Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.147
P-Index
This Author published in this journals
All Journal TARBAWI: Jurnal Pendidikan Agama Islam Klasikal: Journal of Education, Language Teaching and Science Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Al-Maraji': Jurnal Pendidikan Bahasa Arab IQRA : Jurnal Magister Pendidikan Islam Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara
Sumiati Sumiati
Universitas Muhammadiyah Makassar
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Efektivitas Aplikasi Allimni Al-Arabiyah  dalam Meningkatkan Maharah Al-Kalam Mahasiswi Semester IV (C) Ma`had Al-Birr Universitas Muhammadiyah Makassar Sumiati Sumiati; Anshar Anshar; Nurul Ilmah
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 3 No. 02 (2026): APRIL - MEI 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi informasi dalam dunia pendidikan memberikan berbagai kemudahan dalam proses pembelajaran, termasuk dalam pembelajaran bahasa arab. Pemanfaatan aplikasi berbasis digital menjadi salah satu alternatif untuk meningkatkan keterampilan berbahasa, khususnya maharah al-kalam, yang sering dianggap sulit oleh peserta didik. Oleh karena itu, diperlukan media pembelajaran yang inovatif dan interaktif untuk mendukung peningkatan maharah al-kalam. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Penggunaan Aplikasi Allimni Al-‘Arabiyah pada Mahasiswi Semester 4 (C) Sore Ma’had Al-Birr Universitas Muhammadiyah Makassar dan untuk mengetahui Efektivitas Aplikasi Allimni Al-‘Arabiyah dalam Meningkatkan Maharah Al-Kalam Mahasiswi Semester 4 (C) Sore Ma’had Al-Birr Universitas Muhammadiyah Makassar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain one group pretest-posttest. Sampel penelitian adalah mahasiswi kelas C sore yang dipilih dengan teknik quota sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi Allimni Al-‘Arabiyah dalam pembelajaran bahasa arab berlangsung secara sistematis melalui tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Dalam prosesnya, aplikasi ini mampu menciptakan suasana pembelajaran yang lebih interaktif, menarik, dan tidak monoton. Mahasiswi menjadi lebih aktif, antusias, serta terlibat langsung dalam praktik berbicara melalui latihan hiwar, pengulangan audio, dan role play. Selain itu, hasil penelitian juga menunjukkan bahwa efektivitas penggunaan aplikasi Allimni Al-‘Arabiyah terbukti secara signifikan dalam meningkatkan maharah al-kalam. Hal ini ditunjukkan oleh peningkatan nilai rata-rata dari 68,18 (pretest) menjadi 81,36 (posttest), hasil uji Paired Sample T-Test dengan nilai signifikansi < 0,001 < 0,05, serta tidak adanya lagi mahasiswi dalam kategori cukup dan kurang pada hasil posttest 0%. Dengan demikian, dapat dinyatakan bahwa aplikasi Allimni Al-‘Arabiyah efektif secara signifikan dalam meningkatkan maharah al-kalam mahasiswi.
Co-Authors Abdul Aziz Abdul Aziz Muslimin Anshar Anshar Arif Nurfaimin Atika Ahmad Bakri, Muhammad Ali Hernawati Hernawati La Sahidin Margiono Margiono Muhammad Ilham Muchtar, Muhammad Ilham Mumtahanah Mumtahanah Munirah Munirah Munirah Munirah Mutmainnah Mutmainnah Nur&#039;ani Aziz Nurfadilah Amin Nurul Ilmah Rahmat Justan Rahmawati Rahmawati Rahmi Dewanti Rosdiana Syamsuddin Rusli Malli Sitti Satriani Is Syahruddin Yasen Syamsuddin, Agustan Tabhan Syamsu Rijal Taufik Temarwut Zulfa Majid