Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.081
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Daya Matematis JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (Indonesian Journal of Community Engagement) Pedagogik Journal of Islamic Elementary School Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Surya Abdimas Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal IKA PGSD : Ikatan Alumni PGSD UNARS PHI: Jurnal Pendidikan Matematika Hipotenusa : Journal of Mathematical Society Didaktika: Jurnal Kependidikan JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Formosa Journal of Multidisciplinary Research (FJMR) SENAPAS SUBAKTYA, Unpar Community Service Journal Jurnal Pendidikan MIPA International Journal of Active Learning STEAM Journal for Elementary School Education
Melania Eva Wulanningtyas
Universitas Katolik Parahyangan
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 26 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Formosa Journal of Multidisciplinary Research (FJMR)

 1 
Analisis Model Regresi Multilevel dalam Kajian Hasil Belajar Siswa Arie Purwanto; Melania Eva Wulanningtyas; Nanang Khuzaini
Formosa Journal of Multidisciplinary Research Vol. 1 No. 6 (2022): October 2022
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55927/fjmr.v1i6.1568

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membangun model regresi linier multilevel dengan menggunakan struktur data pengukuran berulang. Data yang digunakan adalah nilai post-test, pre-test, dan tugas siswa yang masing-masing diukur tiga kali untuk setiap siswa dan dilakukan di enam kelas yang berbeda. Terdapat 28 model yang digunakan dalam penelitian ini. Model umumnya dibangun dari model 2 atau 3 level, yang masing-masing berisi model random intersep dan model random slope. Prosedur RIGLS digunakan untuk mendapatkan hasil estimasi parameter yang terbaik. Disisi lain dalam penentuan model terbaik digunkan  statistik AIC terkecil yang dapat dibentuk. Dari hasil estimasi yang diperoleh, diperoleh model ke-25 yang merupakan salah satu model random slope 3 tingkat dengan AIC minimum yaitu 3555.822.
Co-Authors Ardhika Fajar Ramadhan Ardhika Fajar Ramadhan Arfi Arfi ARFI, ARFI Arfin Arfin Arfin Arfin Arfin Arfin, Arfin Arie Purwanto Arshita Setya Ratnasari Boriboon, Gumpanat Christina Ester Manthalina Hutabarat Dafid Slamet Setiana Damayanti, Yosephine Debbie Fauzi, Rizky Reza Gumpanat Boriboon Hapsara, Satriya Ary Hutabarat, Christina Ester Manthalina Jannah, Yunita Miftahul Kristiarta, Yosafat Ardian Linling, Yudiani Marsigit Marsigit Muchtar Haryanto Panjaitan Nafida Hetty Marhaeni Nanang Khuzaini, Nanang Ni Nyoman Triani Nofica Andriyati Nugraha, Adhi Surya Ramadhan, Ardhika Fajar Ratnasari, Arshita Setya Risya Pramana Situmorang Suswanti . Totok Victor Didik Saputro Veven Wati, Ika Febriana Yudiani Linling Yuliana, Erlin Yusup Davit Palma Putra