Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.197
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Majalah Kedokteran Bandung Althea Medical Journal Indonesian Journal of Pharmaceutical Science and Technology Global Medical and Health Communication Jurnal Media Gizi Indonesia (MGI) Molecular and Cellular Biomedical Sciences (MCBS) AcTion: Aceh Nutrition Journal Jurnal Gizi Klinik Indonesia Jurnal Pendidikan dan Pelayanan Kebidanan Indonesia (Indonesian Journal of Education and Midwifery Care) Journal of the Indonesian Medical Association : Majalah Kedokteran Indonesia Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Health Sains Jurnal Ilmu Faal Olahraga Indonesia Penelitian Gizi dan Makanan (The Journal of Nutrition and Food Research)
Gaga Irawan Nugraha
Fakultas Kedokteran Universitas Padjadjaran
Religion Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Immunology & microbiology Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary

Published : 31 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peran Penerapan Model Pembelajaran Asuhan Persalinan Kala III dan IV Terintegrasi Terhadap Motivasi dan Kompetensi Mahasiswa Serta Kepuasan Pasien Pada Praktik Klinik Kebidanan Lasiyati Yuswo Yani; Gaga Irawan Nugraha; Firman Fuad Wirakusumah; Farid Husin; Ishak Abdulhak; Vita Murniati Tarawan; Oki Suwarsa
Jurnal Pendidikan dan Pelayanan Kebidanan Indonesia (Indonesian Journal of Education and Midwifery Care Vol 2, No 4 (2015): Desember
Publisher : Program Studi Magister Kebidanan FK UNPAD

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (81.366 KB) | DOI: 10.24198/ijemc.v2i4.63

Abstract

Model pembelajaran asuhan kebidanan saat ini belum menjawab kebutuhan masyarakat, sehingga diperlukan model pembelajaran alternatif dalam rangka memenuhi kebutuhan masyarakat dalam hal komptensi bidan.  Model pembelajaran terintegrasi merupakan model pembelajaran yang sistematis dan komprehensif sehingga tujuan penerapan model ini meningkatkan motivasi dan kompetensi mahasiswa dalam praktik klinik kebidanan pada akhirnya diharapkan akan menimbulkan kepuasan pasien pada layanan yang diberikan mahasiswa pada praktik klinik kebidanan. Metode penelitian analitik dengan rancangan penelitian quasy experiment dengan pre test post test design.  Pengambilan sampel dilakukan dengan cara total populasi dengan subjek penelitian mahasiswa DIII Kebidanan Universitas Sebelas Maret (UNS) Surakarta semester IV dengan jumlah 37 mahasiswa dan  ibu postpartum yang persalinan kala III dan IV nya ditolong oleh mahasiswa. Analisis uji Wilcoxon untuk menilai perbedaan motivasi dan kompetensi (pengetahuan, sikap dan keterampilan) mahasiswa sebelum dan sesudah penerapan model pembelajaran.  Uji Rank Spearman untuk mengetahui korelasi antara motivasi dan kompetensi (pengetahuan, sikap dan keterampilan) dengan kepuasan pasien, serta Uji regresi linier untuk menganalisis peran kompetensi (pengetehuan, sikap dan keterampilan) terhadap kepuasan pasien. Hasil penelitian motivasi dan kompetensi meningkat setelah penerapan (p<0,05), dengan peningkatan 45,06% motivasi dan kompetensi, 45,06% pada aspek pengetahuan, 42,06% pada aspek sikap, 53,83% pada aspek keterampilan.  Motivasi tidak berkorelasi terhadap kompetensi dengan p>0,05.  Kompetensi (pengetahuan, sikap dan keterampilan) berkorelasi terhadap kepuasan p<0,05 pasien dengan variabel sikap mempunyai korelasi cukup erat terhadap kepuasan dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,687 pada r² 47,2%. Simpulan dalam penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran asuhan persalinan kala III dan IV meningkatkan motivasi dan kompetensi (pengetahuan, sikap dan keterampilan) mahasiswa.  Motivasi tidak berkorelasi terhadap kompetensi mahasiswa, hal ini dapat disebabkan oleh faktor mahasiswa, lingkungan keluarga, dan lingkungan pembelajaran.  Kompetensi berperan terhadap kepuasan pasien pada asuhan yang diberikan mahasiswa pada praktik klinik kebidanan.  Kompetensi yang paling berperan terhadap kepuasan pasien terletak pada aspek sikap.
Co-Authors - Yusnita, - Achadiyani Ambrosius Purba Ambrosius Purba Ambrosius Purba Ardo Sanjaya Armijn Firman Armijn Firman, Armijn Bashari, Muhammad Hasan Budi Setiabudiawan Cafrina, Gabriella Damayanti, Luthfiyah Dany Hilmanto Dewi, Ni Wayan Eka Rahayu Dewi, Ni Wayan Eka Rahayu Dida Akhmad Gurnida Dida Akhmad Gurnida Dwi Agustian Eko Fuji Ariyanto Elissa Evanti Widjaja Farid Husin Farid Husin Firman Fuad Wirakusumah Gabriella Cafrina Gloria Kartika Gurid PE Mulyo Henni Djuhaeni Hikmat Permana Husin, Farid I Made Jawi Inayati, Iis Irma Ruslina Defi Kamilah, Mutiara Mila Kartika, Gloria Kasmanto, Hendro Kavita Arumugam Kavita Arumugam, Kavita Kusnandi Rusmil Kusnandi Rusmil Lasiyati Yuswo Yani Leva B Akbar Lia Faridah Lisda Amalia Lola Ilona Lukman Pura Lynna Lidyana Lynna Lidyana Martasari, Bellia Loranthifolia Mieke Hemiawati Satari Mieke Hemiawati Satari Mohammad Ghozali, Mohammad Monita Sugianto Nirwana, Edwin Oki Suwarsa Putri Tessa Radhiyanti Rachmat Soelaeman Rezah Andriani Ria Bandiara Rudi Supriyadi Savira Ekawardhani Sefti Atletika Asiani Sefti Atletika Asiani Seni Rahayu Setiawan Setiawan Siti Nur Fatimah Siti Nur Fatimah Siti Nur Fatimah Sri Hartini K. S. Kariadi Stephanus Kristianto Witono Sudigdo Adi Sunarjati Sudidgo Adi Sunarjati Sudigdoadi Sunarjati Sudigdoadi Sunarjati Sudigdoadi Susiarno, Hadi Tiara Aulia Maisyarah Tiara Aulia Maisyarah Titing Nurhayati Vita Murniati Tarawan Vita Murniati Tarawan Vitriana Vitriana Yenni Zuhairini Yesi Herawati Yudi Mulyana Hidayat Yuliarni, Dinda Zulmansyah , Zulmansyah