Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
8.309
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia Natural B Jurnal Riset Kimia Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Justek : Jurnal Sains Dan Teknologi ORBITA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Fisika Jurnal Teknologi & Industri Hasil Pertanian JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Biota Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi Kappa Journal Akurasi : Jurnal Studi Akuntansi dan Keuangan Majalah Ilmu Pengetahuan dan Pemikiran Keagamaan Tajdid Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Indonesia (Indonesian Journal Of Science Community Services) Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Experiment: Journal of Science Education Unram Journal of Community Service (UJCS) Jurnal Warta Desa (JWD) Jurnal Pijar MIPA Jurnal Penelitian dan Pembelajaran Fisika Indonesia Lensa: Jurnal Kependidikan Fisika Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education) JIPI (Jurnal IPA dan Pembelajaran IPA) International Journal of Science Education and Science Jurnal Agroindustri Berkelanjutan
Susilawati -
Physics Education, Teacher And Education Faculty, Mataram University, Mataram, West Nusa Tenggara, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 85 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 85 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Pengaruh Penggunaan Media Riil Terhadap Keterampilan Proses Sains Dan Gaya Belajar Siswa Sekolah Menengah Kejuruan -, Susilawati; Muhaimin, A.
Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia Vol 10, No 1 (2014): January 2014
Publisher : Physics Department, Faculty of Mathematics and Natural Sciences, Semarang State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jpfi.v10i1.3050

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh media riil terhadap keterampilan proses sains siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) pada pembelajaran fisika. Desain penelitian menggunakan desain faktorial dengan menambahkan gaya belajar VARK sebagai variabel moderator. Sampel penelitian menggunakan teknik cluster random sampling berjumlah 208 siswa SMK di Kota Mataram, terbagi dalam kelompok eksperimen yang menggunakan media riil dan kelompok kontrol yang menggunakan media teks. Analisis pengaruh media riil terhadap keterampilan proses sains menggunakan Analisis Varian (ANOVA) pada α=0.05. Hasil uji ANOVA disimpulkan media riil berpengaruh secara signifikan terhadap keterampilan proses sains dan setiap indikator keterampilan proses sains. Analisis pengaruh penggunaan media riil terhadap keterampilan proses sains ditinjau dari gaya belajar VARK dengan uji Tukey pada α =0.05. Hasil uji Tukey diperoleh kesimpulan, penggunaan media riil berdasarkan gaya belajar VARK tidak berpengaruh secara signifikan terhadap keterampilan proses sains dan setiap indikator keterampilan proses sains. This study aims to determine the effect of real media towards vocational students’ scientific process skills (SPS) on Physics class. The study was performed by using factorial design and adding VARK learning style as moderator variable. Sampling technique used was cluster random sampling involving 208 students from SMK in Mataram who were divided into experimental group that used real learning media and control group that used worksheets. The influence of real learning media on SPS was analyzed by ANOVA with α=0.05. Based on ANOVA test, it was concluded that real media significantly influences on SPS and each indicator of SPS. Analysis of the influence of real learning media on SPS from different VARK learning styles’s students was performed by applying Tukeys test at α=0.05. Based on the Tukey test, it was found that real media did not significantly affect to SPS and each indicator of SPS of students.
Pengaruh Penggunaan Media Riil Terhadap Keterampilan Proses Sains Dan Gaya Belajar Siswa Sekolah Menengah Kejuruan -, Susilawati; Muhaimin, A.
Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia Vol 10, No 1 (2014)
Publisher : Department of Physics, Faculty of Mathematics and Natural Sciences

