Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
6.158
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ENTITA: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Ilmu-Ilmu Sosial Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (JPIPS) Tunas Nusantara JURNAL PENDIDIKAN IPS Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Lokomotif Abdimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora RUKASI: Jurnal Ilmiah Perkembangan Pendidikan dan Pembelajaran
Dany Miftah M. Nur
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 51 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 51 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
NILAI SIMBOLIK IKON FESTIVAL MEMEDEN GADHU DESA KEPUK KECAMATAN BANGSRI KABUPATEN JEPARA Muhyi, Thohiroh Nur Muhyi; sofa, Laili Sofa; Dito, Achmad Faizal Dito Farezi; Dany Miftah M. Nur
ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora Vol. 1 No. 4 (2024): Mei
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/arima.v1i4.1196

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan faktor apa yang melatarbelakangi munculnya Festival Memeden Gadhu, upaya pelestarian tradisi dan ekologi melalui Festival Memeden Gadhu serta nilai-nilai simbolik apa yang terkandung dalam Ikon Festival Memeden Gadhu. Penelitian ini termasuk dalam jenis kualitatif dengan metode deskriptif. Lokus penelitian ini dilakukan di Desa Kepuk Kecamatan Bangsri Kabupaten Jepara sebagai tempat dilahirkannya dan dilaksanakannya Festival Memeden Gadhu sebagai batasan spasial dalam penelitian ini. Teknik Triangulasi adalah teknik yang digunakan dalam penelitian guna mengumpulkan data secara empiris melalui  observasi, Wawancara dan dokumentasi. Sumber primer data dari wawancara ada 3 informan penting dalam penelitian ini yaitu Djadmiko Ketua Gabungan Masyarakat Peduli Tradisi dan Budaya (GAMAPETRA), Didin salah satu penginisiasi Festival Memeden Ghadu dan Zainuddin anggota komunitas Andom Tresno, serta komunitas-komunitas dan partisipan Festival Memeden Gadhu dan yang ikut berkontribusi dalam pelaksanaan Festival Memeden Gadhu. Akibat dari perubahan sosial tradisi yang ada di masyarakat desa Kepuk mulai ditinggalkan. Hal tersebut menjadi faktor munculnya Festival Memeden Gadhu. Masyarakat desa Kepuk mendirikan sebuah yayasan GAMAPETRA dengan tujuan melestarikan tradisi dan kesenian, GAMAPETRA mengadakan pelatihan-pelatihan kesenian seperti gamelan, tari, permainan tradisional dan lainnya untuk masyarakat desa Kepuk tanpa dipungut biaya. Hasil dari upaya tersebut ialah terciptanya sebuah grup gamelan dinamakan Gending Pahing dan menciptakan sebuah tari yang dinamakan Tari kolosal Memeden Gadhu. Terdapat tiga macam nilai dalam Festival Memeden Gadhu yaitu, nilai religius, nilai kebersamaan, dan nilai kearifan ekologis.
IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM TRADISI SEDEKAH BUMI DI DESA PASURUHAN KAYEN PATI Istiqomatul Mutmainah; Ananda Siska Khoirunnisa; Dany Miftah M. Nur
ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora Vol. 1 No. 4 (2024): Mei
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/arima.v1i4.1201

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat didalam tradisi sedekah bumi yang ada didaerah Pati Jawa Tengah tepatnya di Desa Pasuruhan. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Data diperoleh melalui wawancara dan observasi. Hasil dari penelitian ini menerangkan bahwa dari sebuah kebudayaan yang ada di Desa Pasuruhan Kecamatan Kayen Kabupaten Pati ini mengandung beberapa nilai-nilai karakter berupa nilai akidah, nilai akhlak, nilai ibadah, nilai sosial, nilai kedisiplinan, serta terdapat suatu keunikan yang ada didalam budaya tersebut yaitu apabila masyarakat setempat mengadakan sedekah bumi, akan tetapi jika didalam acara tersebut tidak diadakan pagelaran wayang maka akan terjadi suatu musibah didesa tersebut. Maka dari itu, pada saat acara sedekah bumi diwajibkan mengadakan acara pagelaran wayang.
DAMPAK LIMBAH DOMESTIK TERHADAP KUALITAS AIR SUNGAI DI DESA KRIYAN KECAMATAN KALINYAMATAN KABUPATEN JEPARA Aulia Niswati; Firza Amelia Putri; Dany Miftah M. Nur
ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora Vol. 1 No. 4 (2024): Mei
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/arima.v1i4.1221

