Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.458
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ENTITA: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Ilmu-Ilmu Sosial Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (JPIPS) Tunas Nusantara JURNAL PENDIDIKAN IPS Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Jurnal Sosiologi, Antropologi, dan Budaya Nusantara Lokomotif Abdimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin RUKASI: Jurnal Ilmiah Perkembangan Pendidikan dan Pembelajaran GABBAH : Jurnal Pertanian Dan Perternakan International Journal of Multidisciplinary Reseach
Dany Miftah M. Nur
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 36 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 36 Documents
Search

 1   2   3   4 
Penggunaan Permainan Monopoli sebagai Media Pembelajaran ASEAN pada Mata Pelajaran IPS untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Putri Nur Syafaah; Rahma Fitri Nor Wijayanti; Dany Miftah M. Nur
RUKASI: Jurnal Ilmiah Perkembangan Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 2 No. 02 (2025): RUKASI Edisi Maret
Publisher : Ruang Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70294/7s7a1q29

Abstract

Motivasi belajar siswa dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) sering kali mengalami penurunan akibat metode pembelajaran klasik yang kurang menarik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penggunaan permainan monopoli sebagai media pembelajaran ASEAN dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi pustaka, yang melibatkan analisis berbagai sumber terkait games based learning dalam pendidikan IPS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan permainan monopoli dalam pembelajaran tidak hanya meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi ASEAN, tetapi juga meningkatkan interaksi sosial serta motivasi intrinsik dan ekstrinsik para siswa. Selain itu, metode ini memungkinkan siswa belajar dengan cara yang menyenangkan, sehingga mengurangi kejenuhan dalam proses pembelajaran. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa penerapan permainan edukatif berbasis strategi dapat menjadi alternatif yang efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. Implikasi dari penelitian ini menunjukkan bahwa guru IPS dapat mengintegrasikan permainan berbasis edukasi ke dalam strategi pembelajaran untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih interaktif dan bermakna. Dengan demikian, pendekatan ini dapat menjadi solusi inovatif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran IPS.
Penerapan Permainan Monopoli dalam Pembelajaran IPS untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Perdagangan Hidayah, Noor Saidatul; Eva Dwi Yanti; Dany Miftah M. Nur
RUKASI: Jurnal Ilmiah Perkembangan Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 2 No. 03 (2025): RUKASI Edisi Mei
Publisher : Ruang Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70294/5awzxx66

Abstract

Kegiatan belajar di sekolah menjadi pendukung dalam perkembangan peserta didik, yakni mendapatkan ilmu maupun pengetahuan. Di era modern ini, banyak peserta didik yang kesulitan mempelajari hal-hal baru. Peserta didik pada hakikatnya mempunyai gaya belajar yang beragam. Minat belajar kurang ditandai dengan cenderung diam, sering bermain sendiri jika guru sedang mengajar di kelas, sering mengganggu teman, mengajak bicara teman, dan ramai sendiri. Minat belajar peserta didik berdampak pada peserta didik lain karena mereka akan lebih tertarik bermain dengan temannya dibandingkan memperhatikan guru. Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) yang bertujuan untuk mengenali, meninjau, dan mengevaluasi semua penelitian yang relevan sehingga menjawab pertanyaan suatu penelitian ditetapkan. Systematic Literature Review didefinisikan sebagai proses mengidentifikasi, menilai dan menafsirkan semua bukti penelitian yang tersedia dengan tujuan untuk menyediakan jawaban untuk pertanyaan penelitian secara spesifik. Penelitian SLR ini menggunakan database Google Scholar untuk mengelompokkan publikasi data berupa artikel jurnal ataupun laporan penelitian yang menggunakan media monopoli dalam pembelajaran IPS di SMP. 
Meningkatkan Keterlibatan Siswa Kelas VIII Menggunakan Media Pembelajaran Berbasis Game Karimah, Lutfiyatul; Windi Tri Antika; Dany Miftah M. Nur
RUKASI: Jurnal Ilmiah Perkembangan Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 2 No. 03 (2025): RUKASI Edisi Mei
Publisher : Ruang Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70294/nb922n30