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jpfi.v10i1.3050

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh media riil terhadap keterampilan proses sains siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) pada pembelajaran fisika. Desain penelitian menggunakan desain faktorial dengan menambahkan gaya belajar VARK sebagai variabel moderator. Sampel penelitian menggunakan teknik cluster random sampling berjumlah 208 siswa SMK di Kota Mataram, terbagi dalam kelompok eksperimen yang menggunakan media riil dan kelompok kontrol yang menggunakan media teks. Analisis pengaruh media riil terhadap keterampilan proses sains menggunakan Analisis Varian (ANOVA) pada α=0.05. Hasil uji ANOVA disimpulkan media riil berpengaruh secara signifikan terhadap keterampilan proses sains dan setiap indikator keterampilan proses sains. Analisis pengaruh penggunaan media riil terhadap keterampilan proses sains ditinjau dari gaya belajar VARK dengan uji Tukey pada α =0.05. Hasil uji Tukey diperoleh kesimpulan, penggunaan media riil berdasarkan gaya belajar VARK tidak berpengaruh secara signifikan terhadap keterampilan proses sains dan setiap indikator keterampilan proses sains. This study aims to determine the effect of real media towards vocational students’ scientific process skills (SPS) on Physics class. The study was performed by using factorial design and adding VARK learning style as moderator variable. Sampling technique used was cluster random sampling involving 208 students from SMK in Mataram who were divided into experimental group that used real learning media and control group that used worksheets. The influence of real learning media on SPS was analyzed by ANOVA with α=0.05. Based on ANOVA test, it was concluded that real media significantly influences on SPS and each indicator of SPS. Analysis of the influence of real learning media on SPS from different VARK learning styles’s students was performed by applying Tukey's test at α=0.05. Based on the Tukey test, it was found that real media did not significantly affect to SPS and each indicator of SPS of students.
PENGARUH KONSENTRASI GELATIN TERHADAP SIFAT ORGANOLEPTIK PERMEN JELLY SUSU KAMBING Eletra, Yuka; -, Susilawati; Astuti, Sussi
Jurnal Teknologi & Industri Hasil Pertanian Vol 18, No 2 (2013): Jurnal Teknologi & Industri Hasil Pertanian
Publisher : Teknologi Hasil Pertanian Fakultas Pertanian Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (211.37 KB) | DOI: 10.23960/jtihp.v18i2.185 - 195

Abstract

This research was conducted to find out the effect of gelatin concentration on the sensory characteristic of goat milk jelly candy.  The research was designed using a Completely Randomized Block Design with gelatin concentration as a single factor consisting of five levels, namely 5%, 10%, 15%, 20%, and 25%. The research was repeated 5 times.   Data were analyzed with Analysis of Varians to find out the treatment effects, then continued tested using Least Significant Difference (LSD) test to find out the best treatment which was determined by the highest score of flavor, elasticity, color, and overall acceptance.  Chemical composition analysis was conducted on the best treatment product. The result showed that gelatin concentration had significant effect on flavor and highly significant effect on elasticity, color, and overall acceptance of the goat milk jelly candy.  The best treatment was gelatin addition at a concentration of 10%.  The candy had a flavor score of 3.35 (rather typical of goat milk), an elasticity score of 3.55 (elastic), and hedonic score for color of 3.66 (like) and an overall acceptance of 3.73 (like). Its water, ash, reduced sugar, protein, and fat contents were 18.01%, 1.60%, 13.56%, 5.65%, and 0.21%, respectively. Keywords: gelatin, goat milk, jelly candy.
ADSORPSI ZAT WARNA BIRU METILENA OLEH LEMPUNG BENTONIT AKTIF -, Susilawati
Jurnal Riset Kimia Vol 7, No 2 (2014): March
Publisher : Universitas Andalas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25077/jrk.v7i2.182

Abstract

 ABSTRACTStudy on bentonite adsorbent properties such as benthonite optimum activation condition, afectof sulfic acid consentration, activation temperature and activation time to decolorization ofmethilne Blue has been conducted. The study was started by activation of bentonite uponmethylene blue. The data was analysis by statistical method : Least Significant Difference (LSDor BNT). It is found that the mass of bentonite significantly effected (P < 0,01) on thedecolorization percentage of methylene blue. The optimum condition of adsorbtion showed thatthe concentration of activating agent (sulfic acid) was 20%, activation temperature at 110o C andactivation time was 30 minutes. On this optimum condition, the bentonite absorbed methyleneblue up to 93.30% .Keywords: Bentonite, Methylene Blue, Activation, Decolorization
KORELASI INFORMASI TEKNOLOGI DENGAN SIKAP INTOLERANSI BERAGAMA -, Susilawati
Majalah Ilmu Pengetahuan dan Pemikiran Keagamaan Tajdid Vol 18, No 1 (2015)
Publisher : Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/tajdid.v18i1.140

