Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.763
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL IQRA´ LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat MEMBANGUN NEGERI Sinar Sang Surya: Jurnal Pusat Pengabdian kepada Masyarakat Aptekmas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Tematik: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar Jurnal Hata Poda Jurnal Pengabdian Masyarakat SAPANGAMBEI MANOKTOK HITEI PAKAT: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Khatib Lubis
Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

 1   2   3 
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI PADA SISWA KELAS X SMK SWASTA TERUNA PADANGSIDIMPUAN Dalimunthe, Fatma Hayati; Hasibuan, Nikmah Sari; Lubis, Khatib
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 9, No 2 (2024): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v9i2.416-426

Abstract

Abstract This research aims to determine the influence of using visual media on students' ability to write poetry in the 10th grade of Teruna Padangsidimpuan Private Vocational School. The method used is quantitative research. The population of the study consists of 10 classes with a total of 285 students, and the sample is taken from the Machining Engineering class, totaling 33 students. Data collection technique involves 10 multiple-choice test questions (variable X) and 5 essay test questions (variable Y). Data analysis is conducted using the Pearson product-moment correlation formula "r." The results of the study show that the highest scores obtained for each variable are 90 and the lowest scores are 70, with average scores of 85.75 for variable X and 84.24 for variable Y. The value obtained from the Pearson product-moment correlation table is 0.419, considering the correlation "r" table with a value of 0.355 at a 5% error level with 33 degrees of freedom. This means that rcomputed=0.419 or rcomputed 0.4190.355, indicating that the students' average level falls into the "Good" category. Therefore, it can be concluded that there is an influence of using visual media on students' ability to write poetry in the 10th grade of Machining Engineering at Teruna Padangsidimpuan Private Vocational School in the academic year 2023-2024.
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN DIRECT LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS IKLAN DAN POSTER OLEH SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 PADANGSIDIMPUAN Herawati Parapat, Lili; Lubis, KHatib; Sitompul, Yeti
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 8, No 2 (2023): LINGUISTIK: jurnal Bahasa & Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v8i2.372-377

Abstract

Learning to write in schools is a means to develop writing skills because the success of students taking lessons at school is largely determined by writing skills. Therefore, writing skills are very important for subjects. Writing skills are not only needed when someone is still in school. This study limits the problem to the Influence of Direct Learning Learning Model on the Ability to Write Advertisements and Posters by Class VIII Students of SMP Negeri 2 Padangsidimpuan. Samples were taken from class VIII-9 male totaling 17 students, female totaling 15 students, so the total sample amounted to 32 students. This means that the comparison of rxy and rtable values is (0.6830.341).
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) TERHADAP KEMAMPUAN MENGUNGKAPKAN KEMBALI KETELADANAN DALAM TEKS BIOGRAFI OLEH SISWA KELAS X MAN 1 PADANGSIDIMPUAN Lubis, Muhammad Zulkarnain; Parapat, Lili Herawati; Lubis, Khatib
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 9, No 2 (2024): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v9i2.234-241

Abstract

AbstrakPersoalan yang mendasar pada masalah ini adalah bagaimana kemampuan mengungkapkan kembali keteladanan dalam teks biografi oleh siswa kelas X MAN 1 Padangsidimpuan. Guna menjawab hal ini siswa terlebih dahulu sudah dibekali pengetahuan tentang bagaimana mengungkapkan kembali keteladanan dalam teks biografi. Tidak cukup dengan itu saja siswa juga harus dibekali  dengan ilmu tentang hakikat dan struktur teks biografi.Penelitian ini mesdeskripsikan pengaruh penggunaan Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition(CIRC) terhadap kemampuan mengungkapkan kembali keteladanan dalam teks biografi oleh siswa kelas X MAN 1 Padangsidimpuan. Populasi diambil dari seluruh siswa kelas X MAN 1 Padangsidimpuan. Siswa perempuan  berjumlah 187 dan siswa laki-laki berjumlah 100 siswa. Siswa berjumlah 287 siswa. Adanya kontribusi terhadap Siswa Kelas X MAN 1 Padangsidimpuan. Hal ini dapat dilihat pada uji hipotesis yang dilakukan pada data yang ditemukan, uji hipotesis diperoleh nilai rxy (koofisien korelasi productmoment antara variabel X dan variabel Y) adalah 0, 697 sehingga jika dibandingkan dengan r tabel yakni (0,6970,347) maka hipotesis dalam penelitian ini diterima   
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN ONLINE TERHADAP KETERAMPILAN MENGKRITIK SASTRA Herawati Parapat, Lili; Lubis, Khatib; Huda, Rahmat
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 7, No 1 (2022): Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v7i1.203-207

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menggambarkan hasil implementasi  pembelajaran online pada terhadap keterampilan mengkritik sastra oleh mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia. Penelitian ini dilaksakan selama 6 Bulan pada semester 5 tahun 2021. Objek penelitian adalah Mahasiswa Semester 5 Program studi pendidikan bahasa Indonesia yang berjumlah 28 mahsiswa. Metode penelitian Deskriptif, dengan teknik pengumpulan data melalui servey dan wawancara dengan informan serta di ambil dari hasil pembelajaran mahasiswa. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa 75% implementasi nya berdampak positif pada peningkatan hasil pembelajaran mahasiswa dan 25% berdampak negatif.
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS PROJEK TERHADAP HASIL BELAJAR STRATEGI PEMBELAJARAN Parapat, Lili Herawati; Lubis, Khatib; Nasution, Khoiriah Hasanah
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 8, No 4 (2023): LINGUISTIK: JURNAL BAHASA & SASTRA
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v8i4.817-821

Abstract

Pembelajaran berbasis projek memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk berinovasi dalam mengimplementasikan strategi pembelajaran, adapun metode pembelajaran yang digunakan adalah secara langsung. yang menjadi sampel penelitian adalah mahasiswa semester III program studi pendidikan Bahasa Indonesia yang berjumlah 36 orang. Pelaksanaan penelitian, dilaksanakan selama kurang lebih dari oktober sampai dengan desember 2023. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa 90% berhasil dalam mengimplementasi pembelajaran berbasis projek terhadap hasil belajar strategi pembelajaran. Terlihat dari hasil projek mahasiswa menggunakan strategi pembelajaran menggunakan media flash card, short card dan media pembelajaran konsep MAP.
Co-Authors Abdul Azis Nasution Aritonang, Devinna Riskiana Azelia, Cindy Azzahra, Tsania Dalimunthe, Fatma Hayati eli marlina Eli Marlina Harahap Fitriani Fitriani Hasibuan, Nikmah Sari Herawati Parapat, Lili Huda, Rahmad Husniah Ramadhani Pulungan Ika Saputri, ⁠Nor Mita Indah Fitriani Khairul Amri Lili Herawati Parapat Malichah Siregar Nasution, Khoiriah Hasanah Nikmah Sari Hasibuan Nur Afifah Pulungan, Husniah Ramadhani Pulungan, Leni Oktavia Rahmat Huda Safran Efendi Pasaribu SARI, INDA Siregar, Nur Khadijah Sitompul, Yeti Sumaiyah Menjamin Tsania Azzahra Yeti Sitompul Zulkarnain Lubis