Abstract

Penelitian ini bertujuan meningkatkan keterlibatan siswa kelas VIII melalui penerapan media pembelajaran Game-Based Learning (GBL). Keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran merupakan faktor penting dalam menciptakan pengalaman belajar yang efektif dan menyenangkan. Namun, sebagian besar siswa kelas VIII mengalami kesulitan dalam mempertahankan perhatian dan motivasi selama kegiatan belajar mengajar berlangsung. Oleh karena itu, penerapan GBL diharapkan dapat mengatasi masalah tersebut dengan cara membuat proses pembelajaran lebih interaktif dan menarik. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik observasi dan wawancara untuk mengumpulkan data mengenai tingkat keterlibatan siswa sebelum dan setelah penerapan media pembelajaran berbasis game. Penelitian ini juga melibatkan analisis perbandingan antara hasil belajar siswa yang menggunakan GBL dan yang mengikuti pembelajaran konvensional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan GBL dapat meningkatkan keterlibatan siswa, baik dari sisi motivasi, partisipasi, maupun pemahaman materi. Melalui game, siswa tidak hanya belajar dengan cara yang lebih menyenangkan, tetapi juga memperoleh kesempatan untuk belajar secara mandiri, bekerjasama dalam tim, serta mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan kreatif. Selain itu, GBL juga mampu menyesuaikan dengan berbagai gaya belajar siswa yang berbeda, sehingga dapat menciptakan pengalaman belajar yang lebih inklusif. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi positif terhadap pengembangan metode pembelajaran yang lebih menarik dan efektif untuk meningkatkan keterlibatan dan motivasi belajar siswa.
Nilai-Nilai dan Makna Simbolik Tradisi Larungan Kepala Kerbau di Desa Ujungbatu Kabupaten Jepara Cahyani Dwi Arsanti; Rahma Fitriyani; Dany Miftah M. Nur
LOKOMOTIF ABDIMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30631/jjxezg36

Abstract

Tradisi Larung Kepala Kerbau merupakan sebuah upacara tahunan yang dilakukan oleh komunitas nelayan di Desa Ujungbatu, Kabupaten Jepara, sebagai ungkapan syukur atas hasil laut yang melimpah serta sebagai permohonan untuk keselamatan dan berkah. Penelitian ini menerapkan metode deskriptif kualitatif, dengan cara pengumpulan data yang mencakup wawancara, observasi, dokumentasi, dan telaah pustaka. Proses ini melibatkan pengangkatan miniatur kapal yang membawa kepala kerbau diiringi oleh seni tradisional menuju laut, dan dilanjutkan dengan doa dari tokoh agama sebelum kepala kerbau dihanyutkan. Upacara ditutup dengan kegiatan "Perang Teluk," di mana para pemuda berkompetisi untuk merebut kepala kerbau yang telah dihanyutkan. Selain memiliki makna religius dan simbolis, tradisi ini juga menguatkan rasa kebersamaan dan menjadi bagian yang tak terpisahkan dari identitas budaya masyarakat Ujungbatu.  
Strengthening Character Values in Class VII History Learning Through Sukuh Temple Relief Architecture Fainanu Zuhaida; Rosita Dwi Rahmawati; Dany Miftah M. Nur
JURNAL PENDIDIKAN IPS Vol. 14 No. 1 (2024): JURNAL PENDIDIKAN IPS
Publisher : STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpi.v14i1.1556

Abstract

This study aims to determine the value of what character values are contained in the relief architecture of Sukuh Temple which can be used as a reinforcement of character education in historical learning. This study aims to describe various kinds of character values contained in the reliefs of Sukuh Temple and their relevance as character strengthening in historical learning. To achieve this goal, the author uses qualitative research methods and field studies including data collection using direct observation techniques and supported by literature sources including journals, scientific reports, theses, and related articles as well as data analysis using qualitative descriptive analysis. The results showed that Sukuh Temple has architecture with reliefs including Garudeya, Horseshoe, and Sudamala reliefs. These reliefs have historically contained meaning and contain character values. Those character values can be a reinforcement of character to be implemented in learning through history learning. These values include religious character, tolerance, discipline and responsibility, hard work, independence, and self-sacrifice.
Development of Pancasila Tourism Village Based on Local Potential of Jrahi Village Muhammad Jodi Prasetiyo; Dany Miftah M. Nur; Abdul Karim
JURNAL PENDIDIKAN IPS Vol. 14 No. 2 (2024): JURNAL PENDIDIKAN IPS
Publisher : STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpi.v14i2.2178