Abstract

Sikap intoleransi beragama di Indonesia sudah sangat sering terjadi bahkan ada yang tanpa penyelesaian secara hukum oleh pemerintah, sehingga para penganut agama yang saling berbeda aliran dan keyakinan menyelesaikan permasalahan mereka dengan cara mereka sendiri-sendiri, kekerasan-kerasan antar umat beragama menjadi ajang yang sering kita, baru-baru ini terjadi kekerasan antar Islam dan muslim di Tolikara Papua dan di Aceh Singkil yang menyebabkan jatuh korban jiwa dan materi. Lemahnya sistim pengawasan dan aturan hukum oleh pemerintah menciptakan celah sikap intoleransi di tengah masyarakat serta penggunaan teknologi informasi dan komunikasi sebagai alat provokasi yang cukup efektif, sehingga daerah-daerah yang rawan untuk terjadinya konflik agama menjadi sasaran. Dampak-dampak negatif dari media teknologi informasi dan komunikasi menjurus kepada pembentukan pola hidup dan tingkahlaku yang negatif seperti sifat individualis, konsumtif, hedonis, dan materialistis dimana sikap-sikap negative ini sangat bertentangan dengan azas dan falsafah bangsa Indonesia.yang ada.
PERKEMBANGAN AGAMA PADA ANAK USIA DINI PERSPEKTIF PSIKOLOGI AGAMA MODERN DALAM ISLAM -, Susilawati
Majalah Ilmu Pengetahuan dan Pemikiran Keagamaan Tajdid Vol 17, No 1 (2014)
Publisher : Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/tajdid.v17i1.113

Abstract

Umumnya manusia memiliki tiga langkah dasar proses dalam hidup mereka , yaitu periode prenatal , masa bayi, dan balita . Periode ini sangat menarik bagi perkembangan manusia di masa depan. Tapi kadang-kadang orang tua tidak peduli tentang periode ini; ke tika kandungan ibu berusia enam bulan, bayi bisa berkomunikasi dengan orang lain, teru-tama dengan ibu dan ayah . Ketika anak lahir, orang tua harus memiliki keterampilan merawat anak mereka , berpendidikan mereka dengan sesuatu yang lebih baik menurut mereka usia karena pendidikan dalam keluarga adalah yang pertama belajar mereka dapatkan. Umumnya anak kami tinggal bersama orang tua dalam keluarga sekitar lima tahun sebelum mereka pergi ke sekolah. Sejauh ini mereka akan menyalin sikap kita semua . Jadi melakukan yang terbaik untuk anak, karena mereka adalah masa depan .
Validasi Perangkat Pembelajaran Fisika Modern dengan Model Inkuiri Terbimbing Berbantuan Media Virtual untuk Meningkatkan Kreativitas Ilmiah dan Keterampilan Proses Sains Mahasiswa Susilawati Susilawati; Aris Doyan; Muh. Makhrus; S. Hakim
Kappa Journal Vol 4 No 2 (2020): Desember
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/kpj.v4i2.2524

