Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Vokasi JURNAL SISTEM INFORMASI BISNIS Techno.Com: Jurnal Teknologi Informasi Jurnal Ilmiah Teknik Elektro Komputer dan Informatika (JITEKI) Jurnal Teknik Elektro Lembaran Ilmu Kependidikan Rekayasa: Jurnal Penerapan Teknologi dan Pembelajaran Edu Elektrika Journal Edu Komputika Journal Jurnal Pemberdayaan: Publikasi Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming Dinamika Pendidikan Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jurnal Profesi Insinyur Universitas Lampung Bookchapter Pendidikan Universitas Negeri Semarang Jurnal Penelitian Pendidikan Edu Komputika Journal Journal of Vocational and Career Education Jurnal TELUK: Teknik Lingkungan UM Kendari
Sri Sukamta
Jurusan Teknik Elektro, Universitas Negeri Semarang
Arts Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Other

Published : 42 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 42 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
ANALISIS HUBUNGAN ANTARA STRATEGI MANAJEMEN STRES DAN PENGELOLAAN DIRI TERHADAP KINERJA KEPALA SEKOLAH SMK PUSAT KEUNGGULAN DI JAWA TENGAH Putri, Meddiati Fajri; Hadromi, Hadromi; Sukamta, Sri; Muttaqin, Moh.; Saptariana, Saptariana; Hudallah, Noor
Bookchapter Pendidikan Universitas Negeri Semarang No. 8 (2024)
Publisher : Bookchapter Pendidikan Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.1529/kp.v1i8.191

Abstract

Manajemen stres merujuk pada pengelolaan tanggapan fisik dan psikologis terhadap tekanan atau tuntutan dari lingkungan sekitar, melibatkan penggunaan strategi dan teknik untuk mengurangi dampak negatifnya pada kesejahteraan individu. Dalam konteks kepemimpinan, manajemen stres menjadi sangat penting karena kepala sekolah sering menghadapi tekanan kompleks dari berbagai pihak, termasuk guru, siswa, orang tua, serta regulasi dan kebijakan pendidikan. Manajemen diri mengacu pada kemampuan individu untuk mengatur dan mengelola diri sendiri, termasuk pengaturan waktu, emosi, dan motivasi. Kemampuan ini sangat vital bagi kepala sekolah dalam mengelola tugas-tugas administratif dan kepemimpinan yang kompleks. Tujuan penulisan ini untuk mengetahui faktor-faktor ini saling berhubungan dan mempengaruhi kinerja Kepala Sekolah, serta memberikan wawasan yang berguna untuk meningkatkan kualitas kepemimpinan dan manajemen di sekolah-sekolah menengah kejuruan Pemahaman yang mendalam tentang manajemen stres dan manajemen diri memiliki implikasi penting bagi peningkatan kinerja kepala sekolah di lingkungan pendidikan. Oleh sebab itu, perlu kajian untuk mengetahui hubungan manajemen stres dan manajemen diri terhadap kinerja kepala sekolah SMK Pusat Keunggulan khususnya Di Jawa Tengah. Dalam kajian yang telah teruji secara korelasi menunjukkan bahwa manajemen stres tidak ada hubungan dengan kinerja kepala sekolah dikarenakan kepala sekolah dapat menerapkan strategi untuk mengatasi stres. Manajemen diri berhubungan positif dengan kinerja, sebab manajemen diri yang baik akan berpengaruh baik pula terhadap kinerja.
Implementasi Metode Holt-Winters dan Deseasonalized Untuk Prediksi Penumpang Bandara Soekarno-Hatta Arief, Ulfah Mediaty; Sukamta, Sri; Anantyo, Andika; Wafa', Almas Diqya; Maulana, Alfan; Febianingrum, Anggun Fia; Praditya, Ambrosius Lingga; Putra, Ade
Techno.Com Vol. 23 No. 1 (2024): Februari 2024
Publisher : LPPM Universitas Dian Nuswantoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62411/tc.v23i1.9715

