Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tanra : Jurnal Desain Komunikasi Visual Fakultas Seni dan Desain Universitas Negeri Makassar Sureq: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berbasis Seni dan Desain Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM
Irfan Arifin
Desain Komunikasi Visual Fakultas Seni Dan Desain Universitas Negeri Makassar
Religion Arts Humanities Chemistry Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search

 1 
KEMAMPUAN MENGGAMBAR BEBAS SISWA TUNARUNGU SLB/B NEGERI 1 MAKASSAR Umarul Hakim; Irfan Arifin; Ali Ahmad Muhdy
TANRA: Jurnal Desain Komunikasi Visual Fakultas Seni dan Desain Universitas Negeri Makassar Vol 6, No 1 (2019): Problem Solving in Design
Publisher : Universitas Negeri makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/tanra.v6i1.14100

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memeroleh data yang akurat mengenai (1) kemampuan menggambar bebas siswa tunarungu SDLB/B Negeri 1 Makassar. (2) kendala yang dihadapi  siswa tunarungu SLB Negeri 1 Makassar dalam menggambar bebas. Jenis penelitian ini adalah penelitian survei dengan deskriptif kualitatif. Populasi pada penelitian ini sebanyak 15 siswa dari 4 kelas, oleh karena jumlah populasi tidak banyak, maka dilakukan sampel total. Dalam pelaksanaan penelitian ini ada 2 orang siswa yang tidak mengumpulkan karya sehingga jumlah yang diteliti yaitu sebanyak 13 siswa. Teknik pengumpulan data digunakan dalam penelitian ini yaitu, tes praktik, dokumentasi, observasi, wawancara. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa (1) Kemampuan menggambar bebas siswa tunarungu SDLB/B Negeri 1 Makassar yaitu kategori sangat baik 1 siswa (8%) kategori baik sebanyak 6 siswa (46%) kategori cukup sebanyak 3 orang (23%) kategori rendah sebanyak 3 siswa (23%) dan kategori sangat rendah tidak ada. Kendala yang dihadapi siswa yaitu, kesulitan mendapatkan ide, bingung dalam memulai, peralatan yang dimiliki kurang lengkap, dan keterbatasan dalam berkomunikasi.
PERANCANGAN VISUAL APLIKASI PELAYANAN PENGANTARAN GALON DI KOTA MAKASSAR BERBASIS ANDROID Haerianah Haeruddin; Sukarman Sukarman; Irfan Arifin
TANRA: Jurnal Desain Komunikasi Visual Fakultas Seni dan Desain Universitas Negeri Makassar Vol 7, No 1 (2020): Januari - April
Publisher : Universitas Negeri makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/tanra.v7i1.12548

Abstract

Penelitian ini bertujuan merancang aplikasi digital yang mempermudah transaksi dalam pembelanjaan isi ulang galon, mengutamakan tampilan visual dengan desain yang modern dan komunikatif yang mengangkat konsep visual yang modern dengan gaya flat design. Jenis penelitian adalah perancangan desain dengan teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, studi pustaka, dokumentasi. Dalam penelitian perancangan ini setelah data dikumpulkan dilakukan telaah analisis yang mencakup gaya-gaya desain, layout, tipografi, dan warna sehingga menciptakan konsep yang diinginkan. Penelitian perancangan menghasilkan dua prototype aplikasi yaitu aplikasi khusus untuk penjual galon dan aplikasi untuk konsumen yang akan membeli product yang di tawarkan dengan desain visual yang digarap secara khusus dengan brand “kepercayaan”. Selain media utama, dalam perancangan ini juga didukung oleh media pendukung untuk mempublikasikan aplikasi tersebut.
Struktur Media Pembelajaran Dalam Perspektif Desain Komunikasi Visual Abdul Azis Said; Dian Cahyadi; Irfan Arifin
TANRA: Jurnal Desain Komunikasi Visual Fakultas Seni dan Desain Universitas Negeri Makassar Vol 4, No 2 (2017): Vernacularies Local Potencies Trought Art & Design
Publisher : Universitas Negeri makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/tanra.v4i2.4448

