Articles
<![CDATA[KEMAMPUAN BERFIKIR TINGKAT TINGGI SISWA DALAM PEMBELAJARAN BOLA VOLI ]]>
<![CDATA[Nurahmawati, Nurahmawati]]>;
<![CDATA[Indrayogi, Indrayogi]]>
<![CDATA[ Marathon: Jurnal Pendidikan Jasmani Universitas Tanjungpura Vol 3, No 1 (2024): Mei 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Tanjungpura ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26418/jmrthn.v3i1.82469
<![CDATA[Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui profil kemampuan berfikir tingkat tinggi siswa dalam pembelajaran bola voli. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan penelitian deskriptif, Sesuai dengan masalah yang dihadapi, maka di dalam penelitian ini cenderung menggunakan rancangan penyebaran angket. Populasi yang digunakan dalam penelitian yakni siswa kelas X SMK Karya Bakti Sindang dengan jumlah 107 siswa. Penentuan sampel yang digunakan adalah X SMK Karya Bakti Sindang dengan jumlah 25 orang siswa. Hasil Analisis data yang digunakan untuk menjawab hipotesis yang diajukan yaitu adanya kemampuan berfikir tingkat tinggi siswa dalam pembelajaran bola voli siswa kelas X SMK Karya Bakti Sindang. Dengan adanya kemampuan HOTS siswa akan memahami sebuah konsep dengan lebih baik dan menjadikan sebuah pelajaran lebih bermakna, serta mampu membedakan ide secara jelas, mampu berargumen secara baik, memahami hal-hal kompleks menjadi lebih jelas dan mampu memecahkan masalah. Dengan adanya HOTS siswa diajak untuk aktif berfikir khususnya dalam hal menyelesaikan masalah. Kemudian bagi guru dapat meningkatkan kemampuan dalam mengajar dengan memanfaatkan sebagai sumber belajar dan lingkungan. Menerapkan berbagai variasi metode pembelajaran yang aktif, kreatif dan inovatif. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan gambaran bagi sekolah mengenai kemampuan siswanya untuk kemudian di buat perbaikan dan langkah peningkatan mutu kependidikan sekolah.]]>
<![CDATA[ALTERNATIF MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK SISWA SEKOLAH DASAR: PENDEKATAN BERMAIN ]]>
<![CDATA[Davi Sofyan]]>;
<![CDATA[Riza Sukam Fauzi]]>;
<![CDATA[Udi Sahudi]]>;
<![CDATA[Endi Rustandi]]>;
<![CDATA[Ali Priyono]]>;
<![CDATA[Indrayogi Indrayogi]]>
<![CDATA[ Jurnal Cakrawala Pendas Vol. 8 No. 2 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31949/jcp.v8i2.2260
<![CDATA[Kemampuan fundamental motorik siswa sekolah dasar yang masih rendah menjadi masalah utama dalam penelitian ini. Kemampuan motorik dasar berdampak pada adaptasi penguasaan skill pada setiap tugas gerak dalam cabang olahraga. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat bagaimana pendekatan bermain mempengaruhi kemampuan motorik dasar siswa sekolah dasar. Penelitian eksperimen dengan desain penelitian pretest-posttest digunakan dalam penelitian ini. Waktu penelitian selama 1 bulan terhitung mulai tanggal 8 Februari 2020 sampai dengan 8 Maret 2020 di SDN Singkup, Kecamatan Pasawahan, Kabupaten Kuningan. 30 siswa sekolah dasar antara usia 10 dan 11 digunakan sebagai subyek penelitian. Untuk mengetahui perbedaannya, parameter kemampuan motorik seperti lari 25 meter, melempar dan menangkap bola bisbol selama 20 detik, berdiri dengan satu kaki selama 20 detik, dan melompat dengan satu kaki diukur sebelum dan sesudah penelitian. Fundamental Movement Assessment Test (FMAT) digunakan sebagai instrumen penelitian dalam penelitian ini. Uji normalitas, uji homogenitas, dan uji t sampel berpasangan digunakan untuk menganalisis data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan bermain berpengaruh signifikan terhadap keterampilan motorik dasar pada siswa sekolah dasar. Penelitian lebih lanjut diperlukan untuk menguji kompatibilitas pendekatan bermain untuk anak-anak dengan berbagai kemampuan. Pendekatan bermain memiliki unsur kesenangan yang menciptakan suasana yang membuat siswa antusias dan aktif dalam belajar, sehingga terjadi peningkatan pembelajaran keterampilan gerak dasar.]]>
<![CDATA[PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRI TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP GERAK SENAM JUMSIHAT ]]>
<![CDATA[Indrayogi]]>;
<![CDATA[Maya Nurhayati]]>
