Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search

TOKSISITAS AKUT DAN LETHAL DOSIS (LD50) EKSTRAK ETANOL UWI BANGGAI UNGU (Dioscorea alata L.) PADA TIKUS PUTIH (Rattus norvegicus) Sulastra, Corry Stephanie; Khaerati, Khildah; Ihwan
Jurnal Ilmiah Medicamento Vol 6 No 1 (2020): Jurnal Ilmiah Medicamento
Publisher : Fakultas Farmasi Universitas Mahasaraswati Denpasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36733/medicamento.v6i1.715

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimental murni dengan tujuan untuk mengetahui gejala toksisitas akut dan lethal dose 50 ekstrak etanol uwi Banggai ungu (Dioscorea alata L.) terhadap tikus putih (Rattus norvegicus). Penelitian ini menggunakan 20 ekor tikus yang dibagi menjadi empat kelompok dan diberikan dosis bertingkat yaitu 1 g/kgBB, 2 g/kgBB, 4 g/kgBB, dan 8 g/kgBB ekstrak etanol uwi Banggai ungu dengan sekali pemberian secara oral kemudian diamati gejala ketoksikan dan jumlah kematian pada tiap hewan uji setelah 24 jam, selanjutnya dilakukan pengamatan bobot badan selama 14 hari tanpa diberikan perlakuan. Hasil penelitian menunjukkan LD50 ekstrak etanol uwi Banggai ungu (Dioscorea alata L.) adalah semu atau bukan LD50 yang sesungguhnya yaitu >8 g/kgBB dan masuk dalam kategori praktis tidak toksik (5-15 g/kgBB). Gejala klinis yang teramati pada tikus yaitu menurunnya aktivitas motorik pada dosis tertinggi dan frekuensi grooming yang meningkat seiring dengan peningkatan dosis.
EFEKTIFITAS BIAYA PENGGUNAAN SEFTRIAKSON DAN SEFIKSIM PADA PASIEN DEMAM TIFOID RAWAT INAP DI RSU ANUTAPURA PALU PERIODE 2015-2017 Jannah, Nurul; Ihwan; Tandah, M. Rinaldhi
Jurnal Ilmiah Medicamento Vol 5 No 1 (2019): Jurnal Ilmiah Medicamento
Publisher : Fakultas Farmasi Universitas Mahasaraswati Denpasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36733/medicamento.v5i1.842

Abstract

Penyakit demam tifoid merupakan penyakit infeksi yang disebabkan oleh bakteri Salmonella thypi. Antibiotik merupakan golongan obat yang digunakan untuk menyembuhkan penyakit infeksi salah satunya adalah penyakit demam tifoid. Beberapa antibiotik yang tercatat resisten yaitu kloramfenikol yang dapat menyebabkan terjadinya efek samping seperti depresi sumsum tulang dan anemia aplastik. Di Indonesia Pembiayaan semakin meningkat dari tahun ke tahun. Penggunaan antibiotik dengan biaya yang relatif tinggi belum tentu bisa menjamin efektifitas biaya perawatan pasien. Penelitian ini merupakan penelitian yang bersifat kuantitatif dengan pengambilan data dilakukan secara retrospektif, menggunakan data sekunder berupa rekam medik dan bukti pembayaran pengobatan serta membandingkan direct medical cost (biaya langsung medis) dari penggunaan antibiotik seftriakson dan sefiksim pada pasien demam tifoid yang menjalani rawat inap di rumah sakit umum Anutapura Palu periode 2015-2017. Hasil penelitian menunjukkan antibiotik yang memiliki efektifitas yang tinggi namun memiliki biaya rendah adalah antibiotik sefiksim dengan persen efektifitas (35,71%) dan nilai ACER Rp60.781,97serta ICER Rp53.676,45.
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI MENGGUNAKAN MODEL CIRC PADA PESERTA DIDIK KELAS IX D SMP NEGERI 7 PATI SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Ihwan
Dwija Inspira: Jurnal Pendidikan Multi Perspektif Vol. 1 No. 2 (2018)
Publisher : Pusat Studi Pendidikan dan Kreativitas Guru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