Abstract

Tulisan ini merupakan hasil penelitian yang bertujuan untuk merancang/membuat prototype software media pembelajaran multimedia. Metodologi yang diterapkan adalah ‘metodologi riset desain’ yang mencakup tiga tahapan yaitu: analisis, sintesis, dan evaluasi. Pada proses analisa, dilakukan identifikasi dan analisa materi ajar setiap bagian materi ajar untuk menyesuaikan kompetensi standar, flow chart, story board, dan sketsa ide visual, serta identifikasi faktor-faktor utama yang berkaitan dengan teknik dan produksi media tersebut. Pada proses sintesa, dilakukan pembuatan model tampilan halaman dan komposisi rancangan grafis statis dan animasi pada layer-layer Adobe Flash, organisasi basis data, dan kompilasi basis data (interactive programming) untuk perancangan software system dengan menggunakan sistem sekuriti. Evaluasi dilakukan dengan uji coba/tayang dan verifikasi produk berdasarkan identifikasi masalah dan tujuan pembelajaran (kompetensi dasar yang diharapkan), yang selanjutnya dilakukan perbaikan/penyempurnaan perancangan grafis statis dan animasi sesuai rekomendasi/masukan dari hasil evaluasi. Manfaat hasil penelitian adalah mempermudah pengajar di Perguruan Tinggi dalam proses pembelajaran terhadap mata kuliah yang diampu, serta dapat pula dipergunakan oleh pihak-pihak yang membutuhkannya.
PANDUAN PELAKSANAAN TA MAHASISWA DKV FSD UNM Sukarman B.; Alimuddin Alimuddin; Irfan Arifin
TANRA: Jurnal Desain Komunikasi Visual Fakultas Seni dan Desain Universitas Negeri Makassar Vol 5, No 1 (2018): Meaningfull in Design Education
Publisher : Universitas Negeri makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/tanra.v5i1.5793

Abstract

Implementation of the Final Project (TA) by DKV FSD-UNM students do not have a definitive official guide. Consequently, systematic proposal, the implementation process, and systematic reports on TA produced students vary greatly due to the implementation process and the systematic writing TA students rely on experience, understanding, guidance supervisor respectively, as well as examples of proposals and reports referred to by the students. Conditions that underlies so DKV Studies Program FSD-UNM is necessary to immediately provide implementation guides TA. TA implementation guides are arranged in the form of a book that will be used in Visual Communications Design Studies Program of the Faculty of Art and Design University of Makassar. The method used in this research and development to adapt the model of development research is broadly divided into five stages, namely: (1) Phase analysis of needs, (2) The design phase, (3) stage of development, (4) Phase evaluation, and (5) Phase-setting system. Especially for the first year, research and development activities are new to the design stage. Subjects were lecturers and students TA Visual Communication Design Studies Program Faculty of Arts and Design is currently working on TA. The research data is needed at the design stage is obtained through observation and FGD, which was then analyzed quantitatively and qualitatively by type. The results obtained in this first stage in the form of a draft guidebooks TA and research instruments. TA Handbook has been designed with attention to competency courses, the characteristics of students and courses, and development principles guidebooks. The guidebooks in draft guide prepared by taking into account also the logic and system aspects, which in the later stages still need to be refined.
PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN APLIKASI PREZI Dian Cahyadi; Irfan Arifin; Nurabdiansyah Nurabdiansyah
TANRA: Jurnal Desain Komunikasi Visual Fakultas Seni dan Desain Universitas Negeri Makassar Vol 5, No 1 (2018): Meaningfull in Design Education
Publisher : Universitas Negeri makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/tanra.v5i1.5790

Abstract

The overall objective of the Application of Science, Technology and the Arts to the public through Learning Media Design with Applications Prezi is the School Teachers SMA Negeri 5 Makassar in general, can design media with attention to the following criteria; 1) The accuracy with teaching purposes. 2) The teaching materials are the facts, principles and easy to understand. 3) Media easily obtained at least easily made by teachers and financing affordable and easy to use. 4) The existence of teachers' skills in using it. And 5) Available time to use it.The problem-solving method is to make the activities in the form of Application Workshop for Science, Technology and the Arts to the public through Learning Media Design with Applications Prezi, the material of which include; 1) Material lecture about the design of instructional media. 2) The practice of making learning media by using Prezi app offline and online with direct guidance. 3) Discussion and Q of discussing technical issues of instructional media design and application.This activity resulted in an increase in knowledge, in designing learning media effects and the ability to create compelling presentations with less using Prezi application. Related results of the workshop, the school management is very keen to work together as partners in the next time that the objectives to be achieved in realizing the vision and mission of the school can be done well.
PERANCANGAN ILUSTRASI UNTUK CERITA DONGENG TOMENJARI LUYUNG Irfan Arifin; Dina Izzati; Irfan Irfan
Tanra: Jurnal Desain Komunikasi Visual Fakultas Seni Dan Desain Universitas Negeri Makassar Vol 10, No 1 (2023): Januari - April
Publisher : Universitas Negeri makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/tanra.v10i1.35707

