Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Buhuts Al Athfal

Kebijakan Penguatan Pendidikan Islam Anak Usia Dini: Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan dalam Akreditasi PAUD Siregar, Rosmaimuna; Faridi, Faridi; Tobroni, Tobroni
BUHUTS AL ATHFAL: Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini Vol 5, No 1 (2025)
Publisher : UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24952/alathfal.v5i1.15676

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis upaya kepala sekolah dalam memenuhi Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PTK) guna meningkatkan akreditasi PAUD, dengan studi kasus di TK Aisyiyah Bustanul Athfal (ABA) 1 Padangsidimpuan. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah telah menerapkan berbagai strategi, termasuk pemetaan kompetensi guru, peningkatan kualifikasi melalui program PPG dan RPL, serta penguatan sistem rekrutmen dan pembinaan berkelanjutan. Namun, upaya ini masih terkendala oleh tantangan seperti keterbatasan anggaran, rendahnya insentif finansial bagi guru, dan disparitas kualitas tenaga pendidik antar daerah. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa 70% lembaga telah melakukan pemetaan kompetensi secara sistematis, meskipun 30% guru belum memenuhi kualifikasi minimal. Kolaborasi dengan perguruan tinggi dan pemanfaatan dana BOS turut mendukung peningkatan kapasitas PTK, meski belum optimal. Implikasi penelitian menekankan pentingnya kebijakan afirmatif dari pemerintah, termasuk penyediaan insentif, pelatihan terstruktur, dan pendanaan yang merata. Kepemimpinan kepala sekolah dan sinergi antar pemangku kepentingan menjadi kunci keberhasilan pemenuhan Standar PTK, yang tidak hanya berdampak pada peningkatan akreditasi tetapi juga transformasi kualitas pembelajaran PAUD. Penelitian ini merekomendasikan perlunya pendekatan holistik dan evaluasi kebijakan yang lebih inklusif untuk menjawab tantangan di tingkat implementasi.
Co-Authors Abdollah Rahmat Harahap Ade Lasma Harianja Agustini, Rini ainun mardiah Anggita, Risa Angraini, Herlindyah Ariski, Yuni Aruyani, Isma Atmadja, Kandhi Surya Bagastavi, Fakhri Ramadhan Barokah, Khoiriah Dalimunthe, Rahmah Yasrah Darliana Sormin Daulay, Ferdiansyah Dayana, Ariqah Deslina, Yenti Dina Yanti, Nur Dongoran, Sina Asriani Fadillah Rosa Siregar Fahlefi Harahap, Reza Fakhri Daulay, Husnul Faridi Faridi Fauziah Harahap Ferdiansyah Daulay Fitri Simatupang, Nurhamida Grisi Sormin, Nova Sari Gultom, Pitriana Hanipah Nasution, Ummi Harapan Gaja, Rawalan Herlindyah Angraini Illahi Solin, Rido Julianti Harianja Jumaita Nopriani Lubis Khairani, Mesra Khairiyah, Hasanah Kholijah, Adek Liza, Mei Lubis, Samsidar Marlina Harahap, Siti Mesra Khairani Mira Rahma Yanti Sormin Moh Nur Hakim Muksana Pasaribu Nasution, Erliana Nasution, Zulhimmah Nenni Khairani Nita Rahayu Nita Rahayu Novita Sari, Rahmy Nur Oloan Nurwijayanti Oloan, Nur Puspa Ningsih, Emma Putri Hidayah, Rini Rahmat Harahap, Abdollah Rahmayanti, Mira Rahmy Novita Sari Ramadhan, Jarki Rambe, Nursaima Rinaldi, Dedi Rini Agustini Risa Anggita Romelah Romelah Samsidar Lubis Samsidar Samsidar Selma Pallenita Hutasuhut Siregar, Adek Kholijah Siregar, Ihsan Siti Sulaiha Nasution Sri Wahyuni Sri Wahyuni Sri Wahyuni Sri Wahyuni Sri Wahyuningsih Suci Ramadhani, Suci Syahada, Muhammad Rifki Thofik Hidayat Tobroni Tobroni Wahyuni Siregar, Erni Yanti Hasanah, Rini Yasrah Dalimunthe, Rahmah Yulan Sari Yulia Putri Yuni Ariski Yusro Riski, Muhammad