Abstract

Jrahi Village has enormous potential to be developed into an advanced rural tourism destination. This is because the village has interesting natural characteristics and unique socio-cultural life. The amount of potential that exists must be encouraged and developed in accordance with the socio-cultural characteristics of the local community. The purpose of this study is to analyse the local potential of Jrahi village and the efforts to develop a sustainable tourism village. This research is a field research using a qualitative descriptive approach. For data collection, researchers used interview, observation and documentation techniques. The results of this research show that there are various local potentials developed by this tourism village ranging from natural, cultural, religious, craft and culinary tourism. Embung mini jrahi is a superior tourist attraction that attracts tourists both locally and outside the region. The implications of the development of the Pancasila Jrahi Tourism village are able to contribute to increasing the income of local communities involved in tourism activities and being able to increase the village's original income. Local people who initially worked in the agricultural sector are now slowly plunging into the tourism sector. On the other hand, the sustainability of tourism villages is important in the midst of existing challenges, so that the main aspects of tourism village development referring to attractions, accessibility and amenity must be pursued optimally.
MITIGASI BENCANA BERBASIS BUDAYA LOKAL: ADAPTASI KOMUNITAS DESA TEMPUR TERHADAP BENCANA BANJIR Vega Ariyanti; Binta Atiul Azka; Dany Miftah M. Nur
SABANA: Jurnal Sosiologi, Antropologi, dan Budaya Nusantara Vol. 4 No. 2 (2025): Agustus 2025
Publisher : Yayasan Literasi Sains Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55123/sabana.v4i2.5168

Abstract

This study aims to identify and analyze local wisdom-based mitigation practices carried out by the Tempur Village community, Keling District, Jepara Regency, in responding to the threat of floods and landslides. Using a qualitative descriptive approach with a case study design, data were obtained through direct observation techniques, in-depth interviews, and archival documentation. The findings show that local communities utilize a combination of traditional knowledge, cultural values, and collective social practices as adaptive strategies for disasters. These forms of local wisdom include arranging settlements in highland areas, protecting forest areas as natural fortresses, and utilizing environmental signs as early warnings of disasters. Communal values ​​such as togetherness, deliberation, and traditional rituals such as sedekah bumi help strengthen the community's social resilience in dealing with emergency situations. This approach has proven to be quite effective in reducing the negative impacts of disasters, as indicated by the low level of damage and loss of life when a disaster occurs. However, there are challenges in terms of passing on this wisdom to the younger generation, as well as the lack of documentation of existing local practices. Therefore, strong collaboration is needed between the government, community, and educational institutions to maintain, revitalize, and integrate local wisdom into a more sustainable disaster mitigation system.
PEMBERDAYAAN KAWASAN EKOSISTEM PERHUTANI PINUS SEBAGAI KAWASAN WISATA SRENI INDAH JEPARA Dany Miftah M. Nur; Nurul Istiqomah; Miftakhul Fadlilah
GABBAH : Jurnal Pertanian Dan Perternakan Vol. 1 No. 4 (2024): Juli
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/gabbah.v1i4.1220

Abstract

Penelitian ini bertujuan gun mengetahui bagaimana pemberdayaan kawasan perhutani hutan pinus menjadi kawasan wisata Sreni Indah serta dampak yang dihasilkan dari adanya pemberdayaan kawasan wisata Sreni Indah yang terdapat di Desa Bategede Jepara. Guna mencapai tujuan tersebut, peneliti menggunakan metode penelitian lapangan (Field Research’ Method) dengan pendekatan kualitatif yang memberikan deskripsi mengenai pemberdayaan kawasan perhutani menjadi kawasan wisata Sreni Indah dan apa saja dampaknya bagi masyarakat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberdayaan kawasan perhutani menjadi kawasan wisata oleh masyarakat dilakukan tanpa menghilangkan kelestarian dan keseimbangan ekosistem hutan pinus tersebut. Dampak yang dihasilkan pun dari berbagai sektor seperti ekonomi, pariwisata, dan juga sosial masyarakatnya.
ANALYSIS OF LANDSLIDE DISASTER IN KEDUNGSARI VILLAGE, GEBOG SUBDISTRICT, KUDUS DISTRICT winda, Winda Irmalia Sari; Rafi Hidayat; Dany Miftah M. Nur
International Journal of Multidisciplinary Reseach Vol. 1 No. 1 (2025): April
Publisher : International Journal of Multidisciplinary Reseach

