Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.656
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Vokasi Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Karinov Edunomia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan (JURDIKBUD) ADIBA: Journal of Education Padma: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Suluh Pendidikan: Jurnal Ilmu-ilmu Pendidikan JIP: Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Nirta: Studi Inovasi Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan (JURRIPEN) Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Hikamatzu Journal of Multidisciplinary Research International Journal of Educational Research PESHUM Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
Vivi Pratiwi
Universitas Negeri Surabaya
Religion Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 39 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : PESHUM

 1 
Analisis Butir Soal HOTS Pilihan Ganda Pada Elemen Komputer Akuntansi Di SMKN 10 Surabaya Menggunakan Aplikasi Anates Ahmad firandhika; Kartika Dwi Apriliyanti; Andini Kasih Agus Saputri; Luqman Hakim; Vivi Pratiwi
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 1: Desember 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i1.6792

Abstract

This study aims to analyze the quality of HOTS (Higher Order Thinking Skills) multiple-choice items in the Accounting Computer Elements Phase F at SMKN 10 Surabaya, administered to 11th-grade students. The research was conducted using the ANATES application to evaluate the validity and reliability of the test items, as well as to identify the difficulty level, discrimination power, and consistency of the questions. The method used in this study is descriptive statistical analysis by collecting data from the student exam results, which consists of multiple-choice items measuring critical, analytical, and evaluative thinking skills in the context of Accounting Computer Elements material. The analysis results indicate that almost all the items have an appropriate difficulty level and sufficient discrimination power, though some questions need to be revised to improve the quality of the assessment. Furthermore, the overall reliability of the test items is deemed adequate for measuring student competence. This study is expected to provide recommendations for improving future exam questions and contribute to enhancing the quality of learning assessments at SMKN 10 Surabaya, particularly in the field of Accounting Computer Element.
Analisis Butir Soal Pilihan Ganda pada Elemen Akuntansi Lembaga atau Instansi Pemerintah Menggunakan Program Komputer Anates Rossmalia; Livia Agustin; Gina Zahra Wildaniar Amraow; Luqman Hakim; Vivi Pratiwi
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 1: Desember 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i1.6870

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kualitas butir soal pilihan ganda pada mata pelajaran Akuntansi Lembaga/Instansi Pemerintah kelas XII SMK. Analisis dilakukan menggunakan program komputer ANATES untuk mengukur validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, daya pembeda, dan efektivitas pengecoh setiap butir soal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar butir soal memiliki tingkat kesukaran sedang dan daya pembeda yang baik, namun masih terdapat beberapa butir soal yang tidak valid dan memiliki daya pembeda rendah. Penelitian ini memiliki implikasi penting bagi peningkatan kualitas penilaian dalam pembelajaran akuntansi. Hasil analisis dapat digunakan sebagai dasar untuk merevisi butir soal yang kurang baik dan mengembangkan instrumen penilaian yang lebih valid dan reliabel. Dengan demikian, hasil penilaian dapat menjadi cerminan yang lebih akurat dari kemampuan siswa dan dapat digunakan sebagai umpan balik bagi guru untuk memperbaiki proses pembelajaran.
Analisis Butir Soal HOTS Akuntansi Perusahaan Jasa Menggunakan Software Anates pada Siswa SMK Kelas 11 Cahyani, Deva Arinda; Annisa Hanum Aurelia; Luqman Hakim; Vivi Pratiwi
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 1: Desember 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i1.7108

Abstract

Dalam dunia pendidikan saat ini, masih banyak guru yang belum melakukan analisis tingkat kualitas ketika membuat butir soal yang akan diberikan kepada peserta didik. Kurangnya pemahaman dan kebiasaan dalam penggunaan cara lama dalam menentukan kualitas butir soal membuat para guru lebih lama dalam proses pembuatan dan tidak ingin mengoperasikan software yang menunjang kegiatan analisis butir soal karena kesulitan. Oleh karena itu, tujuan penelitian ini adalah untuk melihat dan menjelaskan hasil analisis kualitas butir yang dilakukan siswa SMK kelas 11 pada mata pelajaran akuntansi perusahaan jasa, dagang, dan manufaktur menggunakan software Anates. Dalam penelitian ini menggunakan metode Research and Development dan teknik pengumpulannya dengan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari instrumen penilaian yang dianalisis, dua soal telah memenuhi kriteria signifikan, enam soal dinyatakan cukup memadai, dan dua soal belum signifikan. Oleh karena itu, masih diperlukan perbaikan pada beberapa soal agar memenuhi kriteria penilaian yang layak. Alat penilaian dianggap layak untuk digunakan untuk mengevaluasi hasil belajar peserta didik serta dapat memenuhi karakteristik butir soal Higher Order Thinking Skills (HOTS). Ini karena alat penilaian ini dapat membedakan peserta didik berdasarkan kemampuan tinggi, sedang, dan rendah berdasarkan kualitas butir soal yang mereka jawab.
Penerapan Aplikasi Anates Untuk Analisis Soal HOTS Dalam Evaluasi Pembelajaran Spreadsheet Di SMKN 1 Kendal Andrianik Susilowati, Dwi; Nidaria Saputri; Khafidhotun Ni’mah; Luqman Hakim; Vivi Pratiwi
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 2: Februari 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i2.7291

