Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
7.967
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Gulawentah:Jurnal Studi Sosial Jurnal Basicedu JPDI (Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia) Jurnal Educatio FKIP UNMA Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Journal of Classroom Action Research Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Renjana Pendidikan Dasar Jurnal Ilmiah Pendas : Primary Education Journal Griya Journal of Mathematics Education and Application Experiment: Journal of Science Education Journal of Science and Science Education (JoSSEd) Jurnal Basicedu Jurnal Mutiara Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Jurnal Pendidikan Anak
Nurhasanah Nurhasanah
Universitas Mataram
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 63 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 63 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Identifikasi permainan tradisional untuk meningkatkan perkembangan anak usia dini di kabupaten lombok utara Baik Nilawati Astini; Ika Rachmayani; Nurhasanah Nurhasanah; Nuha Fathin Zakiyah
Jurnal Pendidikan Anak Vol 11, No 2 (2022): Jurnal Pendidikan Anak
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpa.v11i2.53123

Abstract

Permainan tradisional merupakan permainan yang ada sejak zaman dahulu dan memiliki nilai adat yang diwariskan dari generasi ke generasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi permainan tradisional yang dapat dimainkan oleh anak usia dini, dan dapat meningkatkan perkembangan anak usia dini di Kabupaten Lombok Utara. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian survei. Subjek penelitian dalam penelitian ini yaitu delapan pendidik TK atau PAUD dan dua tokoh masyarakat. Pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari tiga puluh dua  permainan tradisional yang diidentifikasi di Kabupaten Lombok Utara, berdasarkan tahapan bermain dan aturan bermain terdapat dua puluh dua permainan tradisional yang dapat dimainkan oleh anak usia dini, serta dapat meningkatkan perkembangan anak usia dini. Permainan tersebut yaitu belajur atau jurjur, rempak atau pasit, gade atau pegadean, jiret atau  kendeker, sit atau  seboq peta, icung-icung pangi atau ugem-ugem, singklak, bekel, gogorinsing, tolang bagek, derek, domikado, sut jalan, geplek, benteng atau bakar, lengkak, terompah, bale-balean, karet, manuk-manukan, main batu, dan selae.
Alat permainan edukatif berbasis lingkungan untuk pembelajaran saintifik tema lingkungan bagi guru paud korban gempa Baik Nilawati Astini; Nurhasanah Nurhasanah; Hayatun Nupus
Jurnal Pendidikan Anak Vol 8, No 1 (2019): Jurnal Pendidikan Anak
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpa.v8i1.26760

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk pengembangan APE berbasis lingkungan pada tema lingkungan untuk pembelajaran saintifik bagi guru-guru korban gempa di Kecamatan Tanjung Kabupaten Lombok Utara. Penelitian ini adalah penelitian action research. Populasi dari penelitian ini yakni seluruh guru korban gempa yang ada di Kecamatan Tanjung dan Sampel penelitian ini yakni 20% dari jumlah populasi yang ada yang akan dipilih secara random yakni sebanyak tiga puluh delapan orang guru. Teknik pengumpulan data menggunakan metode pengisian angket, FGD (Fokus Group Diskusi) dan dokumen. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan metode analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini adalah terbentuknya model pengembangan APE berbasis lingkungan untuk pembelajaran saintifik pada tema lingkungan dapat dilakukan dengan beberapa tahapan yakni identifikasi sumber bahan pembuatan APE berbasis lingkungan untuk pembelajaran saintifik pada tema lingkungan, penglompokkan bahan pembuatan APE berbasis lingkungan untuk pembelajaran saintifik pada tema lingkungan, mengembangkan APE berdasarkan pengelompokkan, dan tercipta APE untuk pembelajaran saintifik pada tema lingkungan. Bentuk-bentuk APE yang dapat dikembangkan untuk pembelajaran saintifik yakni bentuk miniatur rumah, bentuk perahu, bentuk mobil-mobilan, bentuk orang-orangan dari pelepah pisang, kertas dan kardus bekas, bentuk ikan dari kertas origami dan bentuk pohon angka dari ranting pohon kering dan angka berbentuk buah apel yang diberi tulisan angka. Dan kelompok-kelompok APE dibagi menjadi dua kelompok APE dengan jenis main peran mikro dan jenis main pembangunan. Dari hasil penelitian ini guru dapat memanfaatkan bahan-bahan yang ada dilingkungan sekitar untuk membuat APE dan dapat menjadi acuan bagi guru dalam meningkatkan kreatifitas dalam mengembangkan APE. Kata kunci: APE, Pembelajaran Saintifik
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality Dengan Menggunakan Pendekatan Etnomatematika Materi Bangun Ruang Sisi Datar Nurhasanah Nurhasanah; Laila Hayati; Nilza Humaira Salsabila; Amrullah
Journal of Classroom Action Research Vol. 5 No. 4 (2023): November
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan IPA, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jcar.v5i4.5642