<![CDATA[ Jurnal Cakrawala Pendas Vol. 8 No. 3 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aktivitas mengajar guru dan aktivitas belajar siswa serta meningkatkan hasil pemahaman konsep gerak senam Jumsihat dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan metode deskriptif. Penelitian ini terdiri dari dua siklus. Setiap siklus terdiri atas 4 tahap yaitu tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan dan refleksi. Subjek penelitian ini yaitu peneliti berkolaborasi dengan guru serta siswa kelas V SDN Banjaransari I dengan sampel sejumlah 36 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu observasi dan tes. Instrument penelitian berupa lembar observasi untuk mengetahui aktivitas mengajar guru dan aktivitas belajar siswa, sedangkan lembar tes digunakan untuk mengetahui peningkatan pemahaman konsep gerak jumsihat. Hasil analisis data menunjukan aktivitas guru siklus I diperoleh skor rata-rata 19 (cukup), siklus II menjadi 24 (baik). Selanjutnya data hasil belajar siswa siklus I dianalisis berdasarkan kriteria ketuntasan belajar klasikal dan diperoleh persentase ketuntasan belajar klasikal yaitu 80,56% yang termasuk kedalam kriteria belum tuntas dan pada siklus II hasil belajar siswa mengalami peningkatan dengan ketuntasan belajar klasikal yaitu 90,67% dan termasuk dalam kriteria tuntas. Dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran inkuiri dapat meningkatkan pemahaman konsep dan gerak senam Jumsihat. Implikasi dan rekomendasi hasil penelitian ini untuk guru yaitu harus mempersiapkan model pembelajaran yang sesuai dengan kondisi lingkungan, kondisi siswa dan sarana prasarana yang ada, juga harus bisa menyesuaikan dengan kondisi pandemi yang masih ada saat ini, dengan model inquiry ini guru memudahkan dan memberikan kelancaran dalam kegiatan belajar mengajar.]]>
<![CDATA[TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG TAKTIK DAN STRATEGI BERMAIN FUTSAL PESERTA EKSTRAKURIKULER FUTSAL PUTRI ]]>
<![CDATA[Indrayogi, Indrayogi]]>;
<![CDATA[Ratnasari, Cucu]]>;
<![CDATA[Sofyan, Davi]]>
<![CDATA[ Marathon: Jurnal Pendidikan Jasmani Universitas Tanjungpura Vol 3, No 2 (2024): Oktober 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Tanjungpura ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26418/jurnal marathon.v3i2.82293
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa tinggi tingkat pengetahuan taktik dan strategi dalam bermain futsal pada peserta yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler futsal putri pada tingkat sekolah menengah atas. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan pendekatan survei. Teknik untuk mengumpulkan data menggunakan tes dengan total 47 butir pernyataan. Populasi dalam penelitian ini yaitu peserta yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler futsal putri di SMA Negeri 1 Cikijing yang berjumlah 20 peserta didik, kemudian untuk penentuan sampel menggunakan teknik total sampling. Teknik analisis data dengan persentase. Hasil dari penelitian tingkat pengetahuan taktik dan strategi bermain futsal peserta ekstrakurikuler futsal putri didapatkan bahwa peserta didik yang berada pada kategori “sangat rendah” berjumlah 0 peserta didik (0%), kategori “rendah” berjumlah 4 peserta didik (20%), kategori “sedang” berjumlah 15 peserta didik (75%), kategori “tinggi” berjumlah 1 peserta didik (5%), dan kategori “sangat tinggi” berjumlah 0 peserta didik (0%). Kesimpulan yang diambil dari penelitian ini yaitu didasari dari nilai rata- rata yang didapatkan sebesar 48,3 maka tingkat pengetahuan taktik dan strategi pemain futsal putri di SMAN 1 Cikijing berada pada kategori sedang.]]>
<![CDATA[Pelatihan Soft Skill Untuk Mahasiswa Peserta KKN ]]>
<![CDATA[Budiman, Indra Adi]]>;
<![CDATA[Fauzi, Riza Sukma]]>;
<![CDATA[Indrayogi]]>
<![CDATA[ BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31949/jb.v6i1.11692
<![CDATA[Selain Hard Skill, Soft skill diperlukan oleh mahasiswa sebagai bekal mahasiswa dalam melaksanakan KKN. Tujuan dari Pelatihan ini diharapkan mampu meningkatkan keterampilan komunikasi, kepemimpinan, kerjasama tim, serta kemampuan pemecahan masalah mahasiswa. Kegiatan pelatihan ini dibagian dalam empat tahapan utama, yaitu persiapan dan perencanaan, pelaksanaan pelatihan, pendampingan dan evaluasi sampai dengan refleksi dan tindak lanjut. Berdasarkan hasil analisis dari pelaksanaan kegiatan pengabdian bahwa pelaksanaan pengabdian dapat berjalan dengan baik dan lancer. Hasil pemahaman siswa setelah pelaksanaan adalah 35% berkategori sangat baik, 55 berkategori baik, 10% berkategori cukup dan tidak ada yang berada pada kategori kurang. Hasil ini menunjukkan bahwa kegiatan pelatihan soft skill dikatakan sukses.]]>
