Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.11
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sains Psikologi Psikodidaktika: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling Motiva: Jurnal Psikologi at-tamkin: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Psikologi : Jurnal Ilmiah Fakultas Psikologi Universitas Yudharta Pasuruan PSIKODINAMIKA : Jurnal Literasi Psikologi KESANS : International Journal of Health and Science Indo-MathEdu Intellectuals Journal Indonesian Community Journal JPLED Flourishing Journal Jurnal Edukasi Pengabdian Masyarakat: EDUABDIMAS Jurnal Penelitian Kualitatif Ilmu Perilaku Indonesian Journal of Islamic Psychology
Rizka Fibria Nugrahani
Universitas Negeri Malang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Indonesian Community Journal

 1 
Pelatihan Keterampilan Pengasuhan Positif Pada Supervisor PKH Kabupaten Malang Rizka Fibria Nugrahani; Luthfiatus Zuhroh
I-Com: Indonesian Community Journal Vol 3 No 2 (2023): I-Com: Indonesian Community Journal (Juni 2023)
Publisher : Fakultas Sains Dan Teknologi, Universitas Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (373.426 KB) | DOI: 10.33379/icom.v3i2.2595

Abstract

Program Pengasuhan Positif merupakan teknik intervensi keluarga yang berdasar pada teori belajar sosial, bersifat multilevel, berorientasi pada tujuan preventif dalam pengasuhan dan strategi dukungan dalam keluarga. Program Pengasuhan Positif memiliki tiga tujuan utama yaitu: 1) Meningkatkan pengetahuan, kemampuan, dan kepercayaan diri orang tua dalam pengasuhan; 2) Meningkatkan pengasuhan yang aman, menyenangkan, tanpa kekerasan fisik, dan menciptakan lingkungan yang rendah konflik bagi anak; 3) meningkatkan kemampuan anak dalam hal sosial, emosional, bahasa, intelektual, dan perilaku melalui praktik pengasuhan positif. Hasil dari pelatihan yang diberikan, menunjukkan ada perbedaan keterampilan setelah diberikan pelatihan pengasuhan positif.
Co-Authors Achmad, Zidan Adzimatnur Muslihasari Ainiyah, Hilda Rosa Arsyiatul Alfath , Esa Aurellia, Wulan Zaesa Dia Cahyani Eko Wahyudi , Tedi Eva, Nur Fitri, Wulan Charisma Fuadi, Tsamrotul Haliza, Ria Nur Ilfatul Maghfuroh Indah Wahyuningrum Irma Dian Tristanti Kholisna, Titin Lail Rosyidatul Mu'ammaroh, Nurul Laila Indra Lestari Luthfiatus zuhroh Myra Wahyu Arsyilia , Ern Novi Nur Fitria Nur Eva Nuskha Rahmah, Awaly Oktavia, Rizki Eka Ria Nur Haliza Salsabila, Alwiyah Setyoningtias, Khasdyah Dwi Dewi Shokhwatunnisa Sri Andayani Titin Kholisna Vardia, Melly Amalia Wafiyatu Maslahah Wahyu Widodo Wuli Oktiningrum Zuhroh, Luthfiatus