Abstract

Pencemaran air menjadi permasalahan yang terjadi hampir di seluruh Indonesia. Salah satunya terletak di Desa Kriyan Kecamatan Kalinyamatan Jepara. Sungai di Desa Kriyan. Sungai ini mempunyai risiko pencemaran yang disebabkan oleh limbah domestik atau rumah tangga. Termasuk diantaranya bekas air deterjen, sisa limbah ikan panggang dan bahan kimia rumah tangga lainnya yang mengakibatkan kualitas air sungai menurun. Dalam penelitian ini penulis menggunakan jenis penelitian kualitatif dan survey lapangan. Limbah domestik, seperti air mandi dan cucian yang terbuang, dapat memberikan dampak buruk terhadap kualitas air. Sungai Sesek di Desa Kriyan yang terdampak limbah domestik, yang menunjukkan adanya permasalahan lingkungan. Penyumbang terbesar limbah domestik di Sungai ini yaitu dari usaha masyarakat pengolahan ikan panggang. Dari perilaku masyarakatnya sendiri mencerminkan bahwa kurangnya kesadaran akan kelestarian air sungai.Hasil dari penelitian yaitu untuk mengurangi pencemaran, air dari aktivitas rumah tangga harus dikelola dengan baik dengan membuat bak rendam dan membuat jalur air kotor. Sedangkan Solusi untuk mengatasi limbah ikan panggang, sebagai penyumbang pembuangan limbah terbesar bisa dilakukan dengan cara mengedukasi kepada pemilik usaha dan masyarakat sekitar, serta mengolah limbah dengan semaksimal mungkin agar tidak mencemari kualitas air sungai.
KURANGI PENCEMARAN LINGKUNGAN DENGAN PENGELOLAAN SAMPAH RUMAH TANGGA SECARA MANDIRI Zulia Kharissatul Zumna; Fauzi Fauzi; Dany Miftah M. Nur
ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora Vol. 1 No. 4 (2024): Mei
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/arima.v1i4.1235

Abstract

Pertambahan jumlah penduduk seiring dengan peningkatan aktivitas perkotaan menjadi penyebab meningkatnya jumlah sampah yang dihasilkan setiap harinya. Rumah tangga merupakan penghasil sampah/sampah dengan jumlah terkecil, dilihat dari daerah ke daerah dengan volume yang dihasilkan. Sampah rumah tangga sering kali mencakup sampah organik, anorganik, dan berbahaya. Sampah yang tidak dikelola dengan baik akan berdampak buruk terhadap lingkungan. Maka dari itu dalam penelitian ini penulis ingin mengkajian mengenai pengelolaan sampah rumah tangga secara mandiri, sebagai sebuah upaya untuk mengatasi permasalahan pengelolaan sampah terkait dengan jumlah sampah yang semakin meningkat. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan deskriptif analitik dikarenakan judul yang diangkat penulis mengkaji secara langsung hakikat hubungan antara peneliti dengan objek penelitian, menganalisis permasalahan serta mencari alternatif pemecahan masalah, yaitu memberikan deskripsi upaya mengurangi pencemaran lingkungan dengan pengelolaan limbah rumah tangga secara mandiri.
Strengthening Character Values in Class VII History Learning Through Sukuh Temple Relief Architecture Fainanu Zuhaida; Rosita Dwi Rahmawati; Dany Miftah M. Nur
JURNAL PENDIDIKAN IPS Vol 14 No 1 (2024): JURNAL PENDIDIKAN IPS
Publisher : STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpi.v14i1.1556

Abstract

This study aims to determine the value of what character values are contained in the relief architecture of Sukuh Temple which can be used as a reinforcement of character education in historical learning. This study aims to describe various kinds of character values contained in the reliefs of Sukuh Temple and their relevance as character strengthening in historical learning. To achieve this goal, the author uses qualitative research methods and field studies including data collection using direct observation techniques and supported by literature sources including journals, scientific reports, theses, and related articles as well as data analysis using qualitative descriptive analysis. The results showed that Sukuh Temple has architecture with reliefs including Garudeya, Horseshoe, and Sudamala reliefs. These reliefs have historically contained meaning and contain character values. Those character values can be a reinforcement of character to be implemented in learning through history learning. These values include religious character, tolerance, discipline and responsibility, hard work, independence, and self-sacrifice.
Peningkatan Hasil Belajar IPS Melalui Model Pembelajaran Jigsaw di Kelas VII SMP 5 Kudus Istiqomatul Mutmainah; Ananda Siska Khoirunnisa; Dany Miftah M. Nur
Journal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Vol. 16 No. 2 (2024): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (JPIPS) Vol 16 Nomor 2 Desember 2024
Publisher : FKIP, Universitas Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37304/jpips.v16i2.17765

