Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

EMPATI PADA PELAKU BULLYING DI SEKOLAH DASAR Rizka Fibria Nugrahani
Psikodidaktika Vol 5 No 2 (2020): Jurnal Psikodidaktika
Publisher : Guidance and counseling the university of Prof. Dr. Hazairin. SH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32663/psikodidaktika.v5i2.1360

Abstract

The bully has a lack of empathy or in other words the bully cannot react to other people's feelings with the same emotional response that other people feel. Researchers want to see the empathy abilities by the bully in elementary schools. The research method used is a quantitative method with descriptive analysis. In measuring empathy using an empathy scale based on the empathy proposed by Davis (1983). Researchers provide an empathy scale to reveal responses to aspects of perspective taking, fantasy, empathic concern, and personal distress. Based on the results of research conducted, 60% of bullying actors have a moderate level of empathy. In this case, it is necessary to improve the bullying's empathy so that bullying behavior can be minimized or avoided.
Social Support and Achievement Motivation for College Students during COVID-19 Pandemic Rizka Fibria Nugrahani; Melly Amalia Vardia; Ria Nur Haliza; Luthfiatus zuhroh
Jurnal KESANS : Kesehatan dan Sains Vol 1 No 9 (2022): KESANS : International Journal of Health and Science
Publisher : Rifa'Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54543/kesans.v1i9.88

Abstract

The educational field is one of the fields affected by the impact of COVID-19, in which college students include in sub-field that cannot be spared from the effect given by this pandemic. The researchers want to investigate the relationship between social support and achievement motivation on college students during this COVID-19 Pandemic. This research is using correlational quantitative research with a population of 165 college students and the sample research is 65 students in the Study Program of Psychology, Raden Rahmat Islamic University, Malang. A positive relationship between social support and achievement motivation is found in the results of research conducted on the college students of Study Program of Psychology, Raden Rahmat Islamic University, Malang. The higher social support given by the environment shows that the student’s learning motivation is also higher
Pembentukan Kelompok Informasi Masyarakat Desa Balesari, Kecamatan Ngajum Rizka Fibria Nugrahani; Dia Cahyani; Novi Nur Fitria
at-tamkin: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2022): At-Tamkin - Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33379/attamkin.v5i2.1802

Abstract

Kelompok Informasi Masyarakat ialah sebuah kelompok yang dibentuk dengan beranggotakan masyarakat itu sendiri, yang aktivitasnya melakukan pengolaan informasi, sebagai media pelayanan informasi, dan memperdayakan masyarakat untuk memperoleh atau mengakses informasi dengan mudah. Pemerintah Desa memberikan pelayanan dengan menggunakkan media internet (E-Government), sebagai upaya penyampaian informasi secara efesien dan transparan. Hal tersebut dilakukan dengan menggunakan platform web. Dengan pengoptimalan web desa, dapat dengan mudah mengakses informasi atau data yang terkait dengan permasalahan dan solusi yang ada di masyarakat, yang nantinya akan meningkatkan produktivitas, khususnya di desa Balesari Kecamatan Ngajum. Serta sebagai sarana media promosi usaha yang dimiliki masyarakat. Pengabdian masyarakat yang dilakukan bersama dosen dan tim KKN-T Universitas Islam Raden Rahmat Malang ini bertujuan untuk melakukan pengoptimalan website desa agar nantinya informasi yang simpang siur di masyarakat dapat terminimalisir dan sebagai media promosi usaha dengan upaya peningkatan ekonomi warga Balesari. Hasil dari kegiatan ini masyarakat Balesari memperoleh pengetahuan mengenai pengelolaan website desa serta strategi promosi melalui media online.
Pelatihan Keterampilan Pengasuhan Positif Pada Supervisor PKH Kabupaten Malang Rizka Fibria Nugrahani; Luthfiatus Zuhroh
I-Com: Indonesian Community Journal Vol 3 No 2 (2023): I-Com: Indonesian Community Journal (Juni 2023)
Publisher : Fakultas Sains Dan Teknologi, Universitas Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (373.426 KB) | DOI: 10.33379/icom.v3i2.2595