Abstract

This research is a development research that aims to produce a modern physics learning tool with guided inquiry model assisted by virtual media. The development of this learning tool is carried out using the 4D model which consists of 4 development stages, namely the definition stage, the design stage, the develop stage, and the deseminate stage. The definition stage is carried out to identify problems, the design stage is carried out in the form of designing a guided inquiry learning device, and the dissemination stage is carried out in the form of distributing learning tools to physics education lecturers. The learning tools developed were syllabus, leasson plan, student worksheet, and tests of students' scientific creativity and science process skills. The use of learning tools with a guided inquiry model assisted by virtual media aims to help students' scientific creativity and science process skills. However, in this paper, it is focused on the validation test process through validation tests on developing the tools that are made. The final result of this research is to produce a product development of instructional models assisted inquiry model with virtual media that is valid and suitable for use.DOI: 10.29408/kpj.v4i2.2524
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa Calon Guru Pada Materi Fisika Kuantum Aris Doyan; Susilawati Susilawati
Kappa Journal Vol 4 No 2 (2020): Desember
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/kpj.v4i2.2494

Abstract

Telah dilakukan penelitian pengaruh penerapan model pembelajaran berbasis masalah terhadap berpikir kritis mahasiswa calon guru pada materi fisika kuantum di FKIP Universitas Mataram tahun 2018/2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran berbasis masalah dan berpikir kritis mahasiswa. Materi fisika kuantum meliputi lima sub pokok bahasan Persamaan Schrodinger, Operator Fisis, Komutator, Persamaan Gerak Heisenberg, dan Osilator Harmonis. Jenis penelitian ini adalah eksperimen dengan menggunakan desain penelitian posttest only group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa pendidikan fisika tahun pelajaran 2018/2019. Pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling dengan mahasiswa semester VIA sebagai kelas eksperimen dan mahasiswa semester VIB sebagai kelas kontrol. Hipotesis penelitian adalah analisis dengan uji-t polled varians. Berdasarkan hasil uji hipotesis untuk berpikir kritis diperoleh thitung (5,805)> ttabel (1,687) pada taraf signifikansi 5%, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran berbasis masalah terhadap kemampuan berpikir kritis mahasiswa calon guru pada materi fisika kuantum mahasiswa. DOI: 10.29408/kpj.v4i2.2494
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Model PBL Berbantuan Simulasi PhET untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Arman Rizal Gunawan; Hikmawati Hikmawati; I Wayan Gunada; Susilawati Susilawati
Kappa Journal Vol 5 No 2 (2021): Desember
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/kpj.v5i2.3973

Abstract

This development research aims to produce a product in the form of a physics learning device with a problem based learning model on Momentum and Impulse material to improve students' higher-order thinking skills. The type of research is Research and Development (R&D) with a 4D model consisting of Define, Design, Develop, and Disseminate. The products developed are syllabus, online learning implementation plans, student worksheets equipped with PhET simulation instructions, and higher order thinking ability test instruments. Product validity was assessed by five validators with Likert scale analysis. Furthermore, the effectiveness of the device is determined from a limited trial to get the N-gain value. The results of the study based on the validator's assessment showed that the overall device developed had an average value of above 3.00 in the good category, then the average N-gain test results obtained a value of 0.34 in the medium category. Thus, it can be concluded that the development of problem based learning physics learning tools on Momentum and Impulse material is valid, and effective for improving students' higher order thinking skills.
Pengaruh Pengungkapan Corporate Social Responsibility Dan Good Corporate Governance Terhadap Nilai Perusahaan Sektor Perbankan Susilawati
Akurasi : Jurnal Studi Akuntansi dan Keuangan Vol 2 No 1 (2019): Akurasi : Jurnal Studi Akuntansi dan Keuangan, Juni 2019
Publisher : Magister Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Unram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/akurasi.v2i1.13

