Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.893
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lentera, Jurnal Studi Perempuan Jurnal Pendidikan (Teori dan Praktik) Jurnal Psikologi Teori dan Terapan Jurnal Psikologi Sosial Psikosains: Jurnal Penelitian dan Pemikiran Psikologi JPI (Jurnal Pendidikan Inklusi) Indonesian Community Journal JP (Jurnal Pendidikan) : Teori dan Praktik International Journal of Current Educational Research CJPP
Hermien Laksmiwati
Universitas Negeri Surabaya
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 82 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 82 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
HUBUNGAN ANTARA KOMPARASI SOSIAL DAN BODY DISSATISFACTION PADA PEREMPUAN PENGGUNA INSTAGRAM DI SURABAYA Farisa Nur Amarina; Hermien Laksmiwati
Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 8 No. 6 (2021): Character: Jurnal Penelitian Psikologi
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/cjpp.v8i6.41526

Abstract

Abstrak Body dissatisfaction merupakan sebuah penilaian negatif individu terhadap bentuk tubuh yang dimilikinya, salah satu faktor yang dapat mempengaruhi munculnya body dissatisfaction adalah media. Instagram merupakan salah satu bentuk dari media massa, media massa sendiri merupakan salah satu faktor pembentuk body dissatisfaction dimana mahasiswi sering kali melakukan perbandingan diri dengan orang lain untuk menilai dirinya. Perbandingan ini dikenal sebagai dengan social comparison. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara social comparison dengan body dissatisfaction pada mahasiswi di Surabaya. Instagram merupakan salah satu bentuk dari media massa. Media massa sendiri merupakan salah satu faktor pembentuk body dissatisfaction dimana mahasiswi sering kali melakukan perbandingan diri dengan orang lain untuk menilai dirinya. Perbandingan ini biasa disebut dengan komparasi sosial. Metode yang digunakan dalam penitian ini adalah metode penelitian kuantitatif non eksperimen. Metode menelitian kuantitatif non eksperimen merupakan metode penelitian yang digunakan untuk penelitian yang bertujuan untuk mengetahui korelasi antar variabel penelitian. Data untuk mengukur komparasi sosial yang dibentuk berdasarkan aspek yang telah dipaparkan oleh Gibbons dan Buunk (1999) dan skala body dissatisfaction disusun berdasarkan aspek yang telah dipaparkan oleh Cash dan Pruzinsky (2002). Hasil dari penelitian ini adalah terdapat hubungan antara komparasi sosial dengan body dissatisfaction pada perempuan pengguna instagram di Surabaya. Berdasarkan hal tersebut berarti semakin tinggi komparasi sosial yang dilakukan oleh perempuan, makan akan semakin tinggi juga body dissatisfaction yang dimilikinya. Begitu pula sebaliknya, jika semakin rendah komparasi sosial yang dilakukan, maka akan semaki rendah juga body dissatisfaction yang dimilikinya. Kata Kunci: Perempuan, Mahasiswi, Komparasi sosial, Body Dissatisfaction Abstract Body dissatisfaction is an individual's negative assessment of their body shape, one of the factors that can influence the emergence of body dissatisfaction is the media. Instagram is one form of mass media, the mass media itself is one of the factors forming body dissatisfaction where female students often compare themselves with others to judge themselves. This comparison is known as social comparison. This study aims to determine the relationship between social comparison and body dissatisfaction among female students in Surabaya. Instagram is a form of mass media. The mass media itself is one of the factors forming body dissatisfaction where female students often compare themselves with others to assess themselves. This comparison is known as social comparison. The method used in this research is a non-experimental quantitative research method. The non-experimental quantitative research method is a research method used for research that aims to determine the correlation between research variables. The data for measuring social comparison is based on the aspects described by Gibbons and Buunk (1999) and the body dissatisfaction scale is based on the aspects described by Cash and Pruzinsky (2002). The result of this study is that there is a relationship between social comparison and body dissatisfaction among female Instagram users in Surabaya. Based on this, it means that the higher the social comparison made by women, the higher the body dissatisfaction they will have. And vice versa, the lower the social comparison, the lower the body dissatisfaction. Keywords: Woman, Student, Social Comparison, Body Dissatisfaction
HUBUNGAN ANTARA FORGIVENESS DAN HAPPINESS PADA KOMUNITAS KONSELOR MOTIVATOR Fitria Laela; Hermien Laksmiwati
Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 8 No. 8 (2021): Character: Jurnal Penelitian Psikologi
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/cjpp.v8i8.41665

