Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

Sosialisasi Teknik Pelumasan Dan Manajemen Pengelolaan Bengkel Sepeda Motor Pada Bengkel Kanal Jaya Kecamatan Medan Amplas Abdillah, Tomi; Waruwu, Khamo; Mulia, Mulia; Sinurat, Fadlah; Syafriwel, Syafriwel
ABDIMASKU : Jurnal Pengabdian Masyarakat UTND Vol 3 No 2 (2024): Edisi Juli 2024 - Desember 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Tjut Nyak Dhien

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36490/jpmtnd.v3i2.1958

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan pemilik serta mekanik Bengkel Kanal Jaya, Kecamatan Medan Amplas, mengenai teknik pelumasan yang efektif dan manajemen pengelolaan bengkel sepeda motor yang efisien. Pelumasan yang tidak tepat seringkali menjadi penyebab utama kerusakan mesin dan penurunan performa sepeda motor, sementara pengelolaan bengkel yang kurang optimal dapat menghambat pertumbuhan bisnis dan kepuasan pelanggan. Oleh karena itu, sosialisasi ini dirancang untuk memberikan solusi praktis terhadap permasalahan tersebut guna mendukung keberlanjutan dan profesionalisme bengkel. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi penyuluhan interaktif, demonstrasi langsung teknik pelumasan yang benar, serta sesi diskusi terbuka mengenai aspek-aspek kunci manajemen bengkel seperti perencanaan keuangan, inventaris suku cadang, layanan pelanggan, dan strategi pemasaran sederhana. Materi disajikan secara komprehensif dan mudah dipahami, dengan penekanan pada aplikasi praktis yang relevan dengan kondisi operasional Bengkel Kanal Jaya. Partisipasi aktif dari pemilik dan mekanik bengkel sangat ditekankan untuk memastikan transfer pengetahuan dan keterampilan yang maksimal Hasil agregat dari 10 peserta menunjukkan peningkatan rata-rata skor pemahaman sebesar 35%, dari rata-rata skor pre-test 55% menjadi rata-rata skor post-test 90%.
Analisa Mesin Pengaduk Pakan Ternak Unggas Kapasitas 70 Kg/Jam Hakim, Muhammad Othman; Abdilah, Tomi; Mulia, Mulia
Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer Vol 4 No 1 (2025): JURNAL PERSEGI BULAT
Publisher : FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI - UTND

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36490/jurnalpersegibulat.v4i1.2109

Abstract

Perternakan unggas saat ini memiliki prospek yang positif untuk menggerakkan ekonomi keumatan yaitu ekonomi real yang dapat menggerakkan roda perekonomian masyarakat. Dalam bisnis ternak unggas, biaya paling banyak yang dikeluarkan oleh peternak adalah biaya untuk pakan. Bila pakan unggas dibeli oleh peternak secara ekonomi kurang menguntungkan bagi peternak maka diperlukan inovasi baru untuk memproduksi pakan ternak unggas secara sederhana dan mandiri agar pakan unggas bisa diproduksi sendiri. Penelitian dilakukan dengan tujuan menganalisa rancangan mesin pengaduk pakan ternak yang sudah ada sejauh mana produktivitas dan efektivitas yang dihasilkan dan mengetahui spesifikasi mesin pengaduk pakan ternak kapasitas 70 Kg/jam. Berdasarkan hasil dan perhitungan analisa mesin pengaduk pakan ternak unggas diambil kesimpulan : kapasitas mesin sebesar 70,09 Kg maka dibulatkan menjadi 70 Kg, Viscositas pakan : 1001,6 Pa s, Daya penggerak total (Pt) adalah : 1109 Watt = 1109 : 746 = 1,48 Hp, Daya motor : 183,435 rad/s, Reduksi gear box Tipe : WPA, Rasio 1 : 30, Diameter In put Shaft 12 mm, Diameter Out put Shaft 14 mm, Dimensi 138 mm x 90 mm x 100 mm dengan berat 4 Kg, Sabuk mesin Tipe : Sabuk V, daya rencana generator (Pd : 1,48 Hp, Putaran poros penggerak (n1) : 1500 rpm, Putaran poros yang digerakkan : 500 rpm, Momen rencana sabuk 2160.332 Kg.mm, kecepatan linier sabuk 9,8125 m/s, Diameter pully mesin 162 mm, diameter luar pulley 107 mm, diameter dalam pulley 105 mm.
Tipologi Pembelajaran Bahasa Arab di Masyarakat Jawa dengan Pendekatan Konstruktivisme Sosial Mulia, Mulia; Nazili, Nazili; Jayanti, Rani
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i2.10414

Abstract

pemahaman penuh tentang bahasa adalah aspek paling penting dalam pembelajaran dan pengajaran bahasa. Penggunaan bahasa harus efektif dalam menyampaikan informasi. Penelitian ini dilakukan untuk memperjelas jenis-jenis pembelajaran bahasa Arab pada masyarakat Jawa. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan kualitatif. Penelitian ini mengambil pendekatan antropologi dan memandang manusia sebagai objek yang utuh dan kompleks. Belajar bahasa Arab sudah menjadi kebiasaan sehari-hari bagi santri, Pembelajaran bahasa Arab penting karena penting untuk menjaga keterampilan keagamaan. Penelitian ini berkaitan dengan masyarakat Jawa dan berbasis pada Masyarakat Jawa, Masyarakat Jawa dan Santri Pesantren yang diprakarsai oleh Clifford Geertz. Selain itu, peneliti menggunakan teori konstruktivis sosial Vygotsky untuk menganalisis hasil data lapangan. Penelitian ini dilakukan pada salah satu dusun ketegan yang ada di Mojokerto.
Literasi Digital bagi Siswa: Meningkatkan Kemampuan Mengintegrasikan Teknologi dalam Pembelajaran Mulia, Mulia; Nuryanti, Dewi; Mawardi
Seumike : Society Progress Journal Vol. 2 No. 1 (2026): Seumike
Publisher : Bansigom Na Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64826/70zshf64

Abstract

This study aims to analyze the level of students' digital literacy and its impact on the ability to integrate technology in the learning process in the era of information disruption. Using a descriptive quantitative method, this research evaluates students' competence in accessing, evaluating, and creating digital content that supports academic goals. The results show that digital literacy has a significant positive correlation with the effectiveness of technology-based learning. Despite high device access, critical evaluation skills of information still need improvement. This study concludes that strengthening digital literacy is not merely technical mastery but the formation of an adaptive mindset toward the digital ecosystem. Recommendations are provided to educational institutions to integrate digital literacy curricula across subjects.