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasisaugmented reality dengan menggunakan pendekatan etnomatematika pada materi bangun ruang sisi datar yang valid dan praktis. Penelitian pengembangan ini menggunakan model pengembangan Sugiyono 7 langkah yakni potensi masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, ujicoba produk dan yang terakhir revisi produk. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, angket validasi dan angket kepraktisan. Teknik analisis data validitas menggunakan rumus V aiken, sedangkan kepraktisan menggunakan rumus persentase. Media pembelajaran telah diuji coba pada siswa kelas VIII-Al Kindi SMP IT YARSI Mataram. Hasil analisis media pembelajaran berbasis augmented reality dengan menggunakan pendekatan etnomatematika dinyatakan valid dan praktis. Kevalidan media pembelajaran diperolah pada tahapan validasi dengan skor 0,84 dan termasuk ke dalam kategori sangat valid. Kepraktisan media pembelajaran diperoleh pada tahap uji coba dengan skor 84% dan termasuk ke dalam kategori sangat praktis.
Co-Authors Abdi Niswandi Abdul Kadir Jaelani Alif Imam Fadhlurrahman Amrullah Anindita SHM Kusuma Astini, Baik Nilawati Baik Nilawati Astin Baiq Den Ayu Ligina Baiq Laily Nurfiana Baiq Nilawati Astini Baiq Yunia Herlina Cici Monica Astuti Maja Dara Aryanti Amanatulah Darmiany Dayita Wahyu Adinda Deni Sutisna Deni Sutisna Dita Faradillah Dyah Indraswati Ela Santi Nonita Fahruddin Fahruddin Geka Setia Auliah Hayatun Nupus Heri Hadi Saputra Heri Setiawan Hikmawati Hikmawati Husniati Husniati I Made Suwasa Astawa I Made Swasa Astawa I Nengah Suastika I Nyoman Suarta Ida Ermiana Isnawati Safitri Itsna Oktaviyanti Khairun Nisa Kuratul Umami Kurnia Julianti Arni Laela Rizki Fitriana Laila Hayati Lalu Hamdian Affandi Latifa Qolbi Leli Zarina Yani Lolita Yulis Pusvita M Arisandy M.A. Muazar Habibi Makhrus Makhrus Mar'atul Imtihan Mar'atun Basitha Masita Masita Mega P Sari Mega Puspita Sari Mega Puspitasari Miftahul Hayatun Muhammad Hendri Diarta Muhammad Tahir Nafilah Rahman Nasaruddin Nasaruddin Ni Luh Putu Nina Sriwarthini Sriwarthini Nilza Humaira Salsabila Nuha Fathin Zakiyah Nuraya Nuraya Nurul Hidayanti Nurul Kemala Dewi Putra Prasetya Putu Ayas Ditha Apsari Qiqi Quranni Rachmayani, Ika Raty Wulandari Rizky Munandar Safruddin Safruddin Selviana Selviana Setiani Novitasari Siti Istiningsih Siti Sari Ainun Muslimah Jamaludin Solihin Rahmat ST. Hur'ien Assyifa Sulistian Sulistian Susilawati - Titin Suryani Utsnani Qomari SP Wardani Wardani Warthini, Ni Luh Putu Nina Sri Yumna Arifamahira Yuyun Wahyu Zahratul Walihah Zuyyina Khaerawati