Abstract

HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL ORANG TUA DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA MTs ROUDLOTUL HIKMAH WRINGINANOM GRESIK Andino Lidiyan Asri; Hermien Laksmiwati
Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 8 No. 8 (2021): Character: Jurnal Penelitian Psikologi
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/cjpp.v8i8.41769

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya hubungan antara dukungan sosial orang tua dengan motivasi belajar pada siswa di Mts. Roudlotul Hikmah Wringinanom Gresik. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif.. Subyek penelitian ini berjumlah 84 siswa, dengan rincian 42 siswa digunakan untuk tryout dan 42 siswa digunakan untuk pengambilan data. Alat ukur penelitian menggunakan skala dukungan sosial orang tua dan skala motivasi belajar. Analisis data menggunakan korelasi product moment. Instrumen penelitian dalam penelitian ini menggunakan koesioner dengan skala Likert. Skala yang dibuat disusun berdasarkan teori masing-masing variabel dan dianalisis dengan menggunakan bantuan software IBM SPSS 25 for windows. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa adanya hubungan positif dan signifikan antara dukungan sosial orang tua dan motivasi belajar pada siswa MTs Roudlotul Hikmah Wringinanom Gresik. Hubungan kedua variabel yang searah dapat diartikan bahwa semakin tinggi dukungan sosial orang tua maka semakin tinggi pula motivasi belajar seorang siswa. Kata kunci : Dukungan sosial orang tua, Motivasi belajar, Siswa Abstract This study aims to determine relationship between parental social support with student motivation in Mts. Roudlotul Hikmah Wringinanom Gresik. This study used quantitative methods. The subjects of this study were 84 students, with 42 students used for the tryout and 42 students used for data collection. The measuring instrument of the study used a parental social support scale and a learning motivation scale. Data analysis used product moment correlation. The research instrument in this study used a questionnaire with a Likert scale. The scale based on the theory of each variable and analyzed using the IBM SPSS 25 software for windows. The results of this study indicate that there is a positive and significant relationship between parental social support with learning motivation in MTs Roudlotul Hikmah Wringinanom Gresik students. The relationship between the two variables that are in the same direction can be interpreted that the higher the social support of parents, the higher the learning motivation of a student. Keywords: Parents' social support, learning motivation, student
PSYCHOLOGICAL WELL-BEING REMAJA MADYA YANG MENGALAMI HAMIL DI LUAR PERNIKAHAN Dinda Astari; Hermien Laksmiwati
Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 8 No. 7 (2021): Character: Jurnal Penelitian Psikologi
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/cjpp.v8i7.41893

