Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.182
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) PROSIDING SEMINAR NASIONAL LEMBAGA PENELITIAN DAN PENDIDIKAN (LPP) MANDALA Jurnal Pendidikan dan Konseling Abdi Masyarakat DIKMAT: Jurnal Pendidikan Matematika Pendikdas: Jurnal Pendidikan Dasar Innovative: Journal Of Social Science Research INFOTIKA: Jurnal Pendidikan Informatika JPK: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
Lisda Ramdhani
STKIP Harapan Bima
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Education Energy Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Penerapan Metode Pembelajaran Discovery Learning Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar TIK Siswa Kelas VIII B Smp Negeri 3 Monta Muslimin Muslimin; Lisda Ramdhani
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2489

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah Penerapan Metode Discovery Learning dapat meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar pada materi perangkat lunak pengolah kata di kelas VIII B SMPN 3 Monta. Penelitian ini merupakan jenis penelitian tindakan kelas atau (Classroom Action Researc). Hasil analisis menunjukkan; (1) Metode discovery learning (belajar penemuan) dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa kelas VIII B SMPN 3 Monta Tahun Pelajaran 2021/2022 dengan rata-rata aktivitas belajar siswa pada siklus I adalah 2,39. Pada siklus II 3,15. (2) Metode discovery learning (belajar penemuan) dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII B SMP N 3 Monta Tahun Pelajaran 2016/2017. Ketuntasan yang diperoleh pada siklus I sebesar 76,92%, siklus 92,3%, Hasil ini menunjukkan adanya peningkatan pada tiap-tiap siklus dan tercapainya ketuntasan belajar yang diharapkan.
Penerapan Alat Pendeteksi Kebakaran Dini Berbasis Internet Of Things (IoT) Pasar Sila Kabupaten Bima Widia, Widia; Rahmawan, Ardi; Ramdhani, Lisda
Abdi Masyarakat Vol 4, No 2 (2022): Abdi Masyarakat
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/abdi.v4i2.4025

Abstract

Program pengabdian kali ini adalah penerapan alaran pendeteksi kebakaran dini yang di integrsikan dengan IoT. Mitra pada pengabdian ini adalah UPT Pasar Tradisional Sila, Kabupaten Bima, NTB. Tujuan program ini untuk meningkatkan rasa keamanan masyarakat terutama pemiliki ruko yang ada di pasat Sila dari bencana kebakaran. Selain itu program ini juga mendukung merdeka belajar kampus merdeka, dengan melibatkan mahasiswa di dalamnya untuk terlibat langsung pada kegiatan kemasyarakatan. Metode pelaksanaan program ini adalah partisipatif dengan langkah kegiatan sebagai berikut; Perencanaan (Program Planning), Pelaksanaan program (Program Implementation) dan Penilaian program (Program Evaluation). Intrumen pada pengabdian ini adalah kuesioner kepuasan, yaitu respon terhadap produk dan respon terhadap kegiatan pengabdian secara umum. Alat yang diabdikan sangat efektif karena hasil deteksinya dapat dikirimkan langsung ke HP android yang telah dikalibrasi sebelumnya melalui notifikasi. Hal ini dapat dengan mudah untuk melakukan pencegahan dini dan meminimalisir danpak dari resiko  kebakaran. Mitra dan pengguna memberikan respon positif terhadap alat dan manfaatnya degan kategori sangat baik. Selain mitra Pemerintah Daerah melalui Dinas Koperasi, Perindustrian dan Perdagangan  memberikan dukungan dan berharapa alat ini dapat digunakan pada pasar di seluruh Daerah Bima.
Berpikir Reflektif Siswa SD Dalam Memecahkan Masalah Matematika Ditinjau dari Gaya Kognitif Reflektif dan Impulsif Ramdhani, Lisda; Saifullah, Saifullah; RS, Yuyun Yuningsih; Arwan, Arwan
Jurnal Pendidikan dan Humaniora Vol 1, No 01 (2024): Januari 2024
Publisher : STKIP Harapan Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56842/jpk.v1i01.210

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian ini menggambarkan data kualitatif dan dideskripsikan untuk menghasilkan gambaran yang mendalam serta terperinci mengenai berpikir reflektif siswa SD dalam memecahkan masalah matematika ditinjau dari gaya kognitif reflektif dan impulsif. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas VI SDN 1 Bolo Kabupaten Bima yang bergaya kognitif reflektif-impulsif.  Untuk menentukan subjek penelitian, maka peneliti melakukan pemilihan subjek dengan cara menggunakan instrumen tes gaya kognitif MFFT (Mathcing Familiar Figures Test). instrumen utama dalam pengumpulan data adalah peneliti sendiri. Karena pada penelitian ini, peneliti melakukan wawancara untuk menggali lebih mendalam tentang berpikir reflektif siswa SD dalam memecahkan masalah ditinjau dari gaya kognitif reflektif dan impulsif yang tidak bisa diwakilkan pada orang lain. Teknik Pengambilan data; memahami masalah, membuat rencana, melaksanakan dan memeriksa kembali. Teknik analisis data; reduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan. Dari 22 siswa yang mengikuti tes gaya kognitif, terdapat 45,45% siswa yang berada pada kelompok gaya kognitif reflektif (GK-R), dan 22,73% siswa yang berada pada kelompok gaya kognitif impulsif (GK-I).
Co-Authors A Arwan Ardi Rahmawan Ardiansyah, Randi Azra Fauzi Baha’udin Baha’udin F Fathurrahmaniah Firnanda Pradana Putra Fitria Sarnita H. Hermasyah K Khairuddin Muhammad Salahuddin Muslimin Muslimin Ni Nyoman Sri Putu Verawati Nursidarati Nursidarati Prayogi, Saiful Rizcky Juliawan RS, Yuyun Yuningsih Saifullah Saifullah Samsun Hidayat Suhirman Suhirman Syahrir Syahrir Syahrul Rahman W Widia Zulkarnaen