<![CDATA[Sport Tourism: Impact of Ranto Canyon ]]>
<![CDATA[Priyono, Ali]]>;
<![CDATA[Prabowo, Indra]]>;
<![CDATA[Indrayogi, Indrayogi]]>
<![CDATA[ Indonesian Journal of Sport Management Vol. 4 No. 2 (2024): Indonesian Journal of Sport Management ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31949/ijsm.v4i2.12040
<![CDATA[Researchers look at how tourism affects the economy, particularly in the sports sector, when there are tourist attractions nearby. Qualitative research methods with informants who have been determined using purposive sampling and random sampling methods. Collecting data with good observation through literacy, interviews, questionnaires, documentation and so on as supporting research data. The results of the study show that the development of sports tourism in Ranto Canyon uses the concept of sport tourism by utilizing natural resources which besides enjoying the beautiful green open nature can also do physical sports activities. Sports organized for visitors are rafting and body rafting which are facilitated by the involvement of the community as a guide and security team. The direct impact of sports tourism on the community's economy includes providing employment opportunities in the tourism sector and MSME business opportunities in selling their products to tourists, which indirectly increases tourism's contribution to local revenue and increases the income of small traders, opportunities for MSMEs to introduce the product]]>
<![CDATA[Sport and religion: a mapping analytical research ]]>
<![CDATA[Sofyan, Davi]]>;
<![CDATA[Abdullah, Khairul Hafezad]]>;
<![CDATA[Osiobe, Ejiro Uriri]]>;
<![CDATA[Indrayogi, Indrayogi]]>;
<![CDATA[Rusdiyanto, Rajip Mustafillah]]>;
<![CDATA[Gazali, Novri]]>;
<![CDATA[Samodra, Yohanes Touvan Juni]]>
<![CDATA[ International Journal of Public Health Science (IJPHS) Vol 12, No 3: September 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Intelektual Pustaka Media Utama ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.11591/ijphs.v12i3.22728
<![CDATA[This study uses scientometric analysis to comprehensively describe the descriptive parameters of publications about the relationship between sport and religion. Using ScientoPy, VOSviewer, and Biblioshiny software and datasets from two leading academic databases, Scopus and Web of Science, the current study can identify the most active scientific sources, keywords, and trending topics in sports and religion research. According to the findings, numerous types of research have been carried out on the correlation between sports and religion, and most of these papers have been published by scholars from the United States. The International Journal of the History of Sport and Sport in society has become the most active scientific journal. Furthermore, this study emphasizes the frequently utilized terms in the literature, explicitly "religion" and "sport." These keywords have protruded along with other terms that are gaining popularity in the study of sports and religion: "sports" and "muscular christianity." This information can be valuable to researchers and scholars and guide future research directions.]]>
<![CDATA[Kinerja Guru Pendidikan Jasmani: Sebuah Analisis dari Sudut Pandang Pengawas Olahraga ]]>
<![CDATA[Amirullah, Amirullah]]>;
<![CDATA[Indrayogi, Indrayogi]]>;
<![CDATA[Sofyan, Davi]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmu Keolahragaan Vol 6, No 1 (2023): JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Tanjungpura ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26418/jilo.v6i1.63803
<![CDATA[Banyak faktor yang dapat menentukan keberhasilan dalam proses belajar mengajar khususnya dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, yang salah satunya adalah faktor kinerja guru atau tenaga pengajar yang optimal dan profesional dalam mengajar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Metode Survey. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh pengawas olahraga se Kabupaten Majalengka wilayah Selatan, diantaranya pada kecamatan; Maja, Argapura, Banjaran, Talaga, Cikijing, Cingambul, Bantarujeg, Malausma dan Lemahsugih sebanyak 20 orang. Dan yang dijadikan sampel adalah seluruh jumlah populasi. Persepsi pengawas rumpun olahraga terhadap kinerja guru Penjaskes se-Kabupaten Majalengka menunjukkan kategori cukup baik. Hal tersebut terlihat dengan didapatnya nilai korelasi sebesar 0,41. Penafsiran korelasi di atas, terletak antara 0,40 – 0,599 atau berkategori sedang. Dengan demikian persepsi pengawas rumpun olahraga terhadap kinerja guru penjaskes se Kabupaten Majalengka cukup baik. ]]>