Abstract

Abstrak Kasus remaja hamil di luar pernikahan mengalami kenaikan setiap tahun di Indonesia, sehingga penelitian ini menjadi topik yang menarik untuk dibahas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana gambaran kondisi kesejahteraan psikologis (psychological well-being) remaja madya (15-18 tahun) yang mengalami hamil di luar pernikahan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara semi terstruktur dengan subjek yang kemudian akan dianalisis menggunakan teknik analisis data IPA (Interpretative phenomenological analysis). Uji keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan metode member check yakni dengan melakukan pengecekan ulang data yang diperoleh peneliti. Penelitian ini menghasilkan tiga topik utama yakni gambaran kesejahteraan psikologis, pengaruh hamil di luar pernikahan terhadap kehidupan, dan upaya yang dilakukan dalam memperbaiki diri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor utama yang dapat mempengaruhi kondisi kesejahteraan psikologis seseorang adalah dukungan sosialyang diperoleh dari orang-orang terdekat. Kata Kunci: Psychological well-being, remaja madya, hamil di luar pernikahan. Abstract Case of adolescents pregnancy out of wedlock has increased every year in Indonesia, so this research is an interesting topic to discuss. This study aims to describe the psychological well-being of middle adolescents (15-18 years old) who experience a pregnancy out of wedlock. The research method used in this research is qualitative method with a phenomenological approach. Data collection was carried out through semi-structured interview with subject and then analyzed using data analysis techniques IPA (Interpretative phenomenological analysis). The validity of the data using member check method by rechecking data obtained by researchers. This study resulted in three main topics, the description of psychological well-being, the effect of pregnancy out of wedlock on life, and efforts made to improve oneself. The results of the study indicate that the main factor that can affect a psychological well-being is the support from the closest people. Keyword: Psychological Well-Being, Middle Adolescents, Pregnancy Out of Wedlock
HUBUNGAN ANTARA KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA SISWA KELAS XI DI SMA X Maulid Berlin Wafiqah Wahyu; Hermien Laksmiwati
Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 9 No. 1 (2022): Character: Jurnal Penelitian Psikologi
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/cjpp.v9i1.44889

Abstract

Abstrak Pada bidang akademik perilaku menunda pekerjaan atau tugas dalam psikologi disebut sebagai prokrastinasi akademik. Fenomena prokrastinasi akademik sering ditemukan pada peserta didik atau siswa dari berbagai tingkatan, seperti sekolah dasar hingga perguruan tinggi. Bentuk prokrastinasi ada berbagai jenis diantaranya, mengerjakan tugas saat tenggat waktu pengumpulan, menunda pekerjaan dengan melakukan kegiatan lain yang kurang bermanfaat, bermalas-malasan, dan sebagainya. Penelitian ini menggunakan faktor yang mempengaruhi tindakan prokrastinasi akademik, yaitu self-regulated learning . Tujuannya untuk memperoleh data mengenai hubungan kemandirian belajar dan prokrastinasi akademik. Metode penelitiannya adalah metode kuantitatif dengan pendekatan korelasional dan teknik korelasi product moment. Populasi 244 siswa dari total jumlah siswa kelas XI SMA X sebagai sebaran sumber data. Teknik yang digunakan untuk pengambilan sampel yaitu menggunakan teknik sampling jenuh. Peneliti menemukan adanya hubungan yang signifikan antara prokrastinasi akademik dan kemandirian belajar pada siswa kelas IX di SMA X. Nilai koefisien korelasi penelitian -0, 764 (rhitung > 0,000) menunjukkan kedua variabel memiliki hubungan yang rendah. Siswa XI di SMA X memiliki kemandirian belajar dengan tingkatan tinggi dengan prokrastinasi akademik tingkat sedang. Jenis kelamin dan jurusan siswa tidak mempengaruhi kemandirian belajar dan prokrastinasi akademik. Kata Kunci: Kemandirian Belajar, Prokrastinasi Akademik, Siswa Abstract In the academic field, the behavior of delaying work or tasks in psychology is referred to as academic procrastination. The phenomenon of academic procrastination is often found in students from various levels, such as elementary school to college. There are various forms of procrastination including, doing assignments during the collection deadline, postponing work by doing other activities that are less useful, being lazy, and so on. This study uses factors that influence the act of academic procrastination, namely self-regulated learning. The aim is to obtain data regarding the relationship between learning independence and academic procrastination. The research method is a quantitative method with a correlational approach and product moment correlation techniques. The population of 244 students from the total number of students in class XI SMA X as the distribution of data sources. The technique used for sampling is using a saturated sampling technique. The researcher found a significant relationship between academic procrastination and learning independence in grade IX students at SMA X. The correlation coefficient value of the study was -0.764 (rcount > 0.000) indicating that the two variables had a low relationship. XI students at SMA X have a high level of independent learning with moderate academic procrastination. Gender and student majors do not affect learning independence and academic procrastination. Keyword: Self-Regulated Learning, Academic procrastination, Student
HUBUNGAN ANTARA KEPUASAN KERJA DENGAN ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOR PADA GURU Yunita Maulidia; Hermien Laksmiwati
Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 9 No. 1 (2022): Character: Jurnal Penelitian Psikologi
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/cjpp.v9i1.45020