Abstract

Tujuan dari penelitian ini merancang ilustrasi dari cerita dongeng Tomenjari Luyung yang mengkomunikasikan nilai moral kasih sayang bagi anak sekolah. Ada beberapa alasan mengapa mengangkat kisah Tomenjari Luyung menjadi ilustrasi. Pertama, kisah Tomenjari Luyung mengandung nilai-nilai moral yang dapat dijadikan pengajaran bagi anak. Kedua, dapat meningkatkan imajinasi dan kreativitas anak. Ketiga, dapat membantu anak dalam belajar bahasa dan meningkatkan kemampuan membaca. Keempat, dapat digunakan sebagai media untuk mengenalkan anak pada budaya dan sejarah. Metode yang digunakan dalam perancangan ilustrasi cerita bergambar adalah Research and Concept Development, 1) Melakukan riset terkait tema, latar belakang, dan karakter dongeng yang akan digambar; 2) Membuat sketsa konsep dan; 3) Menentukan konsep visual yang akan digunakan. Hasil dari penelitian ini berupa buku cerita yang berisi ilustrasi cerita dongen Tomenjari Luyung yang menyajikan: 1) Konsep visual yang sesuai dengan tema cerita dongeng dan sesuai dengan selera anak-anak; 2) Ilustrasi yang menarik, menyenangkan, dan mudah dipahami oleh anak-anak; 3) Buku  dengan penggunaan warna yang tepat untuk meningkatkan efek visual dan menarik perhatian anak-anak 4) Desain layout yang baik, membuat buku cerita dongeng menjadi lebih mudah dibaca dan menyenangkan sehingga dapat digunakan dalam proses pembelajaran anak-anak.
Analisis Video Tutorial Fotografi Karya Visual Movie Studio (VIMOS) Baso Indra Wijaya Aziz; Irfan Arifin; Besse Wulandari Aziz
Seminar Nasional LP2M UNM SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 8
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (541.634 KB)

