Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.561
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Seminar Nasional Variansi (Venue Artikulasi-Riset, Inovasi, Resonansi-Teori, dan Aplikasi Statistika) Journal Of Nursing Practice Al-sihah: The Public Health Science Journal Journal of Islamic Nursing Jurnal Persatuan Perawat Nasional Indonesia (JPPNI) Jurnal Kesehatan Pasak Bumi Kalimantan IJCNP (INDONESIAN JOURNAL OF CLINICAL NUTRITION PHYSICIAN) Jurnal Pengabdian Kesehatan Komunitas (Journal Of Community Health Service) Alauddin Scientific Journal Of Nursing (ASJN) DUNIA KEPERAWATAN: JURNAL KEPERAWATAN DAN KESEHATAN Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Sociality: Journal of Public Health Service Jurnal Gawat Darurat Media Keperawatan: Politeknik Kesehatan Makassar Journal Of Bionursing Omni Health Journal NurseLine Journal Journal of Sustainable Community Practices Nursing Practice Journal Jurnal Ilmiah Kesehatan Sandi Husada (JIKSH)
Eny Sutria
Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar
Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Dentistry Education Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 33 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 33 Documents
Search

 1   2   3   4 
Meningkatkan Pengetahuan Kesehatan melalui Penyuluhan Cegah Risiko Diabetes dan Hipertensi Secara Aktif dan Sehat : Pengabdian Rasdiyanah Rasdiyanah; Aidah Fitriani; Eny Sutria; Rasmawati Rasmawati; Ardian Adhiwijaya; Risnah Risnah
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 April - Juni
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.5160

Abstract

Perkembangan pendidikan abad ke-21 menuntut guru memiliki kemampuan merancang pembelajaran bermakna yang mengembangkan kompetensi holistik peserta didik. Berdasarkan observasi awal di SMAN 1 Cikancung Kabupaten Bandung, mayoritas guru belum memahami penerapan kurikulum berbasis deep learning. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru melalui workshop interaktif dan partisipatif yang dilaksanakan pada April 2025 dengan melibatkan 21 guru dari berbagai mata pelajaran. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi konsep dasar deep learning, pelatihan penyusunan perangkat pembelajaran, dan pendampingan perancangan Modul Ajar kontekstual. Hasil kegiatan menunjukkan 90,5 persen guru memberikan apresiasi maksimal terhadap relevansi materi, 81 persen telah mengimplementasikan di kelas dengan respon positif dari 94,1 persen siswa yang menunjukkan peningkatan antusiasme dan partisipasi aktif. Seluruh guru menyatakan kegiatan ini memberikan perubahan positif fundamental dalam merancang pembelajaran yang lebih bermakna, reflektif, dan berpusat pada peserta didik, serta membuka peluang kolaborasi berkelanjutan dengan perguruan tinggi. Kegiatan ini membuktikan bahwa workshop deep learning merupakan strategi efektif untuk penguatan kompetensi pedagogik guru dalam mendukung implementasi kurikulum adaptif terhadap tantangan pendidikan kontemporer. The development of 21st-century education demands teachers possess the ability to design meaningful learning that develops holistic competencies of students. Based on preliminary observations at SMAN 1 Cikancung Bandung Regency, the majority of teachers did not yet understand the implementation of deep learning-based curriculum. This community service activity aimed to enhance teacher competencies through interactive and participatory workshops conducted in April 2025 involving 21 teachers from various subjects. Implementation methods included socialization of basic deep learning concepts, training in developing learning materials, and mentoring in designing contextual Teaching Modules. Results showed that 90.5 percent of teachers gave maximum appreciation for material relevance, 81 percent had implemented it in classrooms with positive responses from 94.1 percent of students showing increased enthusiasm and active participation. All teachers stated this activity provided fundamental positive changes in designing more meaningful, reflective, and student-centered learning, as well as opening opportunities for sustainable collaboration with universities. This activity proves that deep learning workshops are effective strategies for strengthening teachers' pedagogical competencies in supporting adaptive curriculum implementation toward contemporary educational challenges.  
The Relationship Between Spirituality And Stress In Hypertension Groups In The Work Area Of Pacellekang Health Center, Gowa Regency Nurjannah, Sri; Rasdiyanah, Rasdiyanah; Rasmawati, Rasmawati; Sutria, Eny
Jurnal Kesehatan Pasak Bumi Kalimantan Vol 9, No 1 (2026): JKPBK Juni 2026
Publisher : Fakultas Kedokteran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/j.kes.pasmi.kal.v9i1.25582

Abstract

Pendahuluan: Hipertensi adalah kondisi meningkatnya tekanan darah sistolik lebih dari 140 mmHg dan tekanan darah diastolik lebih dari 90 mmHg, salah satu faktor penyebabnya adalah Stres. Stres dapat memicu timbulnya hipertensi melalui aktivitas saraf simpatis yang dapat meningkatkan tekanan darah secara bertahap. Tujuan: Penelitian ini untuk  mengetahui hubungan antara spiritualitas dengan stres pada kelompok hipertensi. Metode: Desain penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian desain observasional analitik melalui pendekatan cross sectional study. Sampel pada penelitian ini sebanyak 157 responden usia dewasa yang memenuhi kriteria inklusi dengan menggunakan metode purposive sampling. Instrumen pada penelitian ini adalah kuesioner Daily Spiritual Experience Scale (DSES) dan Perceived Stress Scale (PSS). Hasil: Penelitian ini menunjukkan bahwa responden memiliki spiritualitas tinggi sebanyak 130 orang (82.8%) dan stres berada pada kategori rendah sebanyak 91 orang (58.0%). Hasil uji Chi-Square didapatkan hasil nilai (p value 0,000 < 0,05) yang menunjukkan ada hubungan yang bermakna antara spiritualitas dengan stres pada kelompok hipertensi. Kesimpulan: Hal ini berarti semakin tinggi spiritualitas maka semakin rendah stres pada klien hipertensi. 
Hubungan Spiritualitas dengan Self Efficacy Lansia Hipertensi Eny Sutria; Syisnawati; Rasmawati; Rasdiyanah; Aidah Fitriani; Gandi Iswanto; Muhammad Abdul Bagas
Media Keperawatan: Politeknik Kesehatan Makassar Vol 16 No 1 (2025): Media Keperawatan: Politeknik Kesehatan Makassar
Publisher : Jurusan Keperawatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peningkatan jumlah populasi lansia memberikan dampak pada sistem pemberian layanan kesehatan karena masalah atau penyakit yang diderita oleh lansia. Prevalensi hipertensi nasional terus mengalami peningkatan mencapai 34,1% di tahun 2018, rerata diderita oleh lansia sekitar 67,4%. Salah satu dimensi psikologis yang memainkan peran penting dalam kesehatan mental dan fisik manusia adalah keyakinan berbasis self-efficacy. Ketidaktpatuhan lansia yang menderita hipertensi terhadap self efficacy akan berdampak buruk pada kesehatannya yaitu tidak terkontrolnya tekanan darah dan berakibat terjadinya komplikasi. Tujuan penelitian adalah mengetahui hubungan spiritualitas dengan self efficacy pada lansia hipertensi. Pengambilan data dilakukan dengan metode non probability sampling dengan teknik purposive sampling. Alat ukur yang digunakan adalah kuesioner spiritual will being scale (SWBS) dan kuesioner self efficacy. Hasil analisa data dengan uji chi square didapatkan nilai significancy 0.972. Berdasarkan nilai tersebut, nilai p > 0.05 sehingga disimpulkan bahwa spiritualitas tidak berhubungan dengan self efficacy lansia hipertensi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dominan lansia memiliki tingkat spiritual sedang dengan persentase 97%. Hal ini menunjukkan bahwa lansia di Wilayah Kerja Puskesmas Paccellekang dirasa belum optimal karena tidak ada lansia yang memiliki tingkat spiritual tinggi.
Co-Authors Aidha Aidha Andi Mutiara Muthahharah Ani Auli Ilmi Ardian Adhiwijaya Aulia Insani, Aulia Ayu Satriana Azhar, Maria Ulfah Azrul, Nur Al Marwah Barsihannor Annur Dwi Suhardini, Andi nur setiyawati Eka Hadrayani Eka Hadriani Fitriani Fitriani Fitriani, Aidah Gandi Iswanto Gani, Nurul Fadillah Harmawati, Harmawati Hasnah Hasnah Hasnah Huriati, Huriati Ikbal, Bilwalidayni Ilhamsyah Ina, Risnah Irwan Irwan Karmila Sari LESTARI, BUNGA Mildawati, Titi Muhammad Abdul Bagas Muhammad Anwar Hafid Muhammad Irwan Muhammad Saleh Ridwan Musdalifah Musdalifah Muslimin A, Muslimin A Ngoc, Vu Thi Nur Al Marwah Asrul Nur Andani Nur Azizah Nur Azizah Nur Hidayah Nur Hidayah Nur Ilmi Nurjannah, Sri Nurul Farah Dila Nurul Khusnul Khotimah Patima Patima, Patima Rakhmadani, Nur Anna Rasdiyanah, Rasdiyanah Rasmawati Rasmawati, Rasmawati Rini Anggreani Risna Risna, Risna Risnah, Risnah Rosmini RR. Ella Evrita Hestiandari Salim, Hafsah Sasmitha, Nur Ridha Siagian, Rahmat Rasyid Sumarmi Syamsiah Rauf Syisnawati Tiro, Nur Hidayah Titi Mildawati Wahdania Wahdania Wahdaniah Wahdaniar Wahdaniar Wahyudi Wahyudi Yulianti Syam, Ghina Syafira