Abstract

When carrying out learning activities, a teacher or educator must pay attention to success in conveying the material correctly. As well as making learning activities more fun, interesting and not boring, for this reason a teacher must be able to use good learning models or methods such as relevant learning according to the material and not just one model that is done repeatedly. To improve better learning outcomes, teachers It is necessary to implement an appropriate learning system or model to attract students to be more active during learning. One of the learning models that can be used in social studies learning is the jigsaw learning model such as at SMP 5 Kudus which uses this learning model in delivering material. The aim of the research is to analyze the results of implementing the jigsaw learning model at SMP 5 Kudus grade VII. This research uses a qualitative approach with interview and observation methods. Data analysis was obtained using interviews, field notes and field practice. Based on the research results, it shows that this jigsaw model of learning is very effective and the results are very good when implemented at SMP 5 Kudus school.
Development of Pancasila Tourism Village Based on Local Potential of Jrahi Village Muhammad Jodi Prasetiyo; Dany Miftah M. Nur; Abdul Karim
JURNAL PENDIDIKAN IPS Vol 14 No 2 (2024): JURNAL PENDIDIKAN IPS
Publisher : STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpi.v14i2.2178

Abstract

Jrahi Village has enormous potential to be developed into an advanced rural tourism destination. This is because the village has interesting natural characteristics and unique socio-cultural life. The amount of potential that exists must be encouraged and developed in accordance with the socio-cultural characteristics of the local community. The purpose of this study is to analyse the local potential of Jrahi village and the efforts to develop a sustainable tourism village. This research is a field research using a qualitative descriptive approach. For data collection, researchers used interview, observation and documentation techniques. The results of this research show that there are various local potentials developed by this tourism village ranging from natural, cultural, religious, craft and culinary tourism. Embung mini jrahi is a superior tourist attraction that attracts tourists both locally and outside the region. The implications of the development of the Pancasila Jrahi Tourism village are able to contribute to increasing the income of local communities involved in tourism activities and being able to increase the village's original income. Local people who initially worked in the agricultural sector are now slowly plunging into the tourism sector. On the other hand, the sustainability of tourism villages is important in the midst of existing challenges, so that the main aspects of tourism village development referring to attractions, accessibility and amenity must be pursued optimally.
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PBL DENGAN MEDIA VIDEO YOUTUBE PADA MATERI KELANGKAAN KEBUTUHAN MANUSIA UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS SISWA KELAS VII MTS SABILUL MUTTAQIN TAHUN AJARAN 2024/2025 Sharita Ramadhanti; Melinda Puspita; Dyah Novitasari; Dany Miftah M. Nur
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i2.2916

Abstract

This research aims to apply the Problem-Based Learning (PBL) learning model using YouTube video media on material about the scarcity of human needs in increasing students' interest in learning in social studies subjects in class VII MTs Sabilul Mutakin for the 2024/2025 academic year. The PBL approach was chosen because it is able to encourage students to be active, think critically, and solve problems independently or in groups. YouTube video media is used to support learning to make it more interactive and relevant to the needs of today's digital generation. This research uses a quasi-experimental method with a pretest-posttest control group design. The research subjects were class VII students at MTs Sabilul Mutakin who were divided into two groups: experimental class (using PBL with YouTube video media) and control class (using conventional methods). Data was collected through learning interest questionnaires, observations, and concept understanding tests. The research results show that the application of the PBL model with YouTube video media significantly increases students' interest in learning compared to conventional learning methods. Students are more motivated, actively involved in the learning process, and able to understand the concept of scarcity of human needs better. These findings indicate that the integration of the PBL model and digital media such as YouTube can be an effective learning innovation in improving the quality of social studies education.
Implementasi Media EducaPlay untuk Menanamkan Karakter Komunikatif Siswa Kelas VIII-E SMPN 2 Bae 2024/2025 Cahaya Adinda Printahayu; uzziah, Badiatul; Febrianti Ika Rachmawati; Dany Miftah M. Nur
ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora Vol. 2 No. 2 (2024): November
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/arima.v2i2.2944

