Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.081
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Daya Matematis JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (Indonesian Journal of Community Engagement) Pedagogik Journal of Islamic Elementary School Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Surya Abdimas Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal IKA PGSD : Ikatan Alumni PGSD UNARS PHI: Jurnal Pendidikan Matematika Hipotenusa : Journal of Mathematical Society Didaktika: Jurnal Kependidikan JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Formosa Journal of Multidisciplinary Research (FJMR) SENAPAS SUBAKTYA, Unpar Community Service Journal Jurnal Pendidikan MIPA International Journal of Active Learning STEAM Journal for Elementary School Education
Melania Eva Wulanningtyas
Universitas Katolik Parahyangan
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 26 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : SENAPAS

 1 
Respons siswa terhadap media pembelajaran berbasis android dengan pendekatan etnomatematika pada materi transformasi geometri Wulanningtyas, Melania Eva; Ardhika Fajar Ramadhan; Yusup Davit Palma Putra
Seminar Nasional Penelitian dan Abdimas Vol 3 No 1 (2025): September
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24002/senapas.v3i1.12493

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran matematika berbasis Android dengan pendekatan Etnomatematika guna meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa secara kontekstual dan interaktif. Pengembangan dilakukan menggunakan model ADDIE melalui lima tahap: Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Media ini menyajikan materi matematika dengan mengintegrasikan unsur budaya lokal dalam bentuk permainan cerita dan kuis interaktif, serta dilengkapi fitur leaderboard dan penghargaan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Validasi dilakukan oleh ahli materi dan ahli media, sedangkan kepraktisan diukur melalui angket dan wawancara kepada 15 siswa kelas IX dari salah satu sekolah berbasis budaya di Bandung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media ini tergolong sangat baik dari aspek materi (skor 69,2), baik dari aspek media (skor 62), dan sangat baik dari respons siswa (skor 85,86). Wawancara siswa mendukung temuan bahwa media pembelajaran ini membantu mereka memahami konsep matematika dan meningkatkan motivasi belajar. Dengan demikian, media pembelajaran berbasis Android ini dinyatakan valid, praktis, dan potensial untuk digunakan dalam pembelajaran matematika berbasis budaya.
Co-Authors Ardhika Fajar Ramadhan Ardhika Fajar Ramadhan Arfi Arfi ARFI, ARFI Arfin Arfin Arfin Arfin Arfin Arfin, Arfin Arie Purwanto Arshita Setya Ratnasari Boriboon, Gumpanat Christina Ester Manthalina Hutabarat Dafid Slamet Setiana Damayanti, Yosephine Debbie Fauzi, Rizky Reza Gumpanat Boriboon Hapsara, Satriya Ary Hutabarat, Christina Ester Manthalina Jannah, Yunita Miftahul Kristiarta, Yosafat Ardian Linling, Yudiani Marsigit Marsigit Muchtar Haryanto Panjaitan Nafida Hetty Marhaeni Nanang Khuzaini, Nanang Ni Nyoman Triani Nofica Andriyati Nugraha, Adhi Surya Ramadhan, Ardhika Fajar Ratnasari, Arshita Setya Risya Pramana Situmorang Suswanti . Totok Victor Didik Saputro Veven Wati, Ika Febriana Yudiani Linling Yuliana, Erlin Yusup Davit Palma Putra