Claim Missing Document
Check
Articles

Dampak Ekstrakurikuler Single-Sport Dan Multi-Sport Terhadap Fundamental Motor Skill Siswa Sekolah Dasar M. Ada Rifqi Avicena; Rudi, Rudi; Indrayogi, Indrayogi; Endi Rustandi
Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI) Vol 4 No 2 (2024): Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI)
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/joki.v4i2.1956

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi yaitu belum diketahuinya dampak mengikuti kegiatan ekstrakurikuler single sport dan multi-sport terhadap fundamental motor skill siswa sekolah dasar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah dampak mengikuti kegiatan ekstrakurikuler single sport dan multi-sport terhadap fundamental motor skill siswa di sekolah dasar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu melalui studi kasus. Adapun alasan peneliti menggunakan studi kasus yaitu karena penelitian ini meneliti kasus yang sudah ada sehingga peneliti hanya mempelajari kasus yang sudah ada. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas V yang mengikuti ekstrakurikuler di SDN Teja I Kecamatan Rajagaluh Kabupaten Majalengka yang berjumlah 10 orang siswa, teknik sampel dalam penelitian ini yaitu dengan teknik purposive sampling dari siswa kelas V SDN Teja I siswa yang mengikuti singel sport 6 orang dan multisport 4 dengan jumlah keseluruhan 10 orang siswa. Dari hasil penelitian yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa Ada dampak mengikuti kegiatan ekstrakurikuler single sport dan multi-sport terhadap fundamental motor skill siswa di SDN Teja I Kecamatan Rajagaluh Kabupaten Majalengka.
UPAYA PEMERINTAH DESA DALAM MEMBANGUN EKONOMI MELALUI SARANA DAN PRASARANA OLAHRAGA Nurhayati, Maya; Rustandi, Endi; Priyono, Ali; Indrayogi, Indrayogi; Majwa, Salsabyla Dwi
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v5i2.8228

Abstract

Untuk mencegah generasi penerus terlibat radikalisme, narkoba, atau pergaulan bebas, pembangunan sarana dan prasarana olahraga sangat diperlukan. Penting juga untuk memberi tahu publik tentang risiko yang terkait dengan hipokinetik, atau kurang bergerak. Selain itu, ada tiga pilihan komersial Badan Usaha Milik Desa (BUMDes) bagi mereka yang membangun fasilitas olahraga di lingkungannya: infrastruktur, kelembagaan atau organisasi, dan pembinaan. BUMDes di lingkungan Pemerintah Desa Cikoneng tidak memanfaatkan peluang usaha yang muncul dari ketiga faktor tersebut untuk menghasilkan tambahan hasil usaha; Pengelola BUMDes hanya menangani pembayaran waralaba untuk usaha penyedia sembako dan tagihan air dan listrik PAM. Ini sebenarnya tidak berdampak signifikan dalam mendorong pembangunan ekonomi di lingkungan sekitar ketika manfaatnya diperhitungkan. Orang dapat dengan mudah membayar biaya bulanan dari aplikasi lain tanpa melalui penyedia layanan tambahan karena kecanggihan teknologi modern. Hasil yang diharapkan dalam PKM ini dapat membantu pemerintah desa kedepan sebagai desa percontohan dalam membangun ekonomi masyarakat melalui fasilitas olahraga dengan terlebih dahulu melakukan koordinasi dengan mitra, deskripsi masalah dan solusi, bantuan materi, dan evaluasi
The Effect of Pliometric Training on Front Kick Speed In Pencak Silat Indrayogi, Indrayogi; Fauzi, Riza Sukma; Yudha, Brio Alfatihah Rama
Media Ilmu Keolahragaan Indonesia Vol. 14 No. 2 (2024): December 2024
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/miki.v14i2.8589