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kepuasan kerja terhadap organizational citizenship behavior (OCB) pada guru. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode penelitian kuantitatif. Populasi penelitian adalah seluruh pengajar SD Muhammadiyah X. Teknik penentuan sampel menggunakan sampling jenuh yang berjumlah 65 guru dengan masa kerja 2 tahun. Teknik analisis data penelitian menggunakan korelasi Pearson Product Moment. Berdasarkan uji korelasi menunjukkan nilai signifikan 0.000 (p<0.05) artinya terdapat hubungan signifikan antara kepuasan kerja dengan organizational citizenship behavior. Hasil dari nilai koefisien korelasi menunjukkan sebesar 0.772 (r=0.772) sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa hubungan antara variabel kepuasan dengan organizational citizenship behavior berada pada kategori kuat serta berhubungan positif atau searah. Hubungan positif diartikan bahwa semakin tinggi kepuasan kerja yang dirasakan oleh guru, maka semakin tinggi pula organizational citizenship behaviornya. Sebaliknya, jika kepuasan kerja yang dirasakan rendah maka semakin rendah pula organizational citizenship behavior pada guru. Kata Kunci: Kepuasan Kerja, Organizational Citizenship Behavior, Guru Abstract This study aims to determine the relationship between job satisfaction and organizational citizenship behavior (OCB) in teachers. The research was conducted using quantitative research methods. The research population was all teachers of SD Muhammadiyah X. The sampling technique used saturated sampling with a total of 65 teachers with a working period of 2 years. The research data analysis technique uses Pearson Product Moment correlation. Based on the correlation test, it shows a significant value of 0.000 (p <0.05), meaning that there is a significant relationship between job satisfaction and organizational citizenship behavior. The results of the correlation coefficient value show 0.772 (r = 0.772) so ??it can be concluded that the relationship between the variables of satisfaction with organizational citizenship behavior is in the strong category and has a positive or unidirectional relationship. A positive relationship means that the higher the job satisfaction felt by the teacher, the higher the organizational citizenship behavior. Conversely, if the perceived job satisfaction is low, the lower the organizational citizenship behavior of teachers. Keywords: Job Satisfaction, Organizational Citizenship Behavior, Teachers
HUBUNGAN ANTARA HARDINESS DENGAN STRES PADA ATLET PELAJAR BELADIRI KOTA BLITAR Ar Rahman Dipta Anggara; Hermien Laksmiwati
Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 9 No. 5 (2022): Character: Jurnal Penelitian Psikologi
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/cjpp.v9i5.47487