Abstract

Program Pengasuhan Positif merupakan teknik intervensi keluarga yang berdasar pada teori belajar sosial, bersifat multilevel, berorientasi pada tujuan preventif dalam pengasuhan dan strategi dukungan dalam keluarga. Program Pengasuhan Positif memiliki tiga tujuan utama yaitu: 1) Meningkatkan pengetahuan, kemampuan, dan kepercayaan diri orang tua dalam pengasuhan; 2) Meningkatkan pengasuhan yang aman, menyenangkan, tanpa kekerasan fisik, dan menciptakan lingkungan yang rendah konflik bagi anak; 3) meningkatkan kemampuan anak dalam hal sosial, emosional, bahasa, intelektual, dan perilaku melalui praktik pengasuhan positif. Hasil dari pelatihan yang diberikan, menunjukkan ada perbedaan keterampilan setelah diberikan pelatihan pengasuhan positif.
MENDONGENG UNTUK MENUMBUHKAN LITERASI MEMBACA SISWA SDN 1 MAGUAN Adzimatnur Muslihasari; Wafiyatu Maslahah; Wuli Oktiningrum; Rizka Fibria Nugrahani
Jurnal Edukasi Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 2 (2023): APRIL 2023
Publisher : FIP UNIRA MALANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36636/eduabdimas.v2i2.2122

Abstract

Storytelling activities for students of SDN 1 Maguan aim to foster student reading leteraticy. The methods used include 3 stages, namely preparation stage; implementation stage; and evaluation stage. Preparations include observations and interviews about students' reading literacy levels and programs that have been implemented by the school, planning activity formats, and budgets. The observation show that SDN 1 Maguan has never been carried out storytelling activities and students' reading literacy tends to be low when viewed from the frequency of visits to the library. The community service program is carried out with one storyteller who utilizes fairy tale aids in the form of hand puppets. The participants are students of Maguan 1 elementary school grade 1 to 4 which totals 84 students. The organizing committee for this activity is PGSD UNIRA students. This activity is well carried out and proven to increase students' interest in reading which will lead to reading literacy. The recommendation that can be submitted to the school is to design an advanced program to increase the learning experience of students in order to improve students' reading literacy that can make it easier for students to enrich their vocabulary. So that easier to achieve reading literacy.
UPAYA PEMAHAMAN GURU INKLUSI TERHADAP ASESSMEN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS PADA SEKOLAH INKLUSI DI MALANG Titin Kholisna; Rizka Fibria Nugrahani
Jurnal Edukasi Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 3 (2023): JULI 2023
Publisher : FIP UNIRA MALANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36636/eduabdimas.v2i3.2872

Abstract

Seorang guru pada pembelajaran sekolah inklusi sangat berperan untuk membantu tumbuh kembang anak yang inklusif. Asessmen merupakan aspek penting bagi anak-anak berkebutuhan khusus guna untuk bisa memilih metode, strategi serta penanganan secara tepat. Maka bagi guru pendamping selayaknya bisa memahami tentang asessmen bagi anak didiknya yang berkebutuhan khusus. Tujuan utama dalam pengabdian ini adalah memberi pemahaman kepada guru - guru inklusi tentang asessmen perilaku anak berkebutuhan khusus sehingga sekolah dapat memberikan layanan terbaik secara tepat kepada anak didiknya. Sasaran utama dalam pengabdian ini adalah guru-guru inklusi di kepanjen Malang. Upaya untuk meningkatkan pemahaman terhadap guru-guru inklusi dilaksanakan dengan menyelenggarakan seminar serta focus group discuss bersama-sama dengan melibatkan guru-guru serta orang tua anak didik berkebutuhan khusus.
Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa Tingkat Akhir Program Studi Psikologi Universitas Islam Raden Rahmat dalam Menyelesaikan Skripsi Rizka Fibria Nugrahani; Ilfatul Maghfuroh
Jurnal Penelitian Kualitatif Ilmu Perilaku Vol 3 No 2 (2022)
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Prokrastinasi akademik merupakan suatu perilaku penundaan tehadap tugas-tugas akademis sampai batas akhir waktu yang ditentukan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana prokrastinasi akademik pada mahasiswa tingkat akhir Program Studi Psikologi Universitas Islam Raden Rahmat Malang dalam menyelesaikan skripsi. Jenis metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kualitatif model Miles & Huberman, yakni data disajikan dalam bentuk deskripsi melalui tahapan pengumpulan data, reduksi data atau pemadatan data, display data atau penyajian data, serta verification atau penarikan kesimpulan. Partisipan dalam penelitian ini adalah mahasiswa aktif Program Studi Psikologi Universitas Islam Raden Rahmat Malang semester sepuluh yang sedang menyelesaikan tugas akhir skripsi. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh data bahwa prokrastinasi akademik yang terjadi di kalangan mahasiswa semester sepuluh Program Studi Psikologi yang sedang meyelesaikan skripsi terjadi karena adanya beberapa faktor yang melatarbelakangi, yaitu antara lain buruknya pengelolaan waktu, kesulitan berkonsentrasi, kepercayaan irasional, kebosanan terhadap tugas, faktor mood, faktor mental, kemalasan, relasi, rumah tangga, keterbiasaan, faktor kehamilan, lokasi penelitian yang jauh, libur kerja hanya satu minggu satu kali, merasa kesulitan, pemilihan waktu pengerjaan, serta pembuatan target revisi.
Meningkatkan Kemampuan Membaca dengan Metode VATK (Visual, Audio, Taktil, Kinestetik) pada Anak Kesulitan Membaca di Sekolah Dasar Zuhroh, Luthfiatus; Nugrahani, Rizka Fibria
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 4 No. 3 (2023): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v4i3.438