Abstract

From the results of the author's observations, in the pencak silat extracurricular during training, that in terms of the use of front kicks there are still children who do not have kicking speed when performing straight kicking techniques due to lack of attention to speed training exercises on the muscle part, this can be seen when kicking the athlete does not reach maximum speed. The purpose of this study was to determine whether there is an effect of pliometric training on increasing the speed of the front kick of pencak silat at SMAN 1 Maja. The method used is experimental method with One Group Pretest-postest Design research design. The number of samples was 20 people, with total sampling technique. While the instrument uses a front kick martial arts test. From the results of hypothesis testing, the value of 0.015 is smaller than 0.5, it can be said that the hypothesis is accepted, this means that there is an effect of pliometric training on increasing the speed of front kicks.
Penguasaan Teknik Dasar Permainan Bola Besar: Study Deskriptif Tingkat Kompetensi Siswa Sekolah Menengah Kejuruan Fauzi, Riza; Indrayogi, Indrayogi; Primayanti, Intan
Jurnal Pendidikan Jasmani Khatulistiwa Vol 6, No 1: Mei 2025 Jurnal Pendidikan Jasmani Khatulistiwa
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jpjk.v6i1.95692

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat penguasaan teknik dasar permainan bola besar pada siswa Sekolah Menengah Kejuruan. Sampel penelitian terdiri dari siswa kelas XI di tiga sekolah, yaitu SMK Negeri 1 Terisi, SMK Negeri 1 Cikedung, dan SMK Bina Persada. Metode yang digunakan adalah penelitian deskriptif kuantitatif dengan teknik pengumpulan data berupa tes praktik teknik dasar yang meliputi passing, dribbling, shooting, dan kontrol bola. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa berada pada kategori cukup, dengan passing menjadi teknik yang paling baik dikuasai dan kontrol bola sebagai teknik yang paling sulit. Faktor-faktor seperti sarana dan prasarana, metode pembelajaran guru, serta motivasi siswa memengaruhi capaian penguasaan teknik dasar ini. Temuan ini menggarisbawahi pentingnya pembelajaran pendidikan jasmani yang aktif, kontekstual, dan menyenangkan agar siswa SMK tidak hanya kompeten dalam bidang kejuruan, tetapi juga memiliki keterampilan olahraga yang baik untuk mendukung kesehatan fisik dan pembentukan karakter.
Foundation And Education at The Elementary School Level: Bibliometric Analysis Indrayogi, Indrayogi; Berliana, Berliana; Ma'Mun, Amung; Akinci, Abdullah Yavuz; Triansyah, Andika
Journal of Innovation in Educational and Cultural Research Vol 6, No 4 (2025)
Publisher : Yayasan Keluarga Guru Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46843/jiecr.v6i4.2369

Abstract

This study aims to analyze the development of scientific studies on education at the elementary school level using a bibliometric approach. By utilizing data from various reputable academic databases, this study identifies research trends and the most discussed topics in this field. The methods used include citation analysis, co-word analysis, and network visualization using VOSviewer bibliometric software. This study provides a comprehensive picture by describing descriptive parameters of publications and extracting keywords from authors in the field of Foundations and Education in Elementary schools. This study includes a primer for researchers to gain a better understanding of the progress in scholarly publications related to Foundation Education at the elementary school level. A thorough examination of 266 documents found in the Scopus database was conducted from 2008 to 2024. According to the findings, the number of publications fluctuated, with the highest number of publications occurring between 2008 and 2024, totaling 266 documents. Of these publications, the United States and the United Kingdom were the most productive countries. Overall, research on this topic continues to evolve, with new methods and directions being established. The main contribution of this study is to provide a comprehensive insight into the landscape of basic education research, while identifying research gaps that can form the basis for further studies. The findings also have implications for education policy-making, particularly in developing more effective and evidence-based learning strategies. Thus, this research not only provides a historical overview of the development of basic education studies but also serves as a valuable reference for academics, educators, and policymakers in improving the quality of education at the elementary school level.