Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.081
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Daya Matematis JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (Indonesian Journal of Community Engagement) Pedagogik Journal of Islamic Elementary School Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Surya Abdimas Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal IKA PGSD : Ikatan Alumni PGSD UNARS PHI: Jurnal Pendidikan Matematika Hipotenusa : Journal of Mathematical Society Didaktika: Jurnal Kependidikan JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Formosa Journal of Multidisciplinary Research (FJMR) SENAPAS SUBAKTYA, Unpar Community Service Journal Jurnal Pendidikan MIPA International Journal of Active Learning STEAM Journal for Elementary School Education
Melania Eva Wulanningtyas
Universitas Katolik Parahyangan
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 26 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : SUBAKTYA, Unpar Community Service Journal

 1 
Pembelajaran Berbasis Proyek STEM “Water Level Sensor” Dalam Mendukung Penguatan Profil Pelajar Pancasila Pada Kurikulum Merdeka Hutabarat, Christina Ester Manthalina; Wulanningtyas, Melania Eva; Hapsara, Satriya Ary; Yuliana, Erlin
SUBAKTYA: UNPAR COMMUNITY SERVICE JOURNAL Vol. 1 No. 2 (2024): (DESEMBER 2024) SUBAKTYA: UNPAR Community Service Journal
Publisher : Universitas Katolik Parahyangan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26593/sucsj.v1i2.7974.40-47

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk memperlengkapi guru melalui Pelatihan Pembelajaran Berbasis Proyek STEM untuk memperkuat Profil Pelajar Pancasila dalam kerangka Kurikulum Merdeka. Pengabdian ini dilakukan di SMA Katolik Yos Sudarso Karawang dengan membawakan topik STEM yaitu merancang sensor alarm gempa dalam pembuatan Smart City. Hasil dari kegiatan pengabdian ini adalah guru dapat menerapkan pembelajaran berbasis STEM pada pembuatan Smart City untuk memperkuat Profil Pelajar Pancasila dalam kerangka Kurikulum Merdeka. Dengan mengintegrasikan proyek ini, siswa terlibat dalam pembelajaran interdisipliner yang mendukung siswa mampu bernalar kritis, mandiri, gotong royong, dan kreatif. Pendekatan ini direkomendasikan sebagai strategi dalam pelaksanaan kurikulum guna mempersiapkan siswa menghadapi tantangan masa depan dan menanamkan nilai-nilai Pancasila. Keywords: Kurikulum Merdeka, P5, Pembelajaran Berbasis Proyek, STEM
Pembelajaran Berbasis Proyek STEM “Water Level Sensor” Dalam Mendukung Penguatan Profil Pelajar Pancasila Pada Kurikulum Merdeka Hutabarat, Christina Ester Manthalina; Wulanningtyas, Melania Eva; Hapsara, Satriya Ary; Yuliana, Erlin
SUBAKTYA: UNPAR COMMUNITY SERVICE JOURNAL Vol. 1 No. 2 (2024): (DESEMBER 2024) SUBAKTYA: UNPAR Community Service Journal
Publisher : Universitas Katolik Parahyangan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26593/sucsj.v1i2.7974.40-47

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk memperlengkapi guru melalui Pelatihan Pembelajaran Berbasis Proyek STEM untuk memperkuat Profil Pelajar Pancasila dalam kerangka Kurikulum Merdeka. Pengabdian ini dilakukan di SMA Katolik Yos Sudarso Karawang dengan membawakan topik STEM yaitu merancang sensor alarm gempa dalam pembuatan Smart City. Hasil dari kegiatan pengabdian ini adalah guru dapat menerapkan pembelajaran berbasis STEM pada pembuatan Smart City untuk memperkuat Profil Pelajar Pancasila dalam kerangka Kurikulum Merdeka. Dengan mengintegrasikan proyek ini, siswa terlibat dalam pembelajaran interdisipliner yang mendukung siswa mampu bernalar kritis, mandiri, gotong royong, dan kreatif. Pendekatan ini direkomendasikan sebagai strategi dalam pelaksanaan kurikulum guna mempersiapkan siswa menghadapi tantangan masa depan dan menanamkan nilai-nilai Pancasila. Keywords: Kurikulum Merdeka, P5, Pembelajaran Berbasis Proyek, STEM
Co-Authors Ardhika Fajar Ramadhan Ardhika Fajar Ramadhan Arfi Arfi ARFI, ARFI Arfin Arfin Arfin Arfin Arfin Arfin, Arfin Arie Purwanto Arshita Setya Ratnasari Boriboon, Gumpanat Christina Ester Manthalina Hutabarat Dafid Slamet Setiana Damayanti, Yosephine Debbie Fauzi, Rizky Reza Gumpanat Boriboon Hapsara, Satriya Ary Hutabarat, Christina Ester Manthalina Jannah, Yunita Miftahul Kristiarta, Yosafat Ardian Linling, Yudiani Marsigit Marsigit Muchtar Haryanto Panjaitan Nafida Hetty Marhaeni Nanang Khuzaini, Nanang Ni Nyoman Triani Nofica Andriyati Nugraha, Adhi Surya Ramadhan, Ardhika Fajar Ratnasari, Arshita Setya Risya Pramana Situmorang Suswanti . Totok Victor Didik Saputro Veven Wati, Ika Febriana Yudiani Linling Yuliana, Erlin Yusup Davit Palma Putra