Abstract

Abstrak Atlet pelajar beladiri memiliki beragam tugas dan tuntutan untuk berprestasi dalam bidang olahraga, serta dituntut untuk menyeimbangkan kewajiban dalam akademik. Latihan jangka panjang, potensi cedera yang lebih besar, memperoleh prestasi, mengerjakan tugas, dan mendapatkan nilai yang bagus merupakan beberapa kondisi yang dapat berpotensi menyebabkan stres atlet pelajar. Sehingga diperlukan faktor protektif dalam menghadapi kondisi yang dapat menimbulkan stres, salah satunya dengan memiliki hardiness. Penelitian ini memiliki tujuan untuk melihat adanya keterkaitan atau hubungan antara hardiness dengan stres pada atlet pelajar beladiri Kota Blitar. Metode penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif korelasional. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 95 atlet pelajar beladiri, penelitian ini dilakukan di Kota Blitar dengan melibatkan responden sebanyak 65 atlet pelajar beladiri. Peneliti menggunakan teknik analisa data dengan teknik korelasi pearson product moment yang memperoleh nilai korelasi sebesar -0,292 dengan nilai signifikansi 0,018. Hasil tersebut menunjukkan bahwa semakin tinggi hardiness maka akan semakin rendah stres, sebaliknya semakin rendah hardiness maka akan semakin tinggi stres. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat keterkaitan atau hubungan yang tidak terlalu kuat antara hardiness dengan stres pada atlet beladiri Kota Blitar. Hardiness dalam penelitian ini memberikan sumbangan sebesar 8,5% terhadap stres dan 91,5% stres dipengaruhi oleh faktor lainnya. Kata Kunci: Hardiness, Stres, Atlet Pelajar, Beladiri Abstract Martial arts student athletes have a variety of tasks and demands to achievement in sports, and are required to balance academic duty. Long-term training, potential for injury, getting achievements, doing assignments, and getting good grades are some of the conditions that can potentially cause stress for student athletes. So that protective factors are needed in dealing with conditions that can cause stress, one of which is having hardiness. This study has a purpose to see the relationship between.hardiness with.stress. The research method used is correlational quantitative. The population in this study was 95 student martial arts athletes, this research was conducted in Blitar by involving 65 student martial arts athletes as respondents. The data analysis technique used in this study is the Pearson product moment correlation technique which obtained a correlation value of -0.292 with a significance value of 0.018. These results indicate that the higher the hardiness, the lower the stress, conversely the lower the hardiness, the higher the stress. Researchers used data analysis techniques with the pearson product moment correleation which obtained a correlation value 0f -0.292 with a significance value is 0,018. Hardiness in this study contributed 8.5% to stress and 91.5% stress was influenced by other factors. Keywords: Hardiness, Stress, Student Athlete, Martial Arts
GAMBARAN STRES AKADEMIK PADA MAHASISWA YANG MENGERJAKAN ARTIKEL ILMIAH Bunga Almira Yuananda; Hermien Laksmiwati
Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 9 No. 5 (2022): Character: Jurnal Penelitian Psikologi
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/cjpp.v9i5.47817

Abstract

Abstrak Terjadinya pandemi menyebabkan penyesuaian dalam berbagai sektor, salah satunya pada sektor pendidikan. Salah satu universitas di Surabaya melakukan penyesuaian terkait pengerjaan tugas akhir yang sebelumnya skripsi menjadi artikel ilmiah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran stres akademik pada mahasiswa yang mengerjakan artikel ilmiah. Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu kuantitatif deskriptif dengan menggunakan cluster sampling. Subjek penelitian berjumlah 241 mahasiswa dengan kriteria angkatan 2018 yang sedang mengerjakan artikel ilmiah. Instrumen pada penelitian ini menggunakan skala stres akademik yang disusun dari teori Gadzella. Hasil penelitian menunjukkan tingkat stres akademik pada mahasiswa yang mengerjakan artikel ilmiah secara keseluruhan tergolong dalam kategori sedang yaitu 68,9%. Kata Kunci: stres akademik, mahasiswa, artikel ilmiah. Abstract The pandemic caused adjustments in various sectors, one of which was in the education sector. One of the universities in Surabaya made adjustments related to the final project, which was previously a thesis into a scientific article. This study aims to determine the description of academic stress on students working on scientific articles. The method used in this research is descriptive quantitative using cluster sampling. The research subjects totaled 241 students with the criteria for the 2018 batch who were working on scientific articles. The instrument in this study used an academic stress scale that was compiled from Gadzella's theory. The results showed that the level of academic stress on students who worked on scientific articles as a whole belonged to the moderate category, 68.9%. Keywords: academic stress, college student, scientific article.
RESILIENSI AKADEMIK MAHASISWA JURUSAN PSIKOLOGI UNESA SAAT PERKULIAHAN DARING PADA MASA PANDEMI Siti Aisyah Retnoningtyas Risky Putri; Hermien Laksmiwati
Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 9 No. 7 (2022): Character: Jurnal Penelitian Psikologi
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/cjpp.v9i7.47825