Abstract

Bandar udara menjadi elemen infrastruktur yang memiliki peran signifikan dalam perjalanan udara. Manajemen bandara yang kurang baik dapat menyebabkan berbagai permasalahan, salah satunya adalah fluktuasi penumpang pada tiap tahun yang menimbulkan kerugian jika tidak sesuai dengan perencanaan dan operasional bandara. Dengan permasalahan yang ada, penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk melakukan prediksi jumlah penumpang pada Bandara Soekarno-Hatta untuk mengetahui perencanaan dan manajemen bandara yang lebih baik pada beberapa periode waktu kedepan. Metode Holt-Winters dan Deseasonalized digunakan untuk melakukan prediksi jumlah penumpang. Berdasarkan pengujian yang telah dilakukan menggunakan data jumlah penumpang Bandara Soekarno-Hatta tahun 2015-2022 yang berasal dari BPS, didapatkan hasil prediksi menggunakan Metode Holt-Winters lebih akurat dengan nilai RMSE sebesar 224.215,83 yang lebih kecil dibandingkan Metode Deseasonalized dengan nilai RMSE sebesar 416.078,74. Hasil tersebut menunjukkan bahwa metode Holt-Winters lebih cocok digunakan untuk memprediksi jumlah penumpang Bandara Soekarno-Hatta dengan kesalahan prediksi yang lebih rendah dan dapat berjalan dengan baik dengan data yang memiliki fluktuasi tinggi.
Kelayakan dan Efektivitas Sistem Administrasi Kurikulum Menggunakan Metode User Centered Design (UCD) di MAN 2 Banjarnegara Al Ghozali, Makhfud Zakaria; Sukamta, Sri
Edu Komputika Journal Vol 9 No 2 (2022): Edu Komputika Journal
Publisher : Jurusan Teknik Elektro Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/edukomputika.v9i2.60594

Abstract

Pengelolaan pendidikan merupakan pengaturan kewenangan penyelenggaraan pendidikan suatu negara oleh pemerintah, pemerintah, provinsi, pemerintah kota/daerah, penyelenggaraan pendidikan berbasis masyarakat dan satuan pendidikan supaya proses pendidikan dapat terlaksana sesuai dengan tujuan pendidikan nasional. MAN 2 Banjarnegara sebagai salah satu instansi pendidikan dalam pelaksanaan administrasi kurikulum sudah menggunakan website. Permasalahan yang muncul antara lain menu kurikulum yang tersedia di website sekolah belum mencakup sebagian besar tugas pokok dari wakil kepala sekolah bidang kurikulum, data perangkat pembelajaran yang disetorkan secara perseorangan dirasa belum efektif serta belum adanya sistem yang secara khusus disediakan untuk mengelola administrasi kurikulum. Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan sistem administrasi kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan wakil kepalasekolah bidang kurikulum, mengetahui kelayakan dan efektivitas dari sistem administrasi kurikulum yang dikembangkan di MAN 2 Banjarnegara. Penelitian dilaksanakan dengan menerapkan metode user centered design (UCD). Metode ini merupakan metode yang menempatkan pengguna sebagai pusat dari sebuah proses pengembangan sistem. Berdasarkan hasil penelitian dan pengujian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa sistem administrasi kurikulum yang dikembangkan sudah cukup sesuai dengan kebutuhan Wakil Kepala Sekolah bidang kurikulum, hasil uji kelayakan sistem administrasi kurikulum yang diujikan pada ahli media berdasarkan standar ISO 9126 berada pada kategori sangat layak digunakan dan hasil uji efektivitas menunjukkan bahwa sistem administrasi kurikulum sudah efektif untuk dapat menghasilkan informasi yang berkualitas karena didukung dengan kualitas sistem dan kualitas pelayanan yang baik.
SCADA Learning Trainer Development for Vocational High School Electrical Engineering Teachers in Semarang Supraptono, Eko; Wibowo, Apriansyah; Andrasto, Tatyantoro; Arief, Ulfah Mediaty; Sukamta, Sri; Ekarini, Fitria; Baskoro, Aldo Luhung; Qunefi, Fuat; Mubarak, Raihan Fa'iq; Fathimah, Aisya
Jurnal Penelitian Pendidikan Vol. 42 No. 1 (2025): April 2025
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/aa21hb05

Abstract

One of the most important things that support an effective learning process is the ability of educators to create learning media. The ability to make trainers or teaching aids that support theoretical and practical learning is very important, especially for Vocational High Schools (SMK) teachers in electrical engineering. The purpose of this community service project is to prepare electrical engineering teachers to make Supervisory Control and Data Acquisition (SCADA) trainers suitable for use in the Solar Power Plant (PLTS) curriculum. Fifty teachers from Nurul Baqi Vocational High Schools in Semarang participated in the training for 40 lesson hours delivered with a Project Based Learning (PjBL) approach. The training results showed an increased understanding and application of the SCADA system by the participants, especially in terms of measuring current, voltage, solar radiation, temperature, as well as.
Prediksi Downlink Throughput Menggunakan Metode Random Forest Regression pada Jaringan 4G LTE Berdasarkan Data Drive Test Adhim, Riyadh Muhammad; Sulistyawan, Vera Noviana; Sukamta, Sri
Jurnal Profesi Insinyur Universitas Lampung Vol. 6 No. 1S1 (2025)
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jpi.v6n2.190