Abstract

Abstrak. Video Tutorial Fotografi adalah cara penyampaian materi pembelajaran melalui kekuatan sajian audio visual yang memperlihatkan langkah-langkah proses berkarya fotografi. Kelebihan video tutorial karena dapat diputar berulang kali untuk membantu pemahaman materi. Penelitian yang dilakukan pada karya Video Tutorial Fotografi Karya Visual Movie Studio ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Metode penelitian kualitatif adalah penelitian yang digunakan untuk menyelidiki, menemukan, menggambarkan, dan menjelaskan kualitas atau keistimewaan dari pengaruh sosial yang tidak dapat dijelaskan, diukur atau digambarkan melalui pendekatan kuantitatif.  Penelitian yang dilakukan bersifat deskriptif dan menggunakan analisis. Proses dan makna (perspektif subjek) lebih ditonjolkan dalam penelitian kualitatif. Landasan teori menggunakan berbagai referensi terkait cara memahami film dari sudut pandang materi, teknik pengambilan gambar, pencahayaan, sinematografi, dimensi kamera terhadap objek, editing, dan elemen-elemen suara. Untuk memecahkan masalah tentang bagaimana dapat mengetahui substansi materi fotografi dan gaya penyajian video tutorial karya Vimos, maka secara rinci dapat dilakukan analisa mendalam terkait karya video tutorial Visual Movie Studio ini dilakukan dengan memperhatikan unsur naratif dan unsur sinematik. Selain itu landasan teori ini juga bermanfaat untuk memberikan gambaran umum tentang rumusan masalah penelitian dan sebagai bahan instrumen pembahasan hasil penelitian. Kata kunci: video tutorial fotografi, unsur naratif, unsur sinematik. 
KAJIAN MAKNA SIMBOLIK LOGO KABUPATEN-KOTA DI SULAWESI SELATAN Irfan Arifin; Tangsi Tangsi; Jamilah Jamilah
Seminar Nasional LP2M UNM 2017
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (352.819 KB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi pentingnya memahami akar budaya sendiri, mencintai budaya sendiri, dan bangga terhadap hasil budayanya sendiri dengan memahami arti lambang daerah Kabupaten-Kota yang ada di Sulawesi Selatan. Setiap daerah dalam bentuk kabupaten atau kota masing-masing memiliki identitas yang menjadi simbol daerahnya dalam bentuk logo. Logo suatu daerah kabupaten-kota merupakan visualisasi dari nilai-nilai yang dianut oleh daerah tersebut,dengan dasar inilah maka penelitian mengenai lambang (logo) Kabupaten-Kota dilakukan sebagai salah satu upaya untuk mendokumentasikan nilai-nilai budaya yang terkandung di dalam lambang setiap kabupaten-kota di Sulawesi-Selatandengan mengumpulkan berbagai data melalui, wawancara, observasi, dan studi dokumen. Penelitian ini tergolong penelitian deskriptif-kualitatif yakni mendeskripsikan tentang unsur-unsur visual, sumber inspirasi, makna, dan pemahaman masyarakat terhadap nilai-nilai yang terkandung di dalam logo kabupaten-kota di Sulawesi-Selatan.Hasil daripenelitian ini mendapatkan:(1) Unsur-unsur visual yang terdapat pada lambang (logo) setiap kabupaten-kota di Sulawesi-Selatan. (2) Sumber inspirasi terciptanya lambang (logo) kabupaten-kota di Sulawesi-Selatan,dan (3) Makna dari setiap unsur visual yang terdapat pada lambang (logo) kabupaten-kota di Sulawesi Selatan. Kata kunci: Simbol, Makna, Logo, Lambang, Kabupaten
PELATIHAN PEMBUATAN KALIGRAFI MOZAIK BAHAN ALAM DI PESANTREN YAYASAN BINA INSAN CENDEKIA LUKMANUL HAKIM Harmin Hatta; Agussalim Djirong; Aswar Aswar; Faizal Faizal Erlangga Makawi; Irfan Arifin
Sureq: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berbasis Seni dan Desain Vol 3, No 1 (2024): Januari-Juni
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/srq.v3i1.62493

Abstract

Kaligrafi merupakan ukiran indah yang identik dengan perkembangan Islam. Hal ini menjadi tujuan dari pengabdian ini yakni membuat pelatihan kaligrafi mozaik menggunakan bahan alam di Pesantren Yayasan Bina Insan Cendekia Lukmanul Hakim. Dalam mengembangkan kreatifitas peserta didik di pesantren tersebut, pelatihan pembuatan kaligrafi bisa menjadi media yang sangat menarik para siswa dan tentunya pengajar di Pesantren Yayasan Bina Insan Cendekia Lukmanul Hakim. Kendala umum yang dihadapi oleh peserta didik adalah minimnya pelatihan yang dapat mengembangkan kreativitas mereka dan sejalan dengan prinsip mereka. Maka kehadiran pelatihan kaligrafi mozaik menggunakan bahan alam ini bisa menjadi solusi atas permasalahan yang ada. Kaligrafi sangat identik dengan pondok pesantren, selain memiliki bentuk yang indah, kaligrafi juga identik dengan nama Allah, Muhammad, dan surat-surat suci yang ada di dalam Al-Qur’an. Metode yang digunakan dengan menggunakan prinsip pendekatan teori dan praktik yang dimulai dengan informasi, proses pembuatan, pewarnaan dan finishing. Adapun hasil dari pengabdian ini adalah: (1) para santri telah berhasil membuat kaligrafi mozaik dengan bahan alam dengan sangat baik; (2) para santri mampu memanfaatkan bahan alam yang ada disekitar menjadi karya seni; (3) para santri memahami proses pewarnaan dengan sangat baik
Co-Authors Abdul Azis Said Agussalim Djirong Ali Ahmad Muhdy Alimuddin Caco Aswar, Aswar B, Sukarman Baso Indra Wijaya Aziz Besse Wulandari Aziz Dian Cahyadi Dina Izzati Faizal Erlangga Makawi Haerianah Haeruddin Harmin Hatta Irfan Irfan Jamilah Jamilah Nurabdiansyah Nurabdiansyah Tangsi Tangsi Umarul Hakim