Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.715
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra Ranah: Jurnal Kajian Bahasa Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Deiksis Bahastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial STUDI PELAKSANAAN SELFMEDICATION PADA PENDERITA DIARE BERDASARKAN TINGKAT PENGETAHUAN MASYARAKAT PESISIR KECAMATAN SOROPIA KABUPATEN KONAWE Nivedana : Jurnal Komunikasi dan Bahasa Jurnal ComunitA Servizio Jurnal Jendela Pendidikan Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) Innovative: Journal Of Social Science Research Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia DIROSAT: Journal of Education, Social Sciences & Humanities Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Jurnal Pendidikan Impola Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Ranah: Jurnal Kajian Bahasa
Astuti Samosir
Universitas Indraprasta PGRI
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 51 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 51 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Pengaruh Media Pembelajaran E-book Interaktif terhadap Kemampuan Menulis Argumentasi Siswa Kelas IX MTs Ghoyatul Jihad Telagasari-Karawang Deni Iskandar; Ade Siti Haryanti; Astuti Samosir
JURNAL JENDELA PENDIDIKAN Vol. 6 No. 03 (2026): Jurnal Jendela Pendidikan: Edisi Agustus 2026
Publisher : CV. Jendela Edukasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57008/jjp.v6i03.3410

Abstract

Menulis merupakan kemampuan mendasar bagi siswa dalam kegiatan belajar sehingga diperlukan kajian mengenai inovasi fasilitas pembelajaran, salah satunya media e-book interaktif. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran e-book interaktif terhadap kemampuan menulis argumentasi pada siswa kelas IX MTs Ghoyatul Jihad Telagasari - Karawang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif eksperimen dengan desain penelitian post-test only control group design. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan hasil uji t dengan nilai  maka  ditolak dan  diterima, artinya terdapat pengaruh signifikan dalam penggunaan media pembelajaran e-book interaktif terhadap kemampuan menulis argumentasi pada siswa, karena dengan media pembelajaran tersebut menghasilkan rata-rata yang lebih tinggi sebesar 85,57 dibandingkan dengan nilai rata-rata dari hasil pembelajaran yang menggunakan media pembelajaran konvensional sebesar 65,04. Berdasarkan hasil tersebut, e-book interaktif dapat menjadi salah satu opsi media dalam kegiatan pembelajaran.
Co-Authors Ade Siti Haryanti Aghniya Radliyati Silmy Akbar, Akbar Julian aryanti, Ade Siti H Asep Mulyana Burju Ruth Delsiana Iju Deni Iskandar Diki Wahyudi Dinda Zuhrotul Ulya EKO YULIANTO Eva Yulianti Fauziah, Safana Fitri Nurjanah Haryati , Ade Siti Hasanah, Ropiatul Hilda Hilaliyah Ila Nafilah Ila Nafilah Jatut Yoga Prameswari Lia Yuliana Maman Paturahman Memmy Dwi Jayanti Muhammad Hadi Permana, Adi Pesti Elendina Manalu Rahelia Naomi Fernanda S Ramadhan, Hanif Bintang Rejeki, Suyekti Kinanthi Ridhowati Ridhowati Ririn Agustina Rizki, Muhammad Rizki Fauzi Rohaenina Rohaenina Ruth, Burju Sri Saraswati Suyekti Kinanthi Rejeki Thariq Ibra Pratama Yolanda Yolanda Yolanda Yuni Suprihatiningsih