Abstract

Meningkatnya kompleksitas jaringan 4G LTE menuntut manajemen Quality of Service (QoS) yang proaktif, di mana kemampuan prediksi downlink throughput menjadi krusial bagi operator untuk menjamin pengalaman pengguna. Penelitian ini bertujuan membangun dan mengoptimalkan model prediksi downlink throughput menggunakan metode Random Forest Regression berdasarkan data primer hasil drive test. Data yang digunakan mencakup parameter kualitas sinyal (Reference Signal Received Power, Reference Signal Received Quality, Signal-to-Interference-plus-Noise Ratio) dan data lokasi sebagai fitur input, yang diolah melalui perbandingan metode pra-pemrosesan, optimisasi hiperparameter, dan analisis rasio pembagian data untuk menemukan konfigurasi model paling akurat. Kinerja model dievaluasi menggunakan metrik Root Mean Square Error (RMSE). Hasil penelitian menunjukkan bahwa Random Forest Regression berhasil membangun model prediksi yang efektif, di mana konfigurasi terbaik dicapai dengan menggunakan seluruh fitur yang tersedia, rasio pembagian data 70:30, dan jumlah trees sebanyak 700. Model optimal ini mampu mencapai tingkat kesalahan (RMSE) sebesar 9201.575 kbps. Lebih lanjut, uji stabilitas melalui 1000 iterasi mengonfirmasi keandalan model, dengan selisih rata-rata antara nilai aktual (32222.05 kbps) dan prediksi (32253.18 kbps) yang sangat kecil, yaitu hanya 31.13 kbps. Temuan ini membuktikan bahwa model yang dikembangkan akurat, stabil, dan dapat diandalkan untuk estimasi throughput jaringan secara konsisten.
Peningkatan Kompetensi Teknik Visualisasi Ruang 3D Nyata Dengan Software Virtualtour Bagi Siswa di SMKN 1 Kota Semarang Sukamta, Sri; Nugroho, Anan; Andrasto, Tatyantoro; Arief, Ulfah Mediaty; Septiani, Amalia; Pradana, Irzhafran Ridho; Mukti, Gandhi Satria
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 4 No. 4 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Seiring dengan kemajuan teknologi yang pesat, banyak perubahan pada bidang Pendidikan. Salah satu perubahan terlihat pada bidang virtual reality yang memungkinkan siswa untuk memvisualisasikan ruang 3D secara interaktif. Pengembangan desain visual 3D ini dapat menjadi sarana untuk memperkenalkan sekolah kepada publik, namun dibalik itu semua diperlukan adanya kompetensi dan fasilitas yang mumpuni untuk menunjang siswa dalam mengembangkan kemampuan mereka pada teknik visualisasi ruang 3D. Kemampuan visualisasi ruang 3D yang didasari dengan pemahaman desain visual yang mencakup proporsi, pencahayaan, dan tekstur akan menghasilkan visualisasi ruang 3D yang hidup dan realistis. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pelatihan virtual reality desain 3D untuk siswa/siswi jurusan Teknik Audio Video SMKN 1 Semarang sehingga menjadi sumber daya manusia yang mumpuni di bidangnya. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah Studi Kasus yang melibatkan permasalahan yang ada di sekolah. Guru dan peneliti bekerja sama dalam merancang pembelajaran yang efektif menggunakan virtual tour dan melakukan evaluasi berkelanjutan pada perubahan dan perbaikan yabng diperlukan. Pelaksanaan pengabdian di sekolah ini dilakukan dengan survei lapangan, penentuan spot virtual tour, pengambilan gambar panorama, dan pembuatan virtual tour dengan menggabungkan gambar-gambar panorama yang memiliki keluaran berupa website. Adapun target khusus kegiatan pengabdian adalah agar Guru dan Siswa/Siswi SMKN 1 Semarang terampil dalam pemvisualan ruang 3D dengan menggunakan software VirtualTour sebagai sarana pengenalan sekolah ke publik. Dengan dilaksanakannya pengabdian ini, siswa dapat terlibat dalam pengalaman belajar yang lebih praktis dan relevan. Mereka dapat belajar mengembangkan ketrampilan sosial, kerja sama, serta meningkatkan rasa tanggung jawab. Hasil pengabdian Masyarakat juga dapat berkontribusi langsung dalam meningkatkan kualitas Pendidikan di sekolah. dengan melibatkan beberapa dosen, siswa, dan tenaga pendidik dalam proyek yang mendukung pembelajaran dan pengembangan sekolah, pengabdian ini dapat membantu sekolah dalam mencapai standar Pendidikan yang lebih tinggi.
Pembelajaran Praktikum Berbasis Robot Line follower untuk Meningkatkan Minat dan Motivasi Siswa SMKN 1 Semarang Sukamta, Sri; Ulfah Mediaty Arief; Sukrina, Nur Fitri; Putra Pratama, Mohammad Hazim; Nadia, Amalia Khairun; Tunnisa, Salsabila; Septariza, Devina Ayu
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 5 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Edisi September - Desembe
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v5i4.4253