Abstract

Abstrak Pandemi Covid-19 telah melanda seluruh sektor masyarakat termasuk pendidikan. Berbagai lini dituntut untuk memiliki ketahanan dan tangguh untuk menjalani aktivitas sehari-hari termasuk mahasiswa. Berbagai keterbatasan dirasakan mengingat situasi pandemi baru saja dirasakan tanpa adanya persiapan terlebih perubahan kegiatan belajar mengajar secara online. Salah satu dampaknya mahasiswa ataupun pengajar mengalami kesulitan dalam menyelesaikan tugas. Tujuan pada penelitian ini yaitu mengetahui resiliensi akademik mahasiswa Jurusan Psikologi UNESA saat perkuliahan daring pada masa pandemi. Metode yang digunakan yaitu jenis pendekatan kuantitatif dengan menyebarkan skala resiliensi akademik kepada responden sejumlah 315 dan data akan diolah menggunakan bantuan aplikasi program statistik SPSS 26.0 for windows serta di analisis secara deskriptif. Hasil penelitian menyajikan resiliensi akademik responden berada pada kategori yang sedang. Data tersebut dapat di lihat dari setiap angkatan responden penelitian tendensi resiliensi akademik berada pada kategori sedang ke tinggi yang memiliki arti mahasiswa Jurusan Psikologi UNESA memiliki kemampuan bertahan dan bangkit untuk tetap melakukan proses belajar mengajar saat terjadi pandemi. Kata Kunci: Resiliensi Akademik, Daring, Pandemi, Mahasiswa Abstract The Covid-19 pandemic has hit all sectors of society, including education. Various lines are required to have resilience and toughness to carry out daily activities, including students. Various limitations are felt considering the pandemic situation has just been thought of without any preparation, especially changes in online teaching and learning activities. One of the effects is that students or teachers have difficulty completing assignments. This study aims to determine the academic resilience of UNESA Psychology Department students during online lectures during the pandemic. The method used is a quantitative approach by distributing academic resilience scales to 315 respondents, and the data will be processed using the statistical program SPSS 26.0 for windows and analyzed descriptively. The study results show that the respondents' academic resilience is in the moderate category. The data can be seen from each generation of respondents, and the academic resilience tendency is in the medium to high category, which means that UNESA Psychology Department students can survive and rise to continue the teaching and learning process during a pandemic. Keywords: Academic Resilience, Online, Pandemic, Collage Student
HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN KECERDASAN ADVERSITAS PADA MAHASISWA YANG BEKERJA Dian Putra Armadani; Hermien Laksmiwati
Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 9 No. 7 (2022): Character: Jurnal Penelitian Psikologi
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/cjpp.v9i7.47827

