Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.513
P-Index
This Author published in this journals
All Journal al-Iltizam: Jurnal Pendidikan Agama Islam JURNAL PENELITIAN RELIGIA Madinah: Jurnal Studi Islam Jurnal Scientia Jurnal Penelitian Religia : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan Bahasa Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Intelek Insan Cendikia EduBase: Journal of Basic Education Edukasia Islamika: Jurnal Pendidikan Islam
Slamet Untung
Unknown Affiliation
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

 1   2 
Strategi TQM dalam Pemasaran Pendidikan Islam: Meningkatkan Daya Saing dan Citra di Era Globalisasi Rizalullah Rizalullah; Slamet Untung
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 1 (2025): JANUARI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Globalisasi telah membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan, termasuk pendidikan Islam, yang menghadapi tantangan untuk meningkatkan daya saing dan citra. TQM (Total Quality Management) sebagai strategi manajerial yang berbasis pada peningkatan kualitas secara menyeluruh, dapat diterapkan untuk memperkuat pemasaran pendidikan Islam di era globalisasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan strategi TQM dalam pemasaran pendidikan Islam guna meningkatkan daya saing dan citra lembaga pendidikan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan analisis berbagai konsep dan teori yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan TQM yang meliputi peningkatan kualitas layanan, kepuasan stakeholder, dan komunikasi yang efektif dapat memperbaiki citra dan daya saing pendidikan Islam. Dengan demikian, TQM memberikan kontribusi penting dalam membangun reputasi positif dan daya tarik lembaga pendidikan Islam di pasar global.
Implementasi Manajemen Tenaga Kependidikan di SMP NU Karangdadap Fachirotu Mina; Slamet Untung
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 6 (2024): Desember 2024 - Januari 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi manajemen tenaga kependidikan di SMP NU Karangdadap. Fokus kajian meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi manajemen tenaga kependidikan. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan metode deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara mendalam, dan studi dokumen, kemudian dianalisis secara sistematis untuk mengidentifikasi keunggulan, kendala, dan solusi strategis dalam pengelolaan tenaga kependidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan tenaga kependidikan di SMP NU Karangdadap telah dilakukan sesuai kebutuhan sekolah, namun perlu peningkatan pada aspek pemetaan kompetensi. Pengorganisasian tenaga kependidikan sudah berjalan efektif dengan pembagian tugas yang jelas, tetapi masih membutuhkan optimalisasi koordinasi lintas divisi. Pelaksanaan tugas tenaga kependidikan dinilai baik, meskipun terdapat tantangan dalam penguasaan teknologi informasi. Evaluasi kinerja dilakukan secara berkala, namun mekanisme umpan balik memerlukan penguatan agar dapat meningkatkan mutu layanan pendidikan secara berkelanjutan.
Akhlak Based Digital Literacy: Islamic Education's Role in Mitigating Adolescent Cyberbullyin Among Muslim Adolescents Farkhan Syahrul Mubarok; Slamet Untung; Thibtum Mujabah; Nok Uzana; Zanuba Qotrunnada
MADINAH Vol 12 No 2 (2025): Madinah: Jurnal Studi Islam
Publisher : INSTITUT AGAMA ISLAM TARBIYATUT THOLABAH LAMONGAN, INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58518/madinah.v12i2.4324

Abstract

The rapid development of information and communication technology has transformed social interaction patterns among adolescents, particularly through digital platforms such as social media and messaging applications. Along with these advancements, new challenges have emerged, including the rise of cyberbullying, which manifests in the form of insults, slander, threats, and other forms of online harassment. This phenomenon negatively affects adolescents’ mental health, self-esteem, and social well-being. For Muslim youth, cyberbullying is not only a social problem but also a moral issue that contradicts Islamic ethical principles. Islamic teachings emphasize kindness, responsibility, and respectful communication, both offline and online. This research employs a library research method to analyze the role of Islamic Religious Education (PAI) in addressing cyberbullying based on literature from credible academic sources. The findings reveal that PAI contributes significantly as a moral protector, a foundation for Islamic-based digital literacy, a medium for character development, and a guide for teachers to act as digital role models. Despite its effectiveness, challenges remain in curriculum relevance, digital integration, and teaching quality. Therefore, strengthening curriculum innovation, enhancing teacher competence, and fostering collaboration between schools, families, and communities are necessary to optimize the role of Islamic Religious Education in preventing cyberbullying.
CORAK PENGALAMAN KEAGAMAAN MAHASISWA STAIN PEKALONGAN Ahmad Ta'rifin; Maskhur; Slamet Untung; Moh. Fateh
JURNAL PENELITIAN Vol 6 No 2 (2009): Volume 6 Nomor 2 2009
Publisher : Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28918/p4rqjg26

Abstract

Riset ini mengkaji pengalaman keagamaan mahasiswa STAIN Pekalongan dan pengaruhnya terhadap perubahan (konversi) keagamaan mereka dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Hasil kajian menunjukkan bahwa corak pengalaman keagamaan mahasiswa STAIN Pekalongan sangat mempengaruhi konversi keagamaan mereka. Corak kesadaran beragama mereka sebagai dampak konversi keagamaan mereka pun ada yang berpengaruh positif dan ada juga yang negatif, baik bersifat drastis maupun bertahap. Temuan lain, konversi keagamaan tidak selalu terjadi pada masa usia dewasa pertengahan (40-60 tahun) yang dianggap sebagai masa kematangan beragama, tetapi bisa terjadi pada masa remaja akhir dan dewasa awal (18-39 tahun). Faktor yang mempengaruhinya pun bermacam-macam, ada internal: kepribadian dan pembawaan maupun eksternal: keluarga, pendidikan, organisasi kemasyarakatan, tradisi keagamaan, dan lain-lain.
APLIKASI MEDIA AUDIO-VISUAL DALAM PEMBELAJARAN SPEAKING SKILL DENGAN PENDEKATAN AUDIOLINGUAL:: Studi Kasus di MAN Batang Slamet Untung
JURNAL PENELITIAN Vol 8 No 1 (2011): Volume 8 Nomor 1 2011
Publisher : Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28918/rq5ntj63

Abstract

The research to study the application of audio and visual medium in order to learn speaking skill by audiolingual approach is a good contribution to educational world of senior high school and the Islamic one, particularly, in finding a way to improving the learning component relating directly to the medium and method of learning speaking skill. This research is to find out its significance and relevance. The main variable of this research includes the whole activities of the application of audio and visual medium in learning speaking skill by audio-lingual approach. The data were collected through observation, interview, questionnaire and documentation. This research took place in state Islamic senior high school of Batang in Central Java. The result shows that the application helps the students to speak English correctly and accurately and stresses the message of the speaking skill learning.
Co-Authors Agustina, Anna Ahmad Ta'rifin Akhmad Afroni Asnalia Rokhmah Barokah, Novita Fachirotu Mina Farkhan Syahrul Mubarok M. Fikri Haikal Maskhur Moh. Fateh MUHAMMAD AGUS SALIM Muhammad Kholid Mulyono, Rahmat Nok Uzana Nur Kholis Rejokirono Rizalullah Rizalullah Thibtum Mujabah Ulfi Nabila Zaenal Mustakim Zanuba Qotrunnada