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh pengungkapan Corporate Social Responsibility (CSR) dan Good Corporate Governance (GCG) terhadap nilai perusahaan. Ukuran perusahaan, leverage dan profitabilitas digunakan sebagai variabel kontrol. Pengujian dilakukan pada 32 perusahaan sektor perbankan yang tercatat di Bursa Efek Indonesia selama periode 2015-2017 dengan menggunakan teknik pengambilan sampel purposive sampling. Analisis data menggunakan regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa GCG berpengaruh positif dan signifikan terhadap nilai perusahaan, tetapi pengungkapan CSR tidak berpengaruh terhadap nilai perusahaan. Leverage dan profiabilitas sebagai variabel kontrol berpengaruh signifikan terhadap nilai perusahaan, sedangkan ukuran perusahaan tidak mempengaruhi nilai perusahaan. Hasil penelitian ini memberikan implikasi bahwa tata kelola perusahaan yang baik berperan dalam menciptakan peningkatan nilai perusahaan. Di sisi lain kepedulian dan keterlibatan perusahaan dalam investasi sosial seperti CSR akan memberikan legitimasi perusahaan dalam beroperasi sehingga dapat memperoleh dukungan stakeholder untuk menjamin kelangsungan hidup perusahaan dalam jangka panjang.
Co-Authors 'Ardhuha, Jannatin A A Sukarso A. Muhaimin AA Sudharmawan, AA AA Sukarso Agil Al Idrus Ahmad Harjono Alfido Fauzy Zakaria Amalia Syuzita Aris Doyan Aris Doyan Aris Doyan Aris Doyan Aris Doyan Aris Doyan Arman Rizal Gunawan Armini Armini Baiq Maulida Nur Azizah Baiq Melsandy Ichtiari Baiq Septia A Baiti Syamsinar Zaidah Chester Ian Sotto Pineda Chistine P. Abo Cindy Bintang Cempaka Putri Dedi Riyan Rizaldi Desak Made Anggraeni DEWI SARTIKA Elsi Lestari Elza Ulfani Fazriatun Fazriatun Fibra Nurainy Fiki Rahmana Finta Yudiafarani G. Gunawan, G. Gunawan Gunawan Hairunisa Sahidu Hairunisyah Sahidu Hairunnisyah Sahidu Harmaen Agustina Kasanova Harry Soeprianto Harry Soeprianto Heni Agustina Herdiana, Novita Hikmawati Hikmawati Hikmawati I Ketut Mahardika I Wayan Gunada Ira Galih Islami, Zuyyina Isnaini Izlayani Putri Izzatul Muna Aulia Jannatin ‘Ardhuha Jannatin ‘Ardhuha Joni Rokhmat Kadek Essy Novalianti Karima Paspania Khaerunnisa Khaerunnisa Khusnul Khotimah Kosim Kosim . Kurniadi, Aan Lalu Muliyadi Lalu Muliyadi Lalu Muliyadi Lalu Mulyadi Lalu Rudyat Telly Savalas Lisa Maryana Majidah, Alfi Syahriyah Makhrus Makhrus Maulida Turrahmah Miftahul Jana Muh. Makhrus Muh. Zaini Hasanul Muttaqin Muhammad Dwikhi Mursyam Aldi Muhammad Ikhsan Muhammad Nur Muhammad Taufik Muhammad Zuhdi Napaani Syafaati Nazarudin Ni Nyoman Sri Putu Verawati Nisriinaa, Risa Nuraini Rachma Ardianti Nurhasanah Nurhasanah Nurul Aini Nyoman Sridana Nyoman Sridana Oki Alfernando Otik Nawansih Prasetyo, Yusuf Eko Raka Panji Satria Rodi Atma Putra Ronodirdjo, Muhammad Zuhdi Rozi Saputra S Hakim S. Hakim Sahlam Sahlam Saprizal Hadi Saputra Saprizal Hadisaputra Shinta Mutiara Dewi Siswadi Siswadi Siti Idiatul Hasanah Sri Astutik Sri Hajratun Sri Hidayati Sri Murni Sripatmi Sudi Prayitno Suharyono - Suqia Hidayatin Susi Putri Nawansi Sussi Astuti Syahrial A Syahrial Ayub Syamsul Bahri Syamsul Hakim Syarful Annam Tanto Pratondo Utomo Tia Listiani Via Monica Devi Wahyudi Wahyudi Yuka Eletra Yuliana Herawati Yulis Tyaningsih, Ratna Yunara Nurmaya Ziadatul Fatimah Zulferiyenni, Zulferiyenni