Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.376
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendidikan Bahasa Inggris PELANGI Jurnal Pelangi Ensiklopedia of Journal Jurnal Hilirisasi IPTEKS (JHI) Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat Polingua : Scientific journal of Linguistics, Literature and Language Education Ensiklopedia Education Review TELL - US JOURNAL Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat
MAYUASTI MAYUASTI
Universitas Nahdlatul Ulama Sumatera Barat
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 30 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : jurnal pelangi

 1 
STUDENTS’ ABILITY IN THE TOEFL–LIKE STRUCTURE SUBTEST (A Study at STKIP PGRI of West Sumatera ) Mayuasti, Mayuasti
Jurnal Pelangi : Research of Education and Development Vol 6, No 1 (2013)
Publisher : STKIP PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (67.553 KB) | DOI: 10.22202/jp.2013.v6i1.290

Abstract

Structure subtest merupakan masalah yang dimiliki oleh mahasiswa bahasa Inggris STKIP PGRI dalam menyelesaikan tes TOEFL. Berdasarkan data mahasiswa bahasa Inggris yang telah lulus, ditemukan bahwa skor tes tata bahasayang didapatkan jauh dari harapan. Sulit bagi mahasiswa untuk menentukan penggunaan setiap particular of speech pada kalimat. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kemampuan tata bahasamahasiswa tahun ketiga jurusan Bahasa Inggris STKIP PGRI Sumatera Barat pada setiap variabel yang ada pada test TOEFL, khususnya bahagian tata bahasa. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa secara statistik kemampuan mereka pada level unsatisfactory. Hampir setengah dari subjek peneletian (42.30%) berada pada level rendah. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa kemampuan mahasiswa dalam test tata bahasa TOEFL masih rendah.
Co-Authors Agusni Agusni Aminah Aminah April Zahmi Armilia Riza Astuti Palupi, Dwi Belinda Analido dian mega putri, dian mega Dwi Astuti Palupi Dwi Sundary Eksukosiomi Eksukosiomi Elfira Dwi Lisa Elmiati Elmiati Firdaus Firdaus Haryunarti Haryunarti Hevriani Sevrika Hevriani Sevrika Hevriani Sevrika Jamilatun Hasanah Junialdi, Rezi Lia Yulistina M. Khairi Ikhsan M. Khairi M. Khairi Mokhtar, Meidiawaty Noer Indah Rahma Sari Permaci Ameliona Rahma Zulfitri Rina Susanti Riri Tria Ramdani Putri Risefa Fronica Rosra, Deswita Rusy Rusyida Salman Sayendra Safaria, S.Kom., M.Kom Sri Permata Bunda Suhaemi, Zasmeli Surya Prahara Surya Prahara Surya Prahara Surya Prahara Tessa Medya Titik Hardewiyani WINDA ZULDAWATI Yelliza Yelliza Yossi Ridha Ningsih Yulizar Yulizar Zurniati, Vivi