Abstract

Era modern menuntut semua kalangan, baik siswa, mahasiswa, maupun tenaga pendidik, untuk melek teknologi. Perkembangan teknologi, terutama di bidang robotika, dapat memotivasi dan menumbuhkan minat siswa jurusan Teknik Otomasi Industri di SMKN 1 Semarang untuk mengembangkan pengetahuan mereka dalam bidang otomatisasi sistem. Media pembelajaran yang interaktif dan menarik, seperti robot line follower, dapat membantu siswa memahami materi pembelajaran dengan lebih mudah dan jelas. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk membantu siswa belajar dengan fokus pada praktik robot line follower sebagai salah satu bentuk otomatisasi industri, sehingga dapat meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa dalam bidang robotika. Penelitian dilakukan dengan metode observasi untuk mengumpulkan data awal, perumusan masalah, studi pustaka dan pengumpulan data yang diikuti oleh perancangan dan implementasi alat. kemudian diuji dan disempurnakan melalui troubleshooting. Hasil akhir dari pengujian alat digunakan untuk menarik kesimpulan penelitian. Kegiatan pengabdian ini mendapatkan hasil yang cukup signifikan bagi para siswa dalam meningkatkan pemahaman dan minat tentang Robot Line follower, Hal ini dibuktikan dengan data yang menunjukkan peningkatan. Dari sebelumnya hanya satu siswa saja yang dapat menjelaskan konsep Robot Line follower, terjadi peningkatan (92%) dari total 64 siswa yang dapat memahami dan mempraktikkan, juga didapatkan peningkatan sebesar 21,72 poin dari pre test ke post test.
The Implementation of Learning Media in the Teaching Process of Productive Subjects in the Building Engineering Department at SMK Negeri 7 Semarang Wijaya, Ahya ‘Alimah Rahmah Haque; Qudus, Nur; Sukamta, Sri
Journal of Vocational and Career Education Vol. 9 No. 2 (2024): December 2024
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jvce.v9i2.29411

Abstract

The use of learning media in vocational education, particularly in productive subjects at Vocational High Schools (SMK), plays a crucial role in enhancing students‘ understanding of technical concepts and preparing them for the workforce. This study aims to analyze the implementation of learning media in the teaching process of building engineering subjects at SMK Negeri 7 Semarang and to provide recommendations for developing effective and contextual learning media. A descriptive qualitative approach was employed, with participants including productive subject teachers, eleventh-grade students, and documents related to the Merdeka Curriculum. Data were collected through observation, in-depth interviews, and documentation, and were analyzed using the interactive model of Miles & Huberman. The findings indicate that visual-based, digital, and physical teaching aids significantly contribute to increasing student enthusiasm, focus, and comprehension of building construction materials. However, several challenges were identified, including limited infrastructure, low digital literacy among teachers and students, and dependency on licensed software. Based on these findings, it is recommended to develop collaborative, project- based, and locally contextualized learning media, enhance teacher capacity through educational technology training, and optimize digital platforms to support more inclusive and innovative learning experiences. Thus, the appropriate use of learning media can improve the quality of vocational education and strengthen students‘ readiness to meet job market demands in the field of building construction.
Development of Learning Media for Hydroponic Systems Based on the Internet of Things Arief, Ulfah Mediaty; Afdam, Delano Hafis; Sukamta, Sri; Dzulfikar, Andi Muhammad; Yarman, Indah Novi; Widiatningrum, Talitha; Baswara, Satsya Yoga; Prasetya, Johanes Adi
Edu Komputika Journal Vol. 11 No. 1 (2024): Edu Komputika Journal
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/edukom.v11i1.10912

Abstract

Advances in information and communication technology have changed the paradigm in the agricultural sector, especially in the application of the Internet of Things (IoT). An IoT-based monitoring system is an innovative step as there is an increasing need for technology in the agricultural sector and the development of the world of education. SMK Negeri 3 Salatiga, majoring in agribusiness, has great potential in hydroponic agriculture of lettuce plants, but there is no use of IoT technology in it. Hydroponic learning activities at SMK Negeri 3 Salatiga still use manual hydroponic learning media, which results in the competence possessed by teachers and students not being competent in IoT technology, especially its application to hydroponics. Meanwhile, if adjusted to learning outcomes, students should be able to fertilize plants in a modern way. The purpose of this study is to develop and implement hydroponic monitoring learning media based on Internet of Things technology. The application of learning media aims to improve the understanding or competence of teachers and students at SMK Negeri 3 Salatiga. The research methods used are Research and Development with the ADDIE development model, as well as one group pre-test and post-test design research design with 31 samples as a competency improvement test. This study resulted in 26 participants out of 31 participants experiencing an increase in competency in the results of the post-exam exam. So, it can be concluded that there is an increase in the competence of using hydroponic IoT by 83% among teachers and students.
Analisis Bibliometrik Kompetensi Insinyur Teknik Lingkungan Keahlian Pengelolaan Limbah Padat Sumarlin, Sumarlin; Sukamta, Sri; Basyrun, Basyrun
Jurnal TELUK: Teknik Lingkungan UM Kendari Vol. 6 No. 1 (2026): Edisi Juni Tahun 2026 Jurnal TELUK: Teknik Lingkungan UM Kendari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51454/teluk.v6i1.1714

Abstract

Research on environmental engineering competencies in solid waste management remains fragmented and primarily focused on technical aspects. This study maps the evolution of this field using a quantitative bibliometric approach. Bibliographic data were retrieved from Google Scholar via Publish or Perish (PoP) using the query "engineering competency" AND "waste management" and covering the period 2016–2026. After screening, 200 articles were retained in the final dataset. The data were analyzed using VOSviewer 1.6.20 through keyword co-occurrence network analysis. The findings reveal a global research convergence around sustainability, waste management, and engineering education, with an increasing focus on Industry 4.0 technologies and the circular economy. The results suggest a shift in engineering competency frameworks from conventional technical skills toward multidisciplinary expertise grounded in green skills and systems thinking to support sustainable development.
Co-Authors Achmad Rifaldi Ade Putra Adhi Kusmantoro Adhi Kusmantoro Adhi Kusmantoro Adhim, Riyadh Muhammad Afdam, Delano Hafis Agus Ardiyanto Agus Suryanto Agustianti, Marselia Riza Agustianti, Marselia Riza Al Ghozali, Makhfud Zakaria Anan Nugroho Ananda, Bella Risky Anantyo, Andika Baskoro, Aldo Luhung Baswara, Satsya Yoga Basyrun, Basyrun Dzulfikar, Andi Muhammad Ekarini, Fitria Eko Supraptono Fathimah, Aisya Febianingrum, Anggun Fia Feddy Setio Pribadi Firdaus, Agung Adi Hadromi - Hesti Wahyu Nugroho, Hesti Wahyu Khairun Nisa, Addien Agustina Maulana, Alfan Meddiati Fajri Putri Moh. Muttaqin Mubarak, Raihan Fa'iq Muhammad Febrian Soambaton Muhammad Irfan Hammam Zuhdi Mukti, Gandhi Satria Nadia, Amalia Khairun Nadir, M. Ilham Noor Hudallah Nugroho, Anan Nur Qudus Oktiagi, Radiva Hera Pradana, Irzhafran Ridho Praditya, Ambrosius Lingga Prasetya, Johanes Adi Putra Pratama, Mohammad Hazim Qunefi, Fuat Rifaldi, Achmad Rizal Rezianto Rizkiyah, Umi Rizkiyah, Umi S Sumarlin Saptariana - Septariza, Devina Ayu Septiani, Amalia Shofiani, Diah Su'indayah, Siti Sugeng Purbawanto Sukrina, Nur Fitri Sulistyawan, Vera Noviana Supraptono, Eko - Suryono Suryono Swandini, Ayu - Talitha Widiatningrum Tatyantoro Andrasto Tunnisa, Salsabila Ulfah Mediaty Arief Wafa', Almas Diqya Wardhani, Dyah Ayu Kusuma Wibowo, Apriansyah Wijaya, Ahya ‘Alimah Rahmah Haque Yarman, Indah Novi