Abstract

Abstrak Fenomena mahasiswa yang bekerja semakin banyak ditemui. Tujuan penelitian ini berhubungan dengan hal tersebut untuk mengetahui hubungan antara motivasi berprestasi dengan kecerdasan adversitas pada mahasiswa yang bekerja. Penelitian ini menggunakan model kuantitatif serta rancangan korelasional. Desain alat ukur skala motivasi berprestasi serta skala kecerdasan adversitas disebarkan melalui google form. Sampel yang diambil berjumlah 182 mahasiswa berdasarkan perhitungan 15% dari total populasi menggunakan teknik purposive sampling melalui kriteria terrtentu. Data dianalisa dengan teknik korelasi product moment pearson dan nilai korelasi didapat sebesar 0,751. Dari nilai skor tersebut dapat diartikan bahwa terapat hubungan yang signifikan secara positif antara variabel motivvasi berprestasi dengan kecerdasan adversitas. Penelitian ini menghasilkan temuan bahwa motivasi berprestasi memiliki peran yang penting dalam meningkatkan kecerdasan adversitas pada mahasiswa yang bekerja dalam menghadapi rintangan dan hambatan serta kesulitan selama menjalani peran ganda (bekerja dan berkuliah). Kata Kunci: kecerdasan adversitas, bekerja, motivasi berprestasi, mahasiswa, kuliah Abstract The phenomenon of working students is becoming more and more common. The purpose of this study related to this is to determine the relationship between achievement motivation and adversity intelligence in working students. This study uses a quantitative model and a correlational design. The design of the measuring tool for the achievement motivation scale and the adversity intelligence scale was distributed via google form. The sample taken was 182 students based on the calculation of 15% of the total population using purposive sampling technique through certain criteria. The data were analyzed using the Pearson product moment correlation technique and the correlation value was 0.751. From these scores, it can be interpreted that there is a positive significant relationship between the achievement motivation variable and adversity intelligence. This study resulted in the finding that achievement motivation has an important role in increasing adversity intelligence in students who work in the face of obstacles and obstacles as well as difficulties during their dual role (work and study). Keywords: kecerdasan adversitas, work, achievement, student, college
Co-Authors AHMAD KHOLIL ROSYADI ALVIAN FAJAR SUBEKTI Alysia, Nabilah Andino Lidiyan Asri ANDRIANI, KIKI Ani Nur Fitriyah Ar Rahman Dipta Anggara Arrafi, Naufal Farros ARYADELINA, MERINDA Aziswidianto, Kit Firul Berlianti Laili Nurjannah BUDI PRABOWO, RAGIL Bunga Almira Yuananda Chusnul Kotimah DELLA WIDASUARI Dian Putra Armadani Dinda Astari Dinda Rizky Putri Pratama FAJAR SUBEKTI, ALVIAN Fanani, Moch. Shofar Rif'an Farisa Nur Amarina Fitria Laela Fransiska Dwi Apryani Fransiska Dwi Apryani, Fransiska Dwi Gita Trisna Pramudyasmara Barata HERAWATI INTAN PRATIWI Iasya, Aulia Fitri Iffa Dian Pratiwi Iffa Dian Pratiwi, Iffa Dian Indah Nuraini, Indah INTAN PRATIWI, HERAWATI Ira Darmawanti Jaro'ah, Siti Julia Fatmawati KHOLIL ROSYADI, AHMAD KIKI ANDRIANI Lestari Alamsari Maghfiroh, Fitrania Maulid Berlin Wafiqah Wahyu Maulinda Nur Nafiah Maulinda Nur Nafiah, Maulinda Nur MERINDA ARYADELINA MIFTAKHUL JANNAH Mochamad Nursalim MUHAMMAD SYAFIQ NABILA, NEILA NEILA NABILA Nena Monica Salsabilla Nisa Ra'it Noerdars, Alija Putri Isfahani L. Nugroho, Surya Tirta Aji Nurchayati Nurchayati Pahlevi, Zahra Salsabilla Putri PAULINA PUSPITA YAHYA, TESALONIKA PRASETYO BUDI UTOMO, WAHYU Putra, Diky Rifansyah Putri Maharani Putri Maharani Putri, Ellyana Ilsan Eka Qibthiyyah, Mariyatul RAGIL BUDI PRABOWO Rahmah Putri Puspitasari Rahmah Putri Puspitasari Rani, Aliifah Shafa Riza Noviana Khoirunnisa Sa’idah, Salwa Salwa Sa’idah, Salwa Salwa Saidah Satiningsih Satiningsih Satwika, Yohana Wuri Satwika, Yohana Wuri Siti Aisyah Retnoningtyas Risky Putri Siti Ina Savira, Siti Ina Stevanny, Sisilya M TESALONIKA PAULINA PUSPITA YAHYA Tri Julianti Triandriyani Triandriyani Triandriyani Triandriyani, Triandriyani Vania Ardelia Vega Shavira Triswanto Wagino WAHYU PRASETYO BUDI UTOMO WIDASUARI, DELLA Yohana Wuri Satwika Yundari, Yundari Yunita Maulidia