Abstract

Early reading skills are basic skills that children need to have to understand various knowledge. In the learning process that plays an important role is the learning method, the application of the VAKT Method is one method that can be used to improve early reading skills in early grade elementary school students. This study aims to determine the effectiveness of the VAKT method on improving early reading skills in children with reading difficulties in elementary schools. The subjects of this study were 6 students in elementary school. This study used a quasi-experimental design. The sample of this study amounted to 6 people. The treatment given to the subject is the application of the VAKT method. Data analysis methods used with nonparametric techniques (Wilcoxon). The results showed that the application of the VAKT method can improve reading skills in children with reading difficulties in elementary schools, increase initial reading skills in students who have difficulty reading, obtained a Z value of -2.214. The significance value obtains a value of 0.027. judging from the significance value of 0.027<0.05, it means that there is an increase in reading ability with the VATK method (Visual, Audio, Tactile, Kinesthetic) in children with reading difficulties in elementary school
PENDIDIKAN SEKSUAL UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR Nugrahani, Rizka Fibria; Zuhroh, Luthfiatus; Andayani, Sri; Lail Rosyidatul Mu'ammaroh, Nurul; Kholisna, Titin; Nuskha Rahmah, Awaly
Jurnal Edukasi Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 1 (2024): JANUARI 2024
Publisher : FIP UNIRA MALANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36636/eduabdimas.v3i1.3457

Abstract

Mengajarkan pendidikan seksual sejak dini seringkali dianggap hal tabu oleh sebagian masyarakat khusunya di Indonesia. Sehingga, menimbulkan minimnya pengetahuan mengenai pendidikan seksual pada anak usia dini. Padahal kasus kekerasan dan pelecehan seksual masih marak terjadi khususnya pada anak sekolah. Kegiatan ini menggunakan metode psikoedukasi mengenai pendidikan seksual kepada siswa SD Negeri 1 Rembun Kabupaten Malang. Serta pemberiam pre-test dan post-test yang dilakukan untuk mengetahui perbedaan pemahaman siswa sebelum dan sesudah psikoedukasi dilakukan. Tujuan dilakukannya kegiatan ini adalah untuk menyadarkan pentingnya kesehatan reproduksi pada siswa sekolah dasar, sehingga dapat mencegah terjadinya pelecehan seksual hingga penyakit seksual menular. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa skor rata-rata pre-test 5,27 dan skor rata-rata post-test 7,7 yang berarti terdapat perbandingan yang jauh sebelum dan sesudah psikoedukasi dilakukan.
The Relationship between Celebrity Worship and Psychological Well-Being in Students of the Faculty of Psychology, Universitas Negeri Malang Salsabila, Alwiyah; Eva, Nur; Nugrahani, Rizka Fibria
Jurnal Sains Psikologi Vol 13, No 1 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um023v13i12024p104-118

Abstract

This research is based on the fact that most students at the Faculty of Psychology, Universitas Negeri Malang, still have moderate and low levels of psychological well-being. Students, in this case, should be more focused on how they achieve an optimal level of psychological well-being, but there are still early adult individuals who have celebrity worship. When early adult individuals have celebrity worship, it will have a negative impact, such as anxiety, stress, and even depression, which leads to decreased psychological well-being. This research aimed to determine the description of celebrity worship and psychological well-being and the relationship between the two variables in the Faculty of Psychology, Universitas Negeri Malang students. Research data were collected using the short version of the Celebrity Attitude Scale (CAS) and Ryff's Psychological Well-Being (RPWB) Scale. The correlation coefficient value of the two variables is -.012, with a significance value of .878. The results stated an insignificant relationship with a negative correlation between celebrity worship and psychological well-being in students of the Faculty of Psychology, Universitas Negeri Malang.