Abstract

Media pembelajaran interaktif adalah sarana yang diharapkan dapat meningkatkan kejelasan, kemudahan, dan ketertarikan dalam penyampaian pesan pembelajaran oleh guru kepada siswa. Pengimplementasian media pembelajaran bisa membantu siswa dalam mengetahui materi pelajaran yang akan mereka ajari. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Penelitian deskriptif yaitu mengumpulkan data berdasarkan faktor-faktor yang menjadi pendukung terhadap objek penelitian. Media Educaplay mendukung proses pembelajaran dengan menyediakan pembelajaran yang interaktif dan kolaboratif, di mana siswa dapat berlatih berkomunikasi secara efektif, bekerja sama, dan menghargai pendapat orang lain.  
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROJECT BASED LEARNING DENGAN MEDIA APLIKASI CANVA UNTUK MEMBANGUN KREATIVITAS SISWA MTS. MATHOLIUL HUDA PUCAKWANGI PATI Muhammad Fathul Mujib; Muhammad Imam Taqiyyuddin; Muhammad Vicky Yakhya; Dany Miftah M. Nur
ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora Vol. 2 No. 2 (2024): November
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/arima.v2i2.2947

Abstract

In today's education era, it is very necessary to develop learning models that build student creativity. One interesting method is Project Based Learning (PjBL) which emphasizes project-based learning and direct experience. Technology is also very important to be an integral part of learning. The purpose of this study is to build the creativity of MTs. Matholiul Huda Pucakwangi Pati students through social studies learning using the Project Based Learning learning model assisted by the Canva Application. This study involved classroom action research involving 32 class IX A students at MTs. Matholiul Huda Pucakwangi Pati. The study used qualitative descriptive which the author did at MTs. Matholiul Huda Pucakwangi Pati. From the author wants to obtain results that the implementation of the Project Based Learning learning model with Canva application media students to build creativity at Mts. Matholiul Huda Pucakwangi Pati effectively. Keywords: keywords, alphabetic ordered
Co-Authors Abdul Karim Abdul Qowim Abida Fitriani Achmad Ansori Muktar Adik Rommiyati Afifatut Thohiroh Agus Miftah Ahmad Febrizan Ahmad Zaenal Abidin Aida Lathifa Mumtaza Ainun Rahman Ainun Wahayuningtiyas Alifatur Nur Awwaliyah Amelia Nurun Nahar Ananda Siska Khoirunnisa Arsita Mutiara Nadila Aulia Niswati Cahaya Adinda Printahayu Cahyani Dwi Arsanti Choiratun Hisan Destina Marta Fiani Diah Nor Khofifah Dita Zakiyatul Lathifa Dito, Achmad Faizal Dito Farezi Durrotun Nashikhah Dyah Novitasari Eva Dwi Yanti Evi Noor Yanti Faikhotur rohmah Fainanu Zuhaida Fauzi Fauzi Febrianti Ika Rachmawati Febrina Nur Hikmah Fiki Khikmatul Ulya Firza Amelia Putri Fita Puji Mutnaim Fitia Nuraini Fitrotul Maymona Habibullah Ikhsani Hidayah, Noor Saidatul HIDAYATUL UMMAH Ilya Ainun Nasihah Imarotun Nisa Inayatul Khoirun Nisa Intan Rahmalina Intani Istiana Putri Isak Maulidah Istiqomatul Mutmainah Karimah, Lutfiyatul Karina Puji Lestari Khofifatus Saniyah Laela Akhda Awalya Laila Qothrun Nada Linda Arum Sanjaya Luqman Abdurrauf Lusi Damayanti Maulida Afi Noor Khalimah Melinda Puspita MIFTAKHUL FIRDAUS Millatul Lailiyah Mochamad Miftakhul Afif Muhammad Alfin Syirojuddin Muhammad Badruddin Muhammad Fathul Mujib Muhammad Imam Taqiyyuddin Muhammad Jodi Prasetiyo Muhammad Rafiqul Usman Muhammad Vicky Yakhya Muhyi, Thohiroh Nur Muhyi Nada, Aizzatin Naily Avida Defiana Nur Ainun Fauzul Muna Nur Eka Safitri Nur Eka Tsamrotun Ni’mah Nur Faizaturrofiqoh Nurul Ainia Putri Nur Syafaah Rahma Fitri Nor Wijayanti Rahma Fitriyani Resti Astuti M. P Riko Putra Perdana Rindang Viqriani Riska Noor Oktaviani Risma Amalia Rodliyah Hidayati Rosita Anggraeni Rosita Dwi Rahmawati Ruhaniyatun Nimah Salma Alvina Setyawati, Risti Sharita Ramadhanti Silvia Emil Siti Alfina Rohmawati Siti Karomatun Nadziroh Siti Wulandari sofa, Laili Sofa Syarif Hidayatur Rizqi uzziah, Badiatul Vani Dwi Safitri Wafiq Maulana Ibrahim Winda irmalia sari Windi Tri Antika Windy Windayanti Yuni Suprapto Zulia Kharissatul Zumna Zulia Rohmah Choirun Nisa