Abstract

This study analyzes the quality of Higher Order Thinking Skills (HOTS)-based questions using the Anates application for class X Accounting students at SMKN 1 Kendal. The research involved 15 multiple-choice questions designed to assess students' analysis, evaluation, and synthesis skills, with data collected from 30 students. The analysis focused on reliability, difficulty level, discriminating power, distractor effectiveness, and validity. Results showed a reliability score of 0.76, indicating good consistency. However, only 3 out of 15 questions met validity criteria, while most had low correlations with total scores. The majority of questions were classified as very easy (>90%), failing to challenge critical thinking. Additionally, 80% of the questions had low discriminating power, and 60% of distractors were ineffective. These findings highlight the need for significant question revisions to align with HOTS standards. The Anates application proved useful in systematically identifying weaknesses and guiding improvements. This research aims to enhance the quality of evaluation instruments, particularly HOTS-based questions, in vocational high schools.
Co-Authors Agsyarofi’a Nuradinafika Agung Listiadi Ahmad firandhika Ahmad firandhika Aldi Saputro Aldiva Luckytasari Alfi Rizka Chafidho Hanum Alia ariani Alif Rohmatus Syukriya Amanda Putri Salsabila Aminatus Syarifah Rohmah Amirusholihin Amirusholihin Andini Kasih Agus Saputri Andini Kasih Agus Saputri Andrianik Susilowati, Dwi Angel Agnesia Bella Anik Novitasari Annara Nathania Sabella Annisa Hanum Aurelia Annisa Hanum Aurelia Annisatun Nur Farida Aqillah Azmi Ridia Syafiqoh Ari Metalin Ika Puspita Aulia Sherlin Lestari Bercha Wahyudi Ayulea Andhani Bintang Zada Aufa Cahyani Dwi Lestari Cahyani, Deva Arinda Chelsie Nur Oktavia Citra Amanda Mustika Rani Della Ayoe Pradygtya Arryadna Deva Arinda Cahyani Devina Ryandita Putri Dhiny Avriliamin Putri Dian Intan Khairiah Dimas Virgananda Prakoso Dinda Meilin Syafiriya Dini Aulia Prinita Dwinda Defreti Irnayah Dyah Novita Sari Eko Wahjudi Farizza Natania Putri Qoiri Fauzan Tri Cahyo Febilia Ceril Rachmadani Febrika Yogie Hermanto Febry zarina putri Fresha Kharisma Gina Zahra Wildaniar Amraow Gina Zahra Wildaniar Amraow Han Tantri Hardini Harti Imro Atus Sholehah Insyirah Putikadea Kartika Dwi Apriliyanti Kartika Dwi Apriliyanti Khafidhotun Ni’mah Khusnul Fikriyah Ladi Wajuba Perdini Fisabilillah Latifa Nurul Hidayati Lidiyah Ulfatul Fauziyah Linda Puspitasari Livia Agustin Livia Agustin Luqman Hakim Martika Siti Mubarokah Maulana Aditya Wardana Maulani widi arifka sugiarto Meli Diah Ayu Ningtyas Moh. Danang Bahtiar Mohammad Taufiq Muhammad Reza Karimullah Munfan Tania Prima Pasha Murganingsih, Inka Ari Nabila Aulia Sari Nadia Asandimitra Haryono Najwa Dafa Agustina Naysila Dewi Andini Nazwa Mirza Sabrina Nidaria Saputri NOVIA RAHMAWATI Nur Anisa Afriyanti Pramitha Rahmawati Putri Anugrah Putri ayu novita Putri Ayu Rahmawati Ragil Amalia Rasyidi Faiz Akbar Reyhan Nur Wiyansyah Rochmawati Rochmawati Rosita Dewi Iriyanti Rossmalia Rossmalia Saidati Maulia Salsabila Nur Faidah Sarah Fidela Rahayu Selvi Agustin Septyan budy Cahya Shafira Aulia Rahma Shela Ropita N. Siregar Shelly Avrista Sirojul Anwar Siti Nabila Indah Susanti Susanti Veni Rafida Widy Triani Yusril Ully Yoko Zuhrotul Qolbi