<![CDATA[The influence of small-sided games training on passing and endurance ability in men's futsal team ]]>
<![CDATA[Indrayogi Indrayogi]]>;
<![CDATA[Davi Sofyan]]>;
<![CDATA[Rudi Rudi]]>;
<![CDATA[Riza Sukma Fauzi]]>
<![CDATA[ Sriwijaya Journal of Sport Vol. 2 No. 2 (2023): Sriwijaya Journal of Sport ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Sriwijaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55379/sjs.v2i2.677
<![CDATA[Passing is one of the basic techniques of futsal that players really need. While Endurance is a state or physical condition of the body that can work for quite a long time. This study aims to determine the effect of the small side games training method on the passing and endurance abilities of Banteng Muda Indonesia Majalengka male futsal athletes. The research method used was a quasi-experimental with a pretest-posttest control group design, the population in this study were Banteng Muda Indonesia male futsal athletes. The sampling used is probability sampling with the condition that all objects are all Banteng Muda Indonesia male futsal athletes. The number of samples in this study were 20 players. The instruments used in this study were passing tests and endurance tests. Data analysis used the T test. The results of the T-test for passing abilities obtained tcount = -3,644 with sig 0.002 <0.05 so HO was accepted, and for endurance T-test results obtained tcount = -5710 with sig 0.000 <0.05 so HO accepted. The conclusion is that there is an influence on the ability of passing and endurance between the Experiment group and the Control group after being given different exercises for 12 meetings. Then the researcher provides recommendations especially for coaches and generally for all futsal players by providing a form of training that can improve passing ability and endurance such as variations of small side game exercises.]]>
<![CDATA[Imagery Training’s Effect on the Level of Confidence of Futsal Athletes ]]>
<![CDATA[Indrayogi, Indrayogi]]>;
<![CDATA[Raharja, Didik Subhakti Prawira]]>;
<![CDATA[Nurhayati, Maya]]>
<![CDATA[ Jurnal Kepelatihan Olahraga Vol 17, No 1 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Universitas Pendidikan Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.17509/jko-upi.v17i1.80364
<![CDATA[Self-confidence is a psychological factor that plays an important role in athlete performance, including in the sport of futsal. One method that can be used to increase athlete confidence is imagery training, which is a mental visualization technique that involves certain images or scenarios to increase psychological readiness. This study aims to analyze the effect of imagery training on the level of self-confidence of futsal athletes. The method used in this study was an experiment with a pre-test and post-test design on a group of futsal athletes who were given imagery training interventions. Measurement of self-confidence is done using a self-confidence scale before and after the intervention. The instrument used in this study was a self-confidence questionnaire consisting of 13 questions. Data analysis was carried out using the t-test with a significance level of 5%. The results showed a significant effect of imagery training on the level of self-confidence of futsal athletes. This can be seen from the t value of 15.069, which is greater than the t table 1.729, as well as a significance value of 0.001, which is smaller than 0.005, with a percentage increase of 13.46%. The results showed that there was a significant increase in the level of confidence of athletes after participating in imagery training. This indicates that imagery can be an effective method in improving the psychological aspects of athletes, especially in increasing self-confidence when competing. Thus, imagery training is recommended as part of the training program for futsal athletes to support their optimal performance on the field.]]>
