yovi Savitri Yuliana Fadilah Yusni Yusni