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Landslides that occurred in Kedungsari Village, Gebog Subdistrict, Kudus Regency, in 2022 were caused by a combination of natural factors and unstable environmental conditions, but did not cause casualties. The purpose of this study was to determine the level of knowledge and the role of the community in disaster management. This research used a qualitative descriptive method. The data collection technique used was interviews to get a further picture of the landslide disaster that had occurred in the place and the role of the local community in mitigation and recovery efforts. The results showed that there were no fatalities or injuries in this incident, but this incident can cause fear, potential psychological trauma, and concern to local residents. Mitigation efforts and community involvement are essential to reduce risk and restore post-disaster conditions. This research can also be a source of accurate information for government agencies and private institutions.
PRE-FLOOD DISASTER MITIGATION BASED ON COMMUNITY EMERGENCY FOOD PROCESSING IN DORANG VILLAGE Linda Nurul Amaliyah; Windy Windayanti; Dany Miftah M. Nur
International Journal of Multidisciplinary Reseach Vol. 1 No. 1 (2025): April
Publisher : International Journal of Multidisciplinary Reseach

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Floods have often occurred in Indonesia recently, causing a number of damages that require people to evacuate or live in emergency places for a while. One of them is in Dorang Village, not only damage to housing, natural disasters also cause damage to social infrastructure at the disaster site which hampers victims' access to sources of food needs. Food insecurity that occurs after a disaster can be overcome by processing emergency food which is expected to meet the nutritional needs of people in disaster-affected areas, especially during panic periods when public kitchens are not operating properly. The purpose of this study was to analyze pre-disaster flood mitigation based on emergency food processing in Dorang Village, Nalumsari, Jepara. Researchers used data collection methods of observation, interview, and documentation. The results of this study show that emergency food processing is an appropriate way of pre-flood disaster mitigation when infrastructure is hampered and an alternative way to meet food needs during a disaster.
Co-Authors Abdul Karim Abdul Qowim Abida Fitriani Adik Rommiyati Ahmad Kasyfin Nur Aida Lathifa Mumtaza Ainun Rahman Ainun Wahayuningtiyas Ananda Siska Khoirunnisa Arsita Mutiara Nadila Avina Imma Amalia Binta Atiul Azka Cahyani Dwi Arsanti Choiratun Hisan Destina Marta Fiani Dita Zakiyatul Lathifa Eva Dwi Yanti Faikhotur rohmah Fainanu Zuhaida Faizuna Tathmainnul Qulub Fiki Khikmatul Ulya Fita Puji Mutnaim Habibullah Ikhsani Hidayah, Noor Saidatul Icha Khusnul Mawaddah Ilya Ainun Nasihah Imarotun Nisa Inayatul Khoirun Nisa Istiqomatul Mutmainah Karimah, Lutfiyatul Karina Puji Lestari Khofifatus Saniyah Linda Nurul Amaliyah Miftakhul Fadlilah MIFTAKHUL FIRDAUS Muhammad Alfin Syirojuddin Muhammad Badruddin Muhammad Jodi Prasetiyo Naila Az Zahra Najwatus Salma Nur Eka Tsamrotun Ni’mah Nurul Ainia NURUL ISTIQOMAH Putri Nur Syafaah Rafi Hidayat Rahma Fitri Nor Wijayanti Rahma Fitriyani Resti Astuti M. P Riko Putra Perdana Riska Noor Oktaviani Rodliyah Hidayati Rosita Anggraeni Rosita Dwi Rahmawati Ruhaniyatun Nimah Siti Alfina Rohmawati Syarif Hidayatur Rizqi Vega Ariyanti Wafiq Maulana Ibrahim winda, Winda Irmalia Sari Windi Tri Antika Windy Windayanti Yuni Suprapto, Yuni