Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Indonesian Community Journal

Psikoedukasi Self Development Pada Siswa SMK Pelayaran Akpelni Semarang Puspita Puji Rahayu; Menik Tetha Agustina; Pratama Irwin Talenta
I-Com: Indonesian Community Journal Vol 5 No 2 (2025): I-Com: Indonesian Community Journal (Juni 2025)
Publisher : Fakultas Sains Dan Teknologi, Universitas Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70609/icom.v5i2.6997

Abstract

Remaja sekolah kejuruan, khususnya siswa SMK Pelayaran Akpelni Semarang, menghadapi berbagai tantangan baik secara akademik maupun psikologis yang berkaitan dengan pembentukan jati diri, kesiapan kerja, dan kedisiplinan. Kurangnya pemahaman mengenai pengembangan potensi diri dapat berdampak pada rendahnya kepercayaan diri dan motivasi dalam meraih tujuan hidup maupun karier. Oleh karena itu, diperlukan intervensi dalam bentuk psikoedukasi yang bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan keterampilan siswa dalam mengembangkan potensi diri. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman dan keterampilan dasar mengenai self development kepada siswa SMK Pelayaran Akpelni Semarang. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi ceramah interaktif, diskusi kelompok, dan simulasi perencanaan diri, yang berlangsung secara luring dalam satu sesi. Hasil dari kegiatan menunjukkan peningkatan antusiasme dan partisipasi aktif siswa dalam menggali potensi diri, serta munculnya kesadaran akan pentingnya pengembangan pribadi dalam mendukung kesiapan menghadapi dunia kerja.
Pendampingan Pengembangan APE Gerak Edukatif Berbasis IoT sebagai Strategi Penguatan Karakter Anak Menuju Indonesia Emas 2045 Muhammad Nofan Zulfahmi; Ahmad Faidlon; Menik Tetha Agustina
I-Com: Indonesian Community Journal Vol 5 No 3 (2025): I-Com: Indonesian Community Journal (September 2025)
Publisher : Fakultas Sains Dan Teknologi, Universitas Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70609/i-com.v5i3.7745

Abstract

Pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan kualitas pembelajaran PAUD melalui pengembangan Alat Permainan Edukatif (APE) gerak edukatif berbasis audio visual yang terintegrasi dengan Internet of Things (IoT). Kegiatan dilaksanakan di TK Baiturrahim Krasak, Jepara, melibatkan 12 guru mitra, dan berfokus pada penguatan Gerakan 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat sebagai strategi pembentukan karakter menuju Indonesia Emas 2045. Metode Pengabdian yang digunakan Tim dari UNISNU Jepara dan Universitas Nasional Karangturi Semarang yaitu memberikan pelatihan dan pendampingan implementasi APE berbasis teknologi. APE menggabungkan gerak motorik, audio visual, dan sistem IoT untuk mendukung pembelajaran interaktif dan menyenangkan. Evaluasi kegiatan dilakukan melalui kuesioner, observasi, dan wawancara mendalam untuk mengukur pemahaman guru, efektivitas penggunaan APE, serta tingkat keterlibatan anak. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman guru dan keterlibatan anak. Sebanyak 92% guru menyatakan APE membantu pembelajaran karakter, dan 88% menilai keterlibatan anak meningkat. Program ini didukung DRTPM Kemendikbudristek 2025 dan terbukti efektif dalam penguatan karakter anak usia dini di era digital.