One of the four language skills that must be mastered by students is writing skills. But in fact the skills of these students are still low. The results of the assessment of learning writing skills, especially writing the narrative text is still low, less than KKM that has been set at 75. This study aims to find out how is the implementation of learning with CIRC model to improve the skills of writing narrative in IX D SMP Negeri 7 Pati Odd Semester Year 2017/2018 and to find out whether the skills of writing the narrative of class IX D SMP 7 Pati Odd Semester Year 2017/2018 can be improved through learning by CIRC model. This research is a classroom action research designed with 2 cycles. The results showed that after the implementation of the second cycle. It was increased to 78. The value of learning implementation is 87. Based on research results analysis, it was concluded that the implementation of learning with CIRC model to improve the skills of writing narrative in IX D SMP Negeri 7 Pati Odd Semester Year 2017/2018 goes well and the skills of writing the narrative of IX SMP Negeri 7 Pati in Odd Semester Year 2017/2018 can be improved through learning with CIRC model.
Kajian Kebutuhan Luas Lahan Pengembangan Tempat Pemrosesan Akhir (TPA) Sampah Tipe Sanitary Landfill Lubuk Binjai Kota Lubuklinggau Ihwan; Aleksander Purba; Ratna Widyawati
Seminar Nasional Insinyur Profesional (SNIP) Vol. 4 No. 1 (2024): Prosiding SNIP Vol.4 No.1 Tahun 2024
Publisher : Fakultas Teknik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/snip.v4i1.554

Abstract

Pengelolaan sampah di Tempat Pemrosesan Akhir (TPA), hingga saat ini di Indonesia pada umumnya sudah menerapkan sistem Sanitary landfill untuk penanganan sampah di tingkat akhir. Metode Sanitary Landfill merupakan metode terbaik dibandingkan dengan metode landfill lainnya, terlebih lagi jika dibandingkan dengan Open Dumping dalam hal penanggulangan dampak negatif sampah terhadap lingkungan. TPA Lubuk Binjai Kota Lubuklinggau merupakan TPA yang didesain menggunakan sistem Sanitary Landfill yang sudah beroperasi dari tahun 2016 dan memiliki 1 sel untuk menampung sampah yang masuk ke TPA. Semakin bertambahnya volume sampah yang masuk ke TPA Lubuk Binjai menyebabkan semakin berkurangnya kapasitas penampungan sampah yang dimiliki. Peningkatan jumlah penduduk dan persentasi cakupan wilayah pelayanan serta masih ada potensi lahan pengembangan juga menjadi alasan diperlukannya penambahan area landfill pada TPA Lubuk Binjai. Oleh karena itu, dibutuhkan adanya sel baru yang bertujuan untuk dapat membantu mempanjang usia operasional TPA dalam menampung volume sampah yang masuk. Setelah melakukan perhitungan timbulan sampah didapatkan proyeksi volume sampah yang masuk ke TPA selama 10 tahun mendatang mencapai 413.727,30 m3, untuk dapat menampung volume sampah yang masuk sampai dengan 10 tahun kedepan dibutuhkan lahan TPA seluas 8,293 Hektar. Luas lahan yang tersedia di lokasi TPA Lubuk Binjai adalah seluas 25,4 ha.
Pelatihan Pembuatan Jajanan “Bobingu Lumer” dari Bahan Ubi Jalar Ungu Muhamad Akrom; Muhammad Hafizin; Ihwan; Julianti, Nicha; Nur Wahyuni; Dewi Fazila N; Hernawati; Wina Erawati
KREASI : Jurnal Inovasi dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2023): April
Publisher : BALE LITERASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58218/kreasi.v3i1.516

Abstract

Di Indonesia bahan pangan lokal sangat bervariasi mulai dari jenis kacang-kacangan, hingga umbi-umbian. Berbagai jenis umbi sangat mudah dijumpai karena sangat cocok dengan iklim tropis di Indonesia. Ubi jalar ungu merupakan salah satu komoditas pangan yang mudah untuk dibudiayakan, khususnya di desa Mekar Sari Kecamatan Suela. Namun belum secara maksimal dimanfaatkan oleh masyarakat setempat dalam penganekaragaman makanan. Oleh karena itu perlu suatu upaya untuk meningkatkan nilai tambah dari ubi jalar ungu dengan mengolah menjadi beranekaragam produk salah satunya adalah jajanan Bobingu Lumer. Bobingu Lumer merupakan makanan cemilan yang berbahan dasar ubi jalar ungu yang diolah menjadi lebih menarik, dan lebih mudah dibawa kemana-mana, bisa menjadi usaha yang inovatif dan menambah pendapatan masyarakat. Kegiatan pengabdian bertujuan memberikan pengetahuan, keterampilan serta bimbingan pada ibu -ibu tumah tangga dan pelaku UMKM dalam mengolah produk berbahan baku ubi jalar ungu menjadi Bobingu Lumer di Desa Mekar Sari Kecamatan Suela. Kegiatan ini diharapkan dapat menumbuhkan motivasi dan semangat kewirausahaan menuju usaha inovatif dan ekonomis menambah pendapatan rumah tangga. Metode kegiatan berupa sosialisasi, pelatihan dan bimbingan. Sosialisasi berupa penyajian mengenai ubi, pelatihan dan bimbingan cara pengolahan ubi menjadi Bobingu Lumer. Hasil kegiatan pengabdian diperoleh kesiapan masyarakat Desa Mekar Sari terbilang sangat baik dalam menerima pelatihan pembuatan jajanan bobingu lumer berbahan dasar ubi jalar ungu; modal yang dibutuhkan untuk mengembangkan usaha penjualan jajanan bobingu lumer terbilang sangat terjangkau; ada keterbatasan yang dimiliki dalam keberlanjutan pembuatan jajajnan bobingu lumer, yaitu ibu-ibu dan remaji Desa Mekar Sari banyak memiliki kesibukan yang lain di rumah masing-masing; dan sarana dan prasarana yang dimiliki mitra ibu-ibu Desa Mekar Sari sangat mendukung untuk dilakukannya kegiatan pengabdian lanjutan
Teaching Speaking by Using Project-Based Learning to the Eighth Grade Students Ihwan; Nadrum; Anjar Kusuma Dewi; Rofiqoh
IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature Vol. 12 No. 2 (2024): IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Lite
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/ideas.v12i2.5369

Abstract

The objective of this research was to determine if Project-Based Learning (PjBL) can improve the speaking ability of eighth-grade students at SMP Negeri 1 Palu. This research applied a quasi-experimental design. The samples consisted of students from class VIII B as the experimental group and class VIII D as the control group, selected through purposive sampling from a population of 349 students across 11 classes. Data were collected from test results (pre-test and post-test) and analyzed statistically. The pre-test score for the experimental class was 36.25, while the post-test score was 70.12, indicating a significant improvement in speaking skills due to the treatment. Additionally, it was found that the class became more engaging and encouraged students' creativity. Hence, teaching using PjBL effectively improves the speaking skills of eighth-grade students at SMP Negeri 1 Palu. The findings of this research suggest that integrating Project-Based Learning (PjBL) into the classroom not only enhances students' speaking abilities but also creates a more engaging and stimulating environment, thereby fostering student creativity and motivation.
Manajemen Kurikulum Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Anak Soleh 1 Mataram Ihwan
Journal Transformation of Mandalika, e-ISSN: 2745-5882, p-ISSN: 2962-2956 Vol. 3 No. 7 (2022): Juli
Publisher : Institut Penelitian dan Pengembangan Mandalika Indonesia (IP2MI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study used qualitative research methods and research results are presented in descriptive form. Data collection techniques using observation, interviews, and documentation. The data analysis used in this study is an interactive model from Miles and Huberman, namely by reducing data, the presentation of this research by curriculum management in managing superior programs at SDIT Anak Soleh 1 Mataram. The results are implemented by the head of the madrasa by fulfilling the stages of the strategic management process which consists of (1) Planning an integrated curriculum at SDIT Anak Soleh 1 Mataram carried out in a curriculum planning team meeting at the beginning of the semester. The steps for planning an integrated curriculum consist of making annual programs (prota), making semester programs (prosem), syllabus and lesson plans. The curriculum planning of SDIT Anak Soleh 1 Mataram by formulating of 2013 curriculum with the JSIT curriculum. (2) The implementation of the integrated curriculum at SDIT Anak Soleh 1 Mataram is carried out by using two methods, the first: integration of the 2013 curriculum with the JSIT curriculum through integration of themes, integration of Islamic values, integration of practice in the learning cycle in the classroom and outside the classroom, second: development of school programs through religious programs such as tahsin Al-qur'an with WAFA method, tahfiz Al-qur'an, dhuha prayer in congregation, cheerful romadon, infaq, and caring qurban. (3) Evaluation of the integrated curriculum of SDIT Anak Soleh 1 Mataram through daily, formative, and summative evaluations. Daily evaluation to see the achievement of daily activity targets such as evaluating the tahsin of the Qur'an. Weekly evaluation to see the achievement of weekly activity targets such as the tahfiz Al-qur'an program. Formative evaluation through the Mid-Semester Examination (UTS) and summative evaluation through the Final Semester Examination (UAS).
Aktivitas Antidiabetes Ekstrak Air-Etanol, n-Heksan, dan Etil Asetat Uwi Banggai (Dioscorea alata L.) Dengan Metode Induksi Aloksan Pada Mencit Jantan (Mus musculus): Antidiabetic Activity of Water-Ethanol, N-Hexane, and Ethyl Acetate Extracts of Dioscorea Alata L. Using Alloxan Induction Method on White Rats (Mus musculus) Khaerati, Khildah; Amini, Delina; Ihwan
Jurnal Farmasi Galenika (Galenika Journal of Pharmacy) (e-Journal) Vol. 6 No. 2 (2020): (October 2020)
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/j24428744.2020.v6.i2.15154

Abstract

Hyperglycemia is a condition of increased blood glucose levels caused by insufficient insulin enzymes produced to control blood sugar levels in the body. This study aimed to determine the activity of ethanol-water, nhexane, and ethyl acetate extracts of Dioscorea alata L. in reducing blood glucose levels in hyperglycemia modeled mice that were given intraperitoneal alloxan induction. 25 white rats were divided into 5 groups of test animals. Each group consists of 5 mice. The first group was given 0.5% sodium carboxymethylcellulose solution as a placebo, the second group was given 0.65 mg/kg BW glibenclamide as a positive comparison group, the third group was given the suspension of ethanol-water extract, the fourth group was given n-hexane extract, and the fifth group was given ethyl acetate extract at a dose of 140 mg/kg BW. The test preparation was orally given within 14 days of testing. The test was measured as the initial blood glucose levels of mice after alloxan induction and after giving the test preparation suspension. The results of the qualitative analysis illustrate that the water-ethanol extract can reduce blood glucose levels by 31.39%, n-hexane extract by 51.11%, and ethyl acetate extract by 50.77%. The results of quantitative analysis using One Way ANOVA method showed that the water-ethanol, n-hexane, and ethyl acetate extracts significantly decreased the blood glucose levels of mice. The best antidiabetic activity was ethyl acetate extract with a decrease in rat blood glucose levels by 169 mg/kg BW.
Evaluasi Kinerja Guru dalam Perspektif Manajemen Pendidikan: Kajian Literatur Berbasis Evidence Rahmawati, Ismatu; Missouri, Randitha; Ihwan; Syafruddin; Lukman
Pendiri: Jurnal Riset Pendidikan Vol. 2 No. 2 (2025): June 2025
Publisher : Ran Edu Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63866/pendiri.v2i2.89

Abstract

Evaluasi kinerja guru merupakan komponen krusial dalam manajemen pendidikan yang berperan strategis dalam menjamin mutu pembelajaran dan pencapaian tujuan institusi. Artikel ini menyajikan kajian literatur berbasis evidence terhadap pendekatan, indikator, tantangan, dan dampak evaluasi kinerja guru dalam konteks manajemen pendidikan. Metode yang digunakan adalah tinjauan literatur sistematis terhadap 35 artikel ilmiah nasional dan internasional terbitan 2013–2024. Hasil kajian menunjukkan bahwa model evaluasi berbasis kompetensi dan 360-degree feedback menjadi pendekatan yang paling banyak diadopsi. Indikator yang digunakan umumnya mencakup kompetensi pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian, dengan instrumen seperti observasi kelas, portofolio, dan survei stakeholder. Tantangan utama meliputi keterbatasan kompetensi evaluator, resistensi guru, serta kurangnya dukungan teknologi. Evaluasi yang dilakukan secara reflektif, kolaboratif, dan berbasis data terbukti lebih efektif dalam meningkatkan profesionalisme guru dan mutu pembelajaran. Kajian ini merekomendasikan integrasi teknologi dalam sistem evaluasi serta penguatan kapasitas manajerial kepala sekolah guna menjadikan evaluasi lebih bermakna dan transformatif.