Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.63
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Biologi Tropis JCES (Journal of Character Education Society) Journal On Teacher Education (Jote) Report of Biological Education IGKOJEI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Inornatus: Biology Education Journal Research and Development in Education (RaDEn) Jurnal Esabi (Jurnal Edukasi dan Sains Biologi) JIPI (Jurnal IPA dan Pembelajaran IPA) Journal of Research in Instructional
Sirait, Silvia Hanna Kusuma
Jurusan Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Papua
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Education Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences Veterinary Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
Pengembangan bahan ajar biologi berbasis inkuiri pada materi keanekaragaman hayati terintegrasi potensi lokal Indow, Detty Gunarsi; Sirait, Silvia Hanna Kusuma; Jeni, Jeni
Jurnal Esabi (Jurnal Edukasi dan Sains Biologi) Vol. 7 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Bung Hatta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37301/esabi.v7i2.90

Abstract

Berdasarkan pengamatan awal di kelas, penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk bahan ajar biologi berbasis inkuiri tentang bahan keanekaragaman hayati yang terintegrasi dengan potensi lokal di SMA N 1 Warmare. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (R&D), yaitu metode penelitian yang digunakan untuk menciptakan atau menghasilkan produk baru yang efektivitasnya akan diuji kemudian sebelum produk tersebut digunakan di suatu lembaga atau sebagainya. Penelitian ini menggunakan model ADDIE (Analisis-Desain-Pengembangan-Implementasi-Evaluasi) dalam bentuk bahan ajar biologi berbasis inkuiri tentang bahan keanekaragaman hayati yang terintegrasi dengan potensi lokal. Penelitian ini bertujuan untuk melihat validitas dan kepraktisan. Hasil penelitian tentang validasi bahan ajar biologi dinilai oleh validator dengan nilai yang harus sangat valid atau valid sebagai syarat agar perangkat tersebut dapat diimplementasikan dan memenuhi kriteria. Hasil validasi bahan ajar menunjukkan 89% berada dalam kategori sangat valid. Hasil kuesioner tanggapan siswa memperoleh respons positif, yaitu 93,75% dalam kategori sangat praktis. Berdasarkan permasalahan yang telah dijelaskan, dapat disimpulkan bahwa bahan ajar biologi berbasis inkuiri tentang keanekaragaman hayati yang terintegrasi dengan potensi lokal di SMA N 1 Warmare cocok digunakan karena telah dikategorikan sangat valid dan praktis, sehingga dapat digunakan dalam pembelajaran.
Development of a supplementary book based on research of the ground kangaroo (Dorcopsis luctuosa) for biology students in higher education Febelina Febriana Sremere; Silvia Hanna Kusuma Sirait; Iwan Iwan
Journal of Research in Instructional Vol. 6 No. 2 (2026): Journal of Research in Instructional
Publisher : Universitas Papua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30862/jri.v6i2.83

Abstract

This research aimed to develop a research-based supplementary book on ground kangaroos (Dorcopsis luctuosa) as teaching material for the Mammalogy course. The study used the Research and Development (R&D) method with the ADDIE model. The subjects were Biology Education students from the Faculty of Teacher Training and Education, University of Papua, who were taking the Mammalogy and New Guinea Biota Conservation course. The research instruments included an expert validation sheet, a student response questionnaire, and learning outcome tests (pre-test and post-test). The expert validation results showed an average percentage of 81.35%, categorized as highly valid. Student responses averaged 92.43%, categorized as highly practical. The supplementary book effectively improved students' learning outcomes from an average pre-test score of 64.55 to a post-test score of 95.58, with an N-Gain value of 0.88. Therefore, the supplementary book based on ground kangaroo (Dorcopsis luctuosa) research is suitable for use as supporting teaching material in the Mammalogy and New Guinea Biota Conservation course.
Co-Authors APRIYANI, RAHMA Ayomi, Carnela Damopolii, Insar Dewi, Novira F. K. Erari, Semuel S. Fahmi, Dian Febelina Febriana Sremere Hanafi, Ririn I. A. A. Heru Joko Budi Rianto I. Iwan Indow, Detty Gunarsi Iwan Iwan Iwan*, Iwan Iwan, Iwan Jan Hendriek Nunaki Jeni Jeni Jeni, Jeni Kambu, Anastasya Y. Kilmaskossu, Johanis P. Luarwan, Jakob R. Manihuruk, Dina L. D. Mbaubedari, Stince Mustika Tuwo, Mustika Nebore, Idola D. Y. Nebore, Idola Dian Nuryanti Rumalolas Pramudita, Windi Rahmah, Fajriani Regina Valentine Aydalina Resilay, Edelina M. Ria Claudia Welerubun Rimosan, Muhammad F. B. R. Riszeky Puja Kurniawan Rita Ria Diana Malau Rumatan, Saidah Sangkek, Norce T. Sawor, Yohanes S. Sirait, Rolina Wati Sremere, Friana Martina Tagi, Fiktor Tuririday, Helena T. Wabia, Hosin Wambrauw, Hengky L. Wanaha, Falentina G. Yohanita, Aksamina M.