Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.662
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Dikdas Jurnal Kreatif Tadulako Online Kreatif agriTECH Unnes Science Education Journal Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Akademika Kimia Chimica et Natura Acta Indonesian Journal of Chemistry JANGKA Husada Mahakam: Jurnal Kesehatan Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal Pendidikan Guru (JPG) Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal for Lesson and Learning Studies Jurnal Kajian Pariwisata Media Eksakta Jurnal Akademika Kimia Mahakam Nursing Journal (MNJ) Jurnal Cendekia Ihya Mitra Sains Jurnal Akademika Kimia
Siti Nuryanti
Department Of Chemistry, Faculty Of Teacher Training And Education, Tadulako University, Jln. Soekarno-Hatta Km 8, Palu
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 82 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JANGKA

 1 
PERBEDAAN PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP KREATIVITAS SISWA nuryanti, siti
JANGKA Vol 3 (2016): JANGKA
Publisher : STKIP PGRI NGAWI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (395.888 KB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah : 1) Untuk mengetahui pengaruh pembelajaran matematika menggunakan metode Problem Based Learning (PBL) dan Contexstual Teaching and Learning (CTL)terhadap prestasi belajar bsiswa. 2)  Untuk mengetahui pengaruh kreativitas siswa terhadap prestasi belajar siswa. 3) untuk mengetahui interaksi antara metode Problem Based Learning (PBL) dan Contexstual Teaching and Learning (CTL) terhadap kreativitas siswa. Penelitian ini bersifat Eksperimen. Populasi  peneltian ini adalah siswa kelas X Akutansi, dengan sampel kelas Akutansi A berjumlah 40 siswa dan Akutansi B berjumlah 40 siswa. Kelas X Akutansi A menggunakan metode (PBL) dan X Akutansi B menggunakan meode Contexstual Teaching and Learning (CTL). Pokok bahasan yang digunakan adalah Akar da LogaritmaTahun ajaran 2016/2017. Pengumpulan data melalui tes prestasi kognitif dan tes kreativitas, Hipotesis diuji dengan anava dua jalan.Dari analisis varian dua jalan dengan taraf signifikan ɑ = 5% untuk hipotesis pertama diperoleh Fhitung < Ftabel dimana Fhitung = 1,4617 dan Ftabel = 3,9668 sehingga H0 diterima. Hal ini membuktikan bahwa tidak terdapat perbedaan antara pembelajaran matematika menggunakan metode Problem Based Learning (PBL) dan Contexstual Teaching and Learning (CTL) terhadap prestasi belajar siswa. Untuk hipotesi kedua diperoleh Fhitung > Ftabel dimana Fhitung = 32, 2404 dan Ftabel = 3,9668 sehingga H0 ditolak. Hal ini membuktikan bahwa terdapat pengaruh kreativitas siswa terhadap prestasi belajar. Dan untuk Hipotesis ketiga diperoleh Fhitung > Ftabel dimana Fhitung = 10,9389 dan Ftabel = 3,9668 sehingga H0 ditolak. Hal ini membuktikan bahwa terdapat interaksi antara metode Problem Based Learning (PBL) dan Contexstual Teaching and Learning (CTL) terhadap kreativitas siswa. Hasil penelitian ini menunjukan, (1) Tidak teradpat pengaruh pembelajaran matematika dengan menggunakan metode Problem Based Learning (PBL) dan Contexstual Teaching and Learning (CTL) terhadap prestasi siswa. (2) Ada interaksi antara kreativitas terhadap prestasi belajar siswa. (3) Ada interaksi antara metode Problem Based Learning (PBL) dan Contexstual Teaching and Learning (CTL) terhadap kreativitas siswa pada prestasi belajar siswa. prestasi beajar siswa dengan kreativitas tinggi lebh baik dari pada prestasi belajar siswa dengan kreativitas rendah. Karena kreativitas berpengaruh terhadap pembelajaran matematika. Guru hendaknya melibatkan siswa aktif dalam pemeblajaran agar siswa dapat memahami materi dengan caranya sendiri, agar siswa juga mampu menerapkan pembelajaran matematika dengan kehidupan sehari-hari siswa, sehingga tidak hanya materi saja yang diterima siswa, tetapi juga proses pembelajaran yang menyenangkan.Kata Kunci : Pembelajaran Matematika, Problem Based Learning (PBL), contextual Teaching and Learning (CTL), Kreativitas, Akar dan Logaritma.
Co-Authors A. Ma’ruf Afadil Agustin Tiwow Al Gifary, Muhammad Ali Amran Amran Rede Anang Wahid M.Diah Arun Haryanto Arwansyah Asmaul Husna B, Supriadi Baharuddin Hamzah Barau, Fitri Chairil Anwar Chintia N. Barani Cynthia L. Radiman Daini, Dinda Ulan Daud Karel Walanda Dewi Satria Ahmar Dhamayanti, Noviasri Diniyanti, Diniyanti Edi Sukamto Ergina, Ergina Frantauansyah, Frantauansyah Hartarti Uminah I Made Tangkas Ijirana Indarini Dwi Pursitasari Indarini Dwi Puspitasari Irwan Irwan Jamaludin M Sakung Jeane Maria Mustika Tonahi Jusman Lapatta Karmila Karmila Kasmudin Mustapa Laksono Trisnantoro Lamalat, Tri Sulistiyawati Latupeirisa, Veronica Purnama Sari Lilik Suparwati Lis K. Djaledje Ma’ruf, Ahmad Magfirah, Magfirah Male, Kasmir Sy. Marungkil Pasaribu Megawati T. H. Romu Mery Napitupulu Minarni R.J Minarni Rama Jura Mitha Widya Ningrum Moh. Azhar Afandy Muhamad A. Martoprawiro Muhammad Agus Muljanto Muhammad Silmi Hi Abubakar Nesia Andriana Nirwan Syafrin Nur A. O. Buhang Nur, Kurniati Nurbaeti Nurbaeti Nurdin Rahman Nurfadila, Safna Nurhasan, Abdul Kodir Nurmiati Nurmiati Nursucianti, Nursucianti Paulus H. Abram Pratiwi, Tia Putri Radiansah, Roy Rahmasita Rahmasita Rahmawati, Rahmawati Rasmun, Rasmun Ratman Ratman Ratman Ratman Robiansyah, Yal S, Afadil Sabirin Matsjeh Sahida Sahida Saldi, Heri Salsabila, Unik Hanifah Setianingsih, Rahmadiana Siti Aminah Siti Nurbaya Sitti Rahmawati Somang, Olivia Inrawati I. Sri Mulyani Sabang SRI RAHAYU Sri Wahyuni Sriyulaningsi, Sriyulaningsi Sriyundiyati, Ni Putu Sudarmo, I Gede Suhardi Suhardi Suherman Suherman Suherman Suherman Sulhajir, Wahyuni Supriadi Supriadi Suwiyarsa, I Nyoman Tahril Tri Joko Raharjo U.B., Sitti Nadira Ubaidah, Nurcholis Al Winarti Winarti Yani Restiani Widjaja, Yani Restiani Yuli Nurmayanti Yuma Ardian Allu Yusuf Kendek